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文档简介
校园防踩踏工作指南(试行)一、工作责任体系为全面防范校园踩踏事故,构建闭环管理机制,建立“校长负总责、分管副校长直接负责、层级落实到人、岗位专人值守”的责任体系,各岗位职责明确如下:1.校园主要负责人(校长/园长):是防踩踏工作第一责任人,负责审批防踩踏工作预案、保障工作经费、统筹重大应急指挥,每季度至少专题研究1次防踩踏工作;2.分管安全工作副校长:负责防踩踏日常工作部署、隐患排查组织、应急演练调度、突发情况现场指挥,每月至少检查1次重点区域防踩踏工作落实情况;3.安全管理部门(安全办/保卫科):负责具体制度制定、日常检查考核、安全教育组织、隐患整改督办、应急信息上传下达,建立完善防踩踏工作台账;4.年级主任、班主任:负责本年级、本班学生的日常行为规范教育,落实集会、课间、放学的列队行进管理,突发情况发生时第一时间组织本班学生疏散避险,及时上报情况;5.值日教师、学生安全员:负责重点时段、重点点位的现场值守、人流疏导、隐患初期处置和即时上报,必须提前到岗,履职期间不得擅离岗位;6.后勤管理部门:负责防踩踏相关设施设备的日常维护、隐患整改落地,定期检查应急照明、疏散标识、护栏扶手等设施功能完好性;7.校医室:负责踩踏事故受伤人员的现场急救处置,对接120医疗机构完成转运,配合做好后续医疗联络工作;8.保安队伍:负责出入口、关键通道的人流管控,突发情况时第一时间赶赴现场参与分流疏散、秩序维护,配合做好外部应急力量引导工作。二、风险排查与隐患治理严格落实常态化排查机制,全面梳理校园踩踏风险点,建立隐患台账,动态清零隐患:(一)排查范围与标准依据《中小学校设计规范》(GB50099-2011)、《建筑设计防火规范》(GB50016-2018,2018年版)等国家规范,明确风险排查核心标准:1.建筑设施类:教学用房楼梯梯段净宽度不得小于1.80m,宿舍楼梯梯段净宽度不得小于1.50m;踏步深度不应小于0.26m,踏步高度不应大于0.15m,不得有缺角、打滑破损;楼梯扶手高度不应低于0.9m,室外楼梯护栏高度不应低于1.2m,护栏不得存在大于11cm的可攀爬间隙;疏散通道、安全出口不得占用、堵塞、封闭,走廊、楼梯不得堆放清洁工具、行李箱、宣传展板等杂物;人员密集场所疏散通道最低水平照度不低于10.0lx,楼梯间最低照度不低于5.0lx,应急照明连续供电时间不小于90分钟;疏散指示标识每间隔10m设置1个,转角、分叉口、出入口必须增设标识,标识清晰完好;所有楼梯、通道、出入口、看台等重点区域监控全覆盖,监控存储时间不低于30天;在校生规模1000人以上的校园必须设置2个及以上独立的进出通道,3000人以上不少于3个独立进出通道,满足人流分流需求。2.管理类:核查错峰上下学、错峰下课、错峰就餐制度制定情况,重点时段值守排班落实情况,学生是否存在楼梯追逐打闹、逆行、聚集拥堵等习惯,是否存在违规在疏散通道开展集体活动、聚集拍照等情况。(二)排查频次落实三级排查制度:1.日常排查:值日教师每日上、下学,大课间、放学时段对负责区域进行巡查,发现隐患即时上报;2.全面排查:安全管理部门每月组织1次覆盖所有区域的防踩踏隐患排查,开学前、放假前、大型活动前必须增加1次专项排查;3.专项督查:学校安全工作领导小组每季度组织1次专项督查,核查隐患整改落实情况。(三)隐患分级与整改建立隐患分级台账,实行销号管理:1.重大隐患:包括疏散通道被占用、护栏扶手松动脱落、楼梯宽度不达标、应急照明完全失效等,一经发现立即封控风险区域,停止使用,24小时内完成整改,无法立即整改的要设置隔离警戒,调整人流路线,上报上级教育主管部门;2.一般隐患:包括疏散标识模糊、局部踏步破损、个别照明损坏等,要求3个工作日内完成整改,整改完成后由安全管理部门核验销号。三、重点时段与重点区域管控针对校园踩踏高发的重点场景,落实硬管控要求:(一)重点时段管控要求1.