2026年广西高职单招语文真题带答案

-2026年广西高职单招语文真题带答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.签署（qīn）家喻户晓（yù）B.浸润（jìn）锲而不舍（qì）C.憎恨（zēng）匕首（bǐ）D.殷红（yān）熨帖（yù）答案：C解析：A项“签”应读“qiān”；B项“锲”应读“qiè”；D项“熨”应读“yùn”；C项读音正确。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.脍炙人口，节衣缩食B.贻人口实，细水长流C.脍炙人口，细水长流D.贻人口实，节衣缩食答案：C解析：A项中“liable”应为“贻”；B项中“节衣缩食”应为“节衣缩食”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.在这个过程中，我们需要认真思考和解决许多问题。B.他因病请假，所以没有来参加会议。C.虽然天气不好，我们还是决定去旅游。D.这座桥已经建成，因此人们过河更加方便。答案：B解析：A项缺少主语；C项搭配不当；D项句子结构重复。(4)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是在这种情况下，我们不应该________，而应该______。A.无所适从，知难而进B.知难而退，迎难而上C.退避三舍，奋发图强D.不知所措，勇往直前答案：B解析：根据语境，B项最符合逻辑与情感表达。(5)下列句子中，使用修辞手法的一项是A.他很瘦，像是春天的柳条。B.春风又绿江南岸。C.它是我生命中最美的风景。D.山中无老虎，猴子称大王。答案：D解析：D项是俗语，属于借代；B项是拟人；A项是比喻；C项是拟人。综合判断，D项最恰当。(6)下列句子顺序排列，最合适的一项是①告别了繁华的都市，我们走进了宁静的乡村。②乡村的宁静让我感到格外安心。③夜晚，萤火虫在草丛中飞舞，仿佛在诉说一个古老的传说。④白天，阳光洒满田野，是一个充满生命力的世界。A.①②③④B.②③④①C.①④③②D.①③②④答案：C解析：按时间顺序排列，①介绍场景，④白天景象，③夜晚描写，②表达感受。(7)下列对文学文化常识的判断，正确的一项是A.《归园田居》的作者是屈原。B.宋词中的“豪放派”代表人物有苏轼、辛弃疾、李清照。C.《声声慢》的作者是李清照。D.《论语》是战国时期孔子及其弟子的对话记录。答案：C解析：A项作者应为陶渊明；B项李清照是婉约派；D项《论语》成书于春秋时期。(8)下列句子中，加点字解释错误的一项是A.而翁长叹曰：“吾有子，今失其名。”（而翁：你的父亲）B.一夫作难而七庙隳，诏书一纸，尽天下之人惴惴然（作难：制造困难）C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（终日：整天）D.而五人之死，去今之墓而葬焉（而去：却）答案：D解析：“而去”应为“然而”。(9)下列句子中，加点词语不属于文言句式的一项是A.且夫天地之间，物各有主。B.不者，若属皆且为所虏。C.不复挺者，𫐓使之然也。D.不者，将有不利。答案：D解析：D项是现代汉语，不含文言特殊句式。(10)下列诗句中，作者与诗句搭配正确的一项是A.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”——李白B.“烽火连三月，家书抵万金。”——杜甫C.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”——李商隐D.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”——柳宗元答案：B解析：A项作者应为张若虚；C项作者应为秦观；D项作者应为王勃。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】余尝与客饮，客曰：“先生之文，果如其言。”余笑而不答。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(11)下列加点词的解释，不正确的一项是A.余尝与客饮：曾经B.停杯投箸不能食：放下C.拔剑四顾心茫然：茫然无措D.多歧路，今安在：此刻答案：D解析：“今安在”应解释为“现在在哪里”，而非“此刻”。(12)下列句子的翻译，不正确的一项是A.行路难！行路难！——行路艰难啊！行路艰难啊！B.欲渡黄河冰塞川——想要渡过黄河，冰层堵塞了河道。C.忽复乘舟梦日边——忽然又梦想乘船到达太阳旁边。D.长风破浪会有时——如果长风可以破浪，那一定是在未来。答案：D解析：“长风破浪会有时”应理解为“相信总有一天长风可以破浪”。(13)下列对文章内容的理解，与原意最相符的一项是A.客人对作者的文才表示羡慕。B.诗歌表达了作者面对困境的无奈和信念。C.作者感叹行人之难，直指社会混乱。D.诗歌抒发了作者渴望归隐的情感。答案：B解析：诗歌表达了作者面对现实困难的感慨以及对未来充满希望。(14)下面是对文章的分析，正确的一项是A.全诗结构清晰，层次分明，情感层层递进。