2026年上海市人教版高三生物一轮复习遗传与进化第九章测试卷

2026年上海市人教版高三生物一轮复习遗传与进化第九章测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在孟德尔豌豆杂交实验中，F2代中纯合子与杂合子的比例约为1:2，这一现象的根本原因是（）A.F1代产生配子时，等位基因分离B.F1代产生配子时，非同源染色体自由组合C.F2代自交过程中，基因重组的发生D.F2代受精过程中，雌雄配子的随机结合2.某种遗传病由位于X染色体上的隐性基因（b）控制，若一个正常男性与一个患病的女性婚配，他们所生女儿患病的概率是（）A.0%B.25%C.50%D.100%3.在果蝇中，红眼（R）对白眼（r）为显性，若将纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇杂交，F1代雌蝇的基因型为（）A.XRXRB.XRXrC.XrXrD.XRY4.基因突变和基因重组分别发生在（）A.减数第一次分裂和减数第二次分裂B.减数第一次分裂和有丝分裂C.减数第二次分裂和减数第一次分裂D.有丝分裂和减数第二次分裂5.下列关于遗传密码的叙述，正确的是（）A.遗传密码具有简并性，但所有密码子都编码相同氨基酸B.遗传密码具有通用性，但不同生物的密码子可能存在差异C.遗传密码是连续的，且不出现终止密码子D.遗传密码是重叠的，一个密码子可编码多个氨基酸6.在自然选择作用下，种群中基因频率发生改变的根本原因是（）A.环境条件的变化B.种群个体数量的增减C.随机遗传漂变D.有利变异的积累7.下列关于物种形成的叙述，错误的是（）A.物种形成必须经过生殖隔离B.突变和基因重组为物种形成提供原材料C.自然选择决定物种形成的方向D.所有新物种的形成都经历了渐变过程8.在一个封闭的种群中，若某对等位基因的频率在多代后保持不变，该种群可能处于（）A.遗传平衡状态B.非遗传平衡状态C.灭绝边缘D.快速进化阶段9.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程的核心是基因重组B.基因工程只能用于改良农作物C.基因工程不需要载体辅助D.基因工程会导致基因污染10.在观察果蝇减数分裂过程中，发现某细胞在减数第二次分裂后期，染色体数目为92条，该果蝇体细胞中染色体数目为（）A.23条B.46条C.69条D.92条二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传的两大基本定律：________定律和________定律。2.位于X染色体上的隐性遗传病，男性患者的女儿一定患病，但儿子不一定患病，原因是________。3.果蝇的红眼基因（R）位于________染色体上，若将杂合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1代中红眼雌蝇占________。4.基因突变是指基因结构的改变，其类型主要包括________突变和________突变。5.遗传密码的特点包括________性、________性和________性。6.自然选择通过________、________和________三种基本方式，使种群基因频率发生定向改变。7.物种形成的两种主要方式是________和________。8.遗传平衡定律指出，在一个随机交配的种群中，基因频率和基因型频率将________。9.基因工程的基本操作步骤包括________、________和________。10.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在________分裂时期，非同源染色体自由组合发生在________分裂时期。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.基因型为AaBb的个体，其产生的配子类型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1。（）2.伴性遗传病在男性中的发病率通常高于女性。（）3.基因重组只发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程中不会发生基因重组。（）4.遗传密码是连续的，且每个密码子编码一个氨基酸。（）5.随机遗传漂变对大种群的影响显著，对小种群的影响不明显。（）6.物种形成必须经过地理隔离，否则无法形成新物种。（）7.遗传平衡定律适用于所有生物种群，无论其大小和交配方式。（）8.