入校离校早/晚高峰:推行分年级错峰,相邻年级错峰时间间隔不小于10分钟,例如低年级7:20入校、中年级7:35入校、高年级7:50入校,离校同步错峰;每个出入口安排1名保安+1名值日教师值守,引导人流有序通行,避免不同年级人流交叉对冲。2.课间下课时段:推行错峰下课,不同楼层错峰时间间隔不小于2分钟,例如一楼准时下课、二楼晚2分钟、三楼晚4分钟、四楼及以上晚6分钟,从源头上分流楼梯人流;每层楼梯口安排1名值日教师+1名学生安全员,提前1分钟到岗值守,引导学生靠右行走,及时制止追逐打闹、推搡逆行等行为。3.就餐时段:分学段分年级错峰就餐,错峰间隔不小于15分钟,每个打饭窗口排队长度不超过15人,安排食堂工作人员值守疏导,就餐出入口物理分离,进口、出口分设,避免进出人流交叉;食堂大厅人均使用面积不小于0.8㎡,不得超员就坐。4.晚间下晚自修/回宿舍时段:高层学生宿舍推行错峰离场,每层错峰间隔不小于3分钟,宿管人员在每层楼道口值守,禁止学生在楼道聚集打闹,楼道不得堆放个人物品,保障疏散宽度。5.大型集体活动时段:活动开始前,提前核查场地承载量,核定最大参与人数,明确每个班级的行进路线、就坐区域,安排专人对接引路;入场时按班级顺序依次进入,前后班级行进间距不小于5米,散会时按“先近后远、错峰离场”原则组织疏散,先疏散靠近出口的班级,再疏散远端班级,避免人流对冲。(二)重点区域管控要求1.教学楼楼梯与楼道:严格执行“右行礼让”,禁止学生并排通行堵占通道,禁止在楼梯间停留、系鞋带、聚集聊天;大课间活动组织时,划分不同年级的行进路线,避免不同班级人流交叉;下课高峰期,本层厕所满载时,班主任引导低年级学生就近到相邻楼层空位较多的厕所分流,避免本层楼道过度拥挤。2.操场看台:看台就坐按区域核定人数,每平方米容纳人数不超过4人,不得超员就坐,看台出入口安排专人值守,禁止学生在出入口聚集停留;活动结束后有序引导,禁止全部观众同时起身拥挤离场。3.校园出入口:上下学高峰期,打开所有可用出入口,分流人流,禁止所有学生挤用同一个主出入口;暴雨等极端天气时,学生在校门区域避雨,要及时开放临近的大厅、空教室分流,避免大量人员挤在出入口狭窄区域。4.宿舍楼道:严格禁止在楼道堆放行李箱、杂物,占用疏散宽度,晚休前禁止在楼道聚集打闹,宿管每晚巡查不少于2次,及时清理违规堆放物品。5.室内场馆出入口:体育馆、报告厅等室内场馆开展活动时,所有出入口保持全开放状态,安排专人值守,禁止锁闭安全出口,散场时按区域错峰疏散,避免全馆同时涌出引发拥挤。四、日常安全教育与应急演练构建分层分类的安全教育体系,提升师生避险能力:1.分层分类教育:新生入学第一周必须完成防踩踏专题安全教育,每学期开学第一周开展全员再教育,每月至少开展1次防踩踏主题教育;针对小学生侧重行为习惯养成,教授基础避险动作,明确“不挤、不推、不跑、不闹”基本要求;针对中学生侧重风险意识提升,讲解踩踏事故案例,明确起哄、推搡、制造恐慌的安全与责任后果,掌握实用避险技能。2.核心安全规则宣传:向全体学生明确校园通行“十不准”:不准在楼梯、楼道追逐打闹;不准在疏散通道聚集停留、拍照聊天;不准上下楼梯逆行、并排堵道;不准在人群中突然蹲下系鞋带、捡物品;不准推搡起哄、制造恐慌;不准在楼梯扶手滑行;不准违规在疏散通道组织集体活动;不准在出入口堵塞占位;不准拥挤抢占座位;不准发生拥挤时盲目向前冲。3.教职工与学生安全员培训:每学期开学前组织全体教职工开展1次防踩踏专项培训,重点培训人流疏导方法、隐患识别、应急处置流程,针对保安、宿管、值日教师等一线岗位开展专项实操培训,每学期不少于1次;每个班级选配2名学生安全员,每层楼选配2名年级学生安全员,经过专项培训合格后上岗,负责日常隐患上报、人流引导,每学期开展1次安全员集训,提升履职能力。4.