人教版三年级语文上册期末考试卷附答案

人教版三年级语文上册期末考试卷附答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、看拼音写词语（8分）

bōtāodàmàijìngzhìwǎngwǎng

péngpàidànshēngmíngmèiyíwàng

（每空1分）

答案：波涛大麦静止往往蓬湃嫩生明媚一望

解析：根据拼音正确写出词语，注意区别多音字及形近字的读音和书写。2、选择正确的读音（6分）

①“铺”在“铺满金色巴掌的水泥道”中读（）

A.pūB.pù

②“荡”在“荡漾”中读（）

A.dàngB.dàng

③“转”在“转圈”中读（）

A.zhuǎnB.zhuàn

④“背”在“背诵”中读（）

A.bèiB.bēi

⑤“悄”在“悄悄”中读（）

A.qiǎoB.qiāo

⑥“累”在“劳累”中读（）

A.lèiB.lěi答案：①A②A③A④A⑤A⑥A

解析：注意多音字在不同词语中的正确读音，结合语境判断。3、形近字组词（8分）

①括（）②段（）

③荫（）④检（）

⑤哄（）⑥铺（）

⑦稍（）⑧骨（）答案：括号段落荫蔽检查哄笑铺路稍微骨头

解析：形近字注意字形和字义的区别，完成词语搭配。4、词语填空（6分）

①碧绿的（）②欢快地（）

③精神（）④安静地（）

⑤活泼的（）⑥快乐地（）答案：叶子跳舞充满走动小鸟唱歌

解析：根据词语结构和意义，选择合适的词语填充。5、按要求写句子（7分）

①把下面的句子改为“被”字句。（2分）

老师表扬了小明。答案：小明被老师表扬了。

解析：“被”字句的结构是“被字句=受事+被+施事+动词”。②把下面的句子改为比喻句。（2分）

秋天的雨很美。答案：秋天的雨像一幅美丽的画卷。

解析：比喻句应包含本体、喻体和比喻词。③把下面的句子改为拟人句。（2分）

风吹过树梢。答案：风吹着树梢，好像在和它说话。

解析：拟人句是将非人类事物赋予人的动作或情感。④仿写句子。（1分）

阳光洒在湖面上，像撒了一地碎金。

仿写：月光洒在花园里，像铺了一层银纱。二、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读下面的语段，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它把秋天的凉风，秋天的丰收，秋天的童话，都打开了。

秋天的雨，是一只小喇叭。它告诉大家，秋天来了！秋天来了！

秋天的雨，是一串铃铛。它叮叮咚咚地提醒我们：冬天快要来了。

秋天的雨，是一个穿着彩衣的魔法师。它把天空染成蓝色，把树叶染成金黄，把田野染成火红。1、用“——”画出语段中描写秋天的雨像什么的句子。（2分）

2、语段中用了哪些修辞手法？（3分）

3、语段主要表达了什么？请用一句话回答。（2分）

4、用自己的话说说秋天的雨带来了哪些变化？（4分）

5、片段中“秋天的雨，是一串铃铛”是什么意思？联系生活实际说说。（4分）答案：1、秋天的雨，是一把钥匙。它把秋天的凉风，秋天的丰收，秋天的童话，都打开了。

秋天的雨，是一只小喇叭。它告诉大家，秋天来了！秋天来了！

秋天的雨，是一串铃铛。它叮叮咚咚地提醒我们：冬天快要来了。

秋天的雨，是一个穿着彩衣的魔法师。它把天空染成蓝色，把树叶染成金黄，把田野染成火红。

2、比喻、拟人

3、表达了秋天的雨像一位魔法师，带来秋天的变化和美丽。

4、秋天的雨带来了凉风，带来了丰收，带来了童话般的场景，还提醒人们冬天即将到来。

5、“一串铃铛”是比喻秋天的雨声，叮叮咚咚像铃铛的声音，提醒人们冬天快来了。短文二：课外阅读（20分）

阅读下面的短文，回答问题。

在一片茂密的森林里，住着一只乌龟。乌龟很慢，但很有耐心。一天，乌龟决定去山顶看风景。

他出发了，一路上遇到很多小动物。兔子说：“你太慢了，我一小时就能跑完这条路。”

乌龟说：“我不着急，我喜欢慢慢欣赏风景。”