基因工程可以通过体外DNA重组技术，定向改造生物的遗传特性。（）9.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂后期。（）10.基因突变和基因重组都是可遗传变异的来源，但基因突变是主要来源。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述孟德尔遗传定律的实质。2.解释什么是伴性遗传，并举例说明。3.比较基因突变和基因重组的区别。4.简述自然选择的三种基本方式。5.解释什么是生殖隔离，并说明其在物种形成中的作用。6.简述基因工程的原理及其应用。7.比较有丝分裂和减数分裂的异同点。8.简述遗传平衡定律的内容及其意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某种遗传病由常染色体隐性基因（a）控制，若一个正常男性与一个患者女性婚配，他们所生子女患病的概率是多少？请写出遗传图解。2.果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，若将纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1代自由交配，F2代中白眼果蝇的比例是多少？请写出遗传图解。3.基因突变导致某性状发生改变，请解释基因突变可能产生哪些类型的变异？4.自然选择如何影响种群基因频率的变化？请举例说明。5.物种形成过程中，地理隔离和生殖隔离分别起到什么作用？6.基因工程在农业、医学和工业中有哪些应用？请举例说明。7.减数分裂过程中，若某个体基因型为AaBb，请写出其产生的配子类型及比例。8.遗传平衡定律的三个基本条件是什么？若一个种群不满足这些条件，会发生什么现象？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：孟德尔豌豆杂交实验中，F1代产生配子时，等位基因分离是F2代中纯合子与杂合子比例约为1:2的根本原因。F1代产生配子时，等位基因随同源染色体分离而分离，导致配子中只含等位基因中的一个。2.C解析：正常男性（XBY）与患病女性（XbXb）婚配，后代基因型为XBXb（女儿，正常）和XbY（儿子，患病），女儿患病的概率为50%。3.B解析：纯合红眼雌蝇（XRXR）与纯合白眼雄蝇（XrY）杂交，F1代雌蝇基因型为XRXr，表现为红眼。4.C解析：基因突变主要发生在减数第一次分裂间期，基因重组也发生在减数第一次分裂过程中（同源染色体非姐妹染色单体交叉互换）。5.B解析：遗传密码具有通用性，但不同生物的密码子可能存在差异（如线粒体密码子）；遗传密码是连续的，且存在终止密码子；遗传密码是简并的，一个氨基酸可能由多个密码子编码。6.D解析：自然选择通过定向改变有利变异的频率，使种群基因频率发生定向改变。7.D解析：新物种的形成不一定都经历渐变过程，也可能通过骤变（如地理隔离后快速分化）形成。8.A解析：若某对等位基因的频率在多代后保持不变，该种群可能处于遗传平衡状态（哈迪-温伯格平衡）。9.A解析：基因工程的核心是基因重组，可以通过体外DNA重组技术定向改造生物的遗传特性。10.B解析：果蝇体细胞中染色体数目为4对（2n=8），减数第二次分裂后期染色体数目为4n=8×2=16，但题目中染色体数目为92条，说明该果蝇为四倍体（4n=92÷2=46），体细胞染色体数目为46条。二、填空题1.分离；自由组合解析：孟德尔遗传定律包括分离定律（等位基因分离）和自由组合定律（非同源染色体上的非等位基因自由组合）。2.男性患者只能从母亲遗传X染色体解析：男性患者（XbY）将Xb传递给女儿，女儿基因型为XbXb，一定患病；儿子可能获得Y染色体，不患病。3.X；1/2解析：红眼基因（R）位于X染色体上，杂合红眼雌蝇（XRXr）与白眼雄蝇（XrY）杂交，F1代中红眼雌蝇（XRXr）占1/2。4.点突变；插入/缺失突变解析：基因突变类型包括点突变（碱基替换）和插入/缺失突变（碱基序列改变）。5.简并；通用；连续解析：遗传密码具有简并性（一个氨基酸可由多个密码子编码）、通用性（几乎所有生物共用同一密码子）和连续性（密码子不重叠）。6.适者生存；生存斗争；自然选择解析：自然选择通过适者生存、生存斗争和自然选择三种基本方式，使种群基因频率发生定向改变。7.地理隔离；生殖隔离解析：物种形成的两种主要方式是地理隔离（形成不同种群）和生殖隔离（不同种群无法交配）。8.保持不变解析：遗传平衡定律指出，在一个随机交配的种群中，基因频率和基因型频率将保持不变。9.