B.“停杯投箸不能食”展现了作者的豪迈之情。C.“长风破浪会有时”是诗歌的高潮部分，表达希望。D.前面三句描写现实，后两句抒发情感，结构混乱。答案：C解析：C项正确，表达了即使在困境中也要保持希望。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！(15)对诗句中“问”的理解，正确的一项是A.用“问”字表达对月亮的向往B.用“问”字突出作者的孤独C.用“问”字表现作者的疑惑D.用“问”字体现作者的豪迈答案：C解析：作者“把酒问青天”表现出对月亮的探索和内心的疑惑。(16)本词的表达手法及语言风格，正确的一项是A.借景抒情，语言浪漫而优美B.用典，语言庄重而典雅C.借物言志，语言犀利而现实D.叙事写意，语言通俗答案：A解析：本词借景抒情，抒发了对人间的留恋和对超脱的渴望，语言婉转优美。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】翻开一本书，仿佛进入了一个世界。这个世界可能是虚幻的，也可能是真实的。它用文字构造了一幅幅画面，串联起人类智慧的结晶。书中的人物在字里行间跳跃，情节在篇章中展开，思想在句读间流淌。如果我们能读懂这些文字，我们就能触摸到作者的心跳，感受到时代的脉搏。(17)下列对这段文字的主旨理解最恰当的一项是A.文字是人类思想的载体B.书籍是知识的源泉C.每一本书讲述一个独特的故事D.阅读是一种深入思考的行为答案：A解析：主旨在于阐述书籍通过文字所承载的思想和智慧。(18)以下对文中“世界”一词的理解，错误的一项是A.“世界”指的是书中的虚构世界B.“世界”指的是作者心灵世界的映射C.“世界”其实也是现实世界的一种感悟D.“世界”所有人都能进入答案：D解析：“世界”并非所有人都能进入，而是读者通过阅读进入作者构建的精神世界。(19)文中“文字构造”这个表达的意图是A.表达文字的重要性B.强调书籍的创造性C.引申人类文明的意义D.呼吁人们多读书答案：B解析：此句强调了书籍中文字所具有的构建与创造功能。(20)文中最后一句的作用，下列理解最准确的一项是A.总结全文，表达作者的思想B.引出感悟，深化主题C.呼应开头，情感深化D.主旨点明，引人思考答案：C解析：这句话呼应了开头，引出了更深的情感与思想。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】生活中总要经历一些坎坷，才能真正成长。有时候我们会在失败中失去信心，但正是这种失败，让我们更加珍惜每一次努力的机会。一个人的品质，往往是在困境中显现出来的。真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪继续前行。面对困难，我们不能退缩，因为每一步都意味着更加接近成功。失败不是终点，而是一个新的开始。(21)下列对文章内容的理解，正确的一项是A.文章强调生活中的成功重要性B.文章鼓励人们面对困难时要坚强C.文章主张失败是成功的前提D.文章认为应该忽略失败答案：B解析：文章重点在于面对困难时的坚强态度。(22)文中“真正的强者”指的是什么？A.没有失败经历的人B.把失败当作一次次尝试的人C.遇到困难就退缩的人D.没有信心的人答案：B解析：真正的强者是指能在失败中坚持前行的人。(23)下列表述中，与文中内容不一致的一项是A.失败不会改变我们对生活的态度B.难关的出现有助于人们的成长C.成功需要经历失败的考验D.困境中更容易看出一个人的品质答案：A解析：文中强调失败能引导我们成长，改变了我们对生活的态度。(24)文中“失败不是终点，而是一个新的开始”这句话的表达效果，最恰当的一项是A.增强语气，突出失败的不可挽回B.表达轻视失败，强调努力的重要性C.激发希望，调整心态D.强调失败不可避免答案：C解析：这句话激发了读者面对失败时的心理预期，调整了其面对困境的心态。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：《逆境中绽放的花》人生如花，总有风雨掠过，总有阳光洒落。在风雨中，花朵会凋零；而阳光下，花儿会开放。不是所有人生的花都能鲜艳，但只要用心培育，终能绽放出动人色彩。在成长的道路上，挫折往往是难以避免的。有人惧怕它，心生退意；也有人勇敢面对，把挫折当作磨练。陶渊明曾身处乱世，却依然坚守内心的宁静，归隐田园；苏轼一生几经宦海沉浮，却依然洒脱乐观，诗文传世。他们没有被逆境打败，而是用坚定的信念和乐观的态度，创造了属于自己的光辉。挫折的价值在于它能助我们成长。没有挫折，人们就难懂得努力的意义；没有困难，我们就永远无法体会到成功的喜悦。科学家爱因斯坦曾多次遭遇失败，但最终他成功地提出了相对论；历史上的伟大人物，很少有人是不经挫折就登上成功的高峰。所以，我们不能逃避困难，而是要在挑战中完善自己。逆境中最可贵的不是成果，而是其中所蕴含的勇气与坚持。曹雪芹部《红楼梦》历经十年修订，非有毅力不能完成；王羲之练字，墨染池水，才成就一代书圣。他们明白，唯有拥抱困难，才能收获成长的美好。因此，面对生活的风雨，我们不应退缩，而是拿出勇气，坚持不懈。只有经历了风雨洗礼的花朵，