应急演练:每学期至少组织1次防踩踏实战应急演练,新生入学后1个月内必须组织首次演练;演练设置不同实战场景,包括下课高峰期楼梯拥挤、大型集会散会拥堵、突发停电疏散等,不得走形式、摆流程;每次演练结束后3个工作日内完成复盘,针对演练中发现的通道拥堵、响应不及时、学生避险动作不规范等问题,调整优化预案、完善管控措施;演练参与率达到100%,实现所有师生全覆盖,不得遗漏走读生、住校生任何群体。五、应急处置规范流程建立分级响应机制,规范处置流程,最大限度降低伤亡损失:(一)预警触发当出现以下任意一种情况时,立即触发拥挤预警:1.重点区域人均占用面积低于0.5㎡;2.人流前进速度低于0.5米/分钟;3.出现人员摔倒、局部拥挤骚动。现场值守人员立即通过对讲机、校园应急工作群上报学校应急指挥中心,同时采取措施设置障碍,阻止上游人员继续进入拥堵区域。(二)分级响应1.一般拥挤响应(局部拥挤,无人员摔倒):由现场值守人员负责处置,立即打开周边备用疏散通道,引导人流分流,安抚人员情绪,恢复通行后上报指挥中心做好记录。2.较大拥挤响应(出现1-2名人员摔倒,未发生群体挤压):应急指挥中心立即启动二级响应,通知临近应急处置队员5分钟内赶赴现场,通过校园广播通知上下游区域暂停人员进入,现场人员将摔倒人员转移至安全区域,排查有无受伤人员,疏导分流人流,恢复秩序后做好登记存档。3.重大踩踏响应(发生群体挤压、多人摔倒、人员受伤):立即启动一级响应,指挥中心第一时间拨打110、120报警求助,上报上级教育主管部门,通知所有应急处置队员3分钟内赶赴现场,安排校医做好急救准备。(三)现场处置要点1.分流疏散:应急队员到达现场后,不得从正面直接插入拥挤人群,避免引发人流对冲加剧拥挤,要从拥堵区域两侧、后方逐步打开缺口,分层分流人流,逐步缓解拥挤压力;2.搜救救治:优先搜救摔倒在人群底层的人员,移至安全区域后,校医立即开展急救,对窒息人员立即清理呼吸道、开展心肺复苏,对出血人员立即止血包扎,等待120转运;3.秩序维护:保安立即封锁现场,划定警戒区域,禁止无关人员进入,提前在校门口引导急救车辆进入,保障急救通道畅通,同时维护校园其他区域秩序,避免引发次生恐慌。(四)个人避险指导常态化向师生宣传发生拥挤时的避险要求:1.陷入人群后立即站稳,抓住扶手、墙面等牢固物体,不要弯腰捡物品、系鞋带;2.双手抱胸,手肘向外撑开,保留胸腔呼吸空间,避免被挤压窒息;3.顺着人流方向前进,不要逆人流移动,脚步踩稳,避免绊倒;4.不慎摔倒后,立即双手抱头,双膝弯曲紧贴胸部,身体呈侧卧位,保留最大呼吸空间,同时大声呼救;5.发现他人摔倒后,立即停下脚步,大声呼喊提醒后方人员停止前进,合力将摔倒人员拉至安全区域,避免发生二次踩踏。(五)善后处置事故处置完成后,及时做好伤亡人员家属对接安抚,配合相关部门做好事故调查处理,排查梳理暴露的管理、设施漏洞,及时修订完善防踩踏工作预案,组织专业人员对涉险师生开展心理疏导,尽快恢复正常教学秩序。六、应急保障体系1.设施保障:定期维护应急照明、疏散标识、监控等设施,每月检查1次功能完好性,及时更换损坏设施;预留备用疏散通道,明确备用通道开放条件,钥匙专人管理,确保紧急情况下能够立即打开使用;在所有重点区域设置应急呼叫点,配备应急扩音设备、口哨,方便现场人员即时呼叫支援。2.队伍保障:成立校园防踩踏应急处置队,在校生规模1000人以下队伍规模不少于8人,1000-3000人不少于15人,3000人以上每增加1000名学生增配3名队员,队员由保安、体育教师、后勤管理人员组成,每季度开展1次应急处置拉练,提升现场处置能力。3.通讯物资保障:为所有重点点位值守人员配备对讲机,建立校园应急工作微信群,确保指令能够在5分钟内传递到所有相关人员;储备防踩踏应急物资,包括急救包、应急扩音器、警戒带、手电筒、口哨等,存放在就近指定位置,每学期盘点1次,补充缺失损坏物资,保障随时可用。七、监督考核与责任追究1.监督检查:安全管理部门每月对防踩踏工作落实情况进行考核,核查值守到岗情况、隐患整改情况、教育演练开展情
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