基因切割；基因拼接；基因导入解析：基因工程的基本操作步骤包括基因切割（限制酶）、基因拼接（DNA连接酶）和基因导入（转化/转染）。10.减数第一次；减数第一次解析：同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂前期（四分体时期）。三、判断题1.√解析：基因型为AaBb的个体，其产生的配子类型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，符合孟德尔遗传定律。2.√解析：伴性遗传病（如红绿色盲）在男性中的发病率通常高于女性，因为男性只有一个X染色体。3.√解析：基因重组只发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程中不会发生基因重组。4.√解析：遗传密码是连续的，且每个密码子编码一个氨基酸，不出现重叠或间隔。5.×解析：随机遗传漂变对大种群的影响不明显，对小种群的影响显著。6.×解析：物种形成不一定需要地理隔离，生殖隔离（如行为隔离）也可导致新物种形成。7.×解析：遗传平衡定律适用于所有生物种群，但需要满足随机交配、无迁入迁出、无突变、种群足够大等条件。8.√解析：基因工程可以通过体外DNA重组技术，定向改造生物的遗传特性。9.×解析：染色体数目减半发生在减数第二次分裂后期（同源染色体分离）。10.√解析：基因突变和基因重组都是可遗传变异的来源，但基因突变是主要来源。四、简答题1.简述孟德尔遗传定律的实质。解析：孟德尔遗传定律的实质包括：（1）分离定律：等位基因在形成配子时分离，独立遗传给后代；（2）自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合，独立遗传给后代。2.解释什么是伴性遗传，并举例说明。解析：伴性遗传是指位于性染色体上的基因控制的遗传现象。例如：红绿色盲（X染色体隐性遗传），男性患者（XbY）将Xb传递给女儿，女儿基因型为XbXb，一定患病；儿子可能获得Y染色体，不患病。3.比较基因突变和基因重组的区别。解析：（1）基因突变：基因结构的改变（碱基替换、插入/缺失），导致基因表达改变；（2）基因重组：同源染色体非姐妹染色单体交叉互换或减数分裂过程中雌雄配子的随机结合，导致基因重新组合。4.简述自然选择的三种基本方式。解析：自然选择的三种基本方式包括：（1）适者生存：适应环境的个体生存下来；（2）生存斗争：同种或异种个体间的竞争；（3）自然选择：环境对种群的定向选择，使有利变异的频率增加。5.解释什么是生殖隔离，并说明其在物种形成中的作用。解析：生殖隔离是指不同种群无法交配或无法产生可育后代的障碍。生殖隔离在物种形成中起到关键作用，防止不同种群基因混合，促进新物种的形成。6.简述基因工程的原理及其应用。解析：基因工程的原理是通过体外DNA重组技术，将不同生物的基因进行拼接和转移，从而改变生物的遗传特性。应用包括：（1）农业：改良农作物抗病性、产量；（2）医学：生产药物、基因治疗；（3）工业：生产酶制剂、生物燃料。7.比较有丝分裂和减数分裂的异同点。解析：相同点：（1）都经过间期（DNA复制）、分裂期；（2）都存在同源染色体。不同点：（1）有丝分裂：染色体数目不变（2n→2n），用于生长和修复；（2）减数分裂：染色体数目减半（2n→n），用于生殖。8.简述遗传平衡定律的内容及其意义。解析：遗传平衡定律指出，在一个随机交配的种群中，基因频率和基因型频率将保持不变。意义：用于研究种群遗传结构，判断种群是否处于遗传平衡。五、应用题1.某种遗传病由常染色体隐性基因（a）控制，若一个正常男性（A_）与一个患者女性（aa）婚配，他们所生子女患病的概率是多少？请写出遗传图解。解析：遗传图解：```A_×aa→F1：Aa×aa```F1代自由交配，F2代基因型比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中aa占25%，即子女患病的概率为25%。2.果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，若将纯合红眼雌蝇（RR）与白眼雄蝇（rr）杂交，F1代自由交配，F2代中白眼果蝇的比例是多少？请写出遗传图解。解析：遗传图解：```RR×rr→F1：Rr×RrF1自由交配→F2：RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1```F2代中白眼果蝇（rr）占25%。3.基因突变导致某性状发生改变，请解释基因突变可能产生哪些类型的变异？解析：基因突变可能产生以下类型的变异：（1）点突变：碱基替换（如A→T