他们来到山顶，看到最美的日落。兔子急着离开，乌龟却坐在那里，一直看着太阳慢慢落下。1、短文讲了一件什么事？用一句话概括。（2分）

2、乌龟的性格特点是什么？（2分）

3、为什么兔子急着离开山顶？（2分）

4、乌龟为什么一直看着太阳慢慢落下？（3分）

5、你从乌龟身上学到了什么？（3分）

6、仿写句子：乌龟走路慢，却很耐心。（2分）

7、这个故事告诉我们什么道理？（4分）答案：1、讲了一只乌龟不着急，慢慢欣赏风景，最后看到最美的日落。

2、乌龟很慢，但很有耐心。

3、因为兔子急着回家。

4、乌龟喜欢慢慢欣赏风景，不想错过任何细节。

5、我学到了做事要耐心，不急于求成，才能真正体会到过程的美。

6、乌龟走路慢，却很稳重。

7、故事告诉我们做事要耐心，不急不躁，才能收获更多美好的体验。三、口语交际（5分）1、假如你是班级的语文课代表，请向同学推荐一本你读过的书，说说推荐的理由。（5分）答案：《小王子》这本书很有意思，它讲了一个关于友谊和成长的故事，让我明白了很多道理。

解析：推荐理由要具体，包括内容、意义和对个人的启发。四、习作（25分）1、题目：我最喜欢的一位老师

要求：写一篇不少于300字的作文，语句通顺，内容具体，表达真实感情。答案（示例）：

我最喜欢的一位老师是王老师。她教我们语文，讲课生动有趣，经常用故事和例子来帮助我们理解课文。

王老师很温柔，对我们很耐心。有一次，我写作业写错了，她没有批评我，而是鼓励我重新做一遍。

她的办公室里有很多书，经常和我们分享读书心得。我觉得王老师不仅教我们知识，更教会我们做人的道理。

解析：写作要求围绕主题展开，语言流畅，内容具体，有真情实感，字数合格。答案及解析一、积累运用

答案：

1、波涛大麦静止往往蓬湃嫩生明媚一望

2、①A②A③A④A⑤A⑥A

3、括号段落荫蔽检查哄笑铺路稍微骨头

4、叶子跳舞充满走动小鸟唱歌

5、小明被老师表扬了。

阳光洒在湖面上，像撒了一地碎金。

风吹着树梢，好像在和它说话。

月光洒在花园里，像铺了一层银纱。

解析：第一题考查拼音书写能力；第二题依据词语意思选择正确读音；第三题识别人形字并组词；第四题考查词语搭配；第五题考查句子变换能力，包括被字句、比喻句、拟人句、仿写句。二、阅读理解

答案：

1、秋天的雨，是一把钥匙。它把秋天的凉风，秋天的丰收，秋天的童话，都打开了。

秋天的雨，是一只小喇叭。它告诉大家，秋天来了！秋天来了！

秋天的雨，是一串铃铛。它叮叮咚咚地提醒我们：冬天快要来了。

秋天的雨，是一个穿着彩衣的魔法师。它把天空染成蓝色，把树叶染成金黄，把田野染成火红。

2、比喻、拟人

3、表达了秋天的雨像一位魔法师，带来秋天的变化和美丽。

4、带来了凉风，带来了丰收，带来了童话般的场景，还提醒人们冬天快来了。

5、“一串铃铛”是比喻秋天的雨声，像铃铛一样叮叮咚咚，提醒人们冬天快来了。

6、乌龟走路慢，却很稳重。

7、故事告诉我们做事要耐心，不急不躁，才能收获更多美好的体验。

解析：第一题考查句子画线能力；第二题考查对修辞手法的掌握；第三题理解主要内容；第四题提取关键信息；第五题理解比喻句的含义；第六题仿写句子，要求结构相同；第七题考查对寓意的理解和表达。三、口语交际

答案：我最喜欢的一位老师是王老师。她讲课生动有趣，经常用故事和例子帮助我们理解课文。她很温柔，对我们很耐心。有一次，我写作业写错了，她没有批评我，而是鼓励我重新做一遍。她的办公室里有很多书，经常和我们分享读书心得。我觉得王老师不仅教我们知识，更教会我们做人的道理。

解析：推荐理由要具体，包括内容、意义和对个人的启发，符合小学三年级学生的表达水平。四、习作

答案（示例）：

我最喜欢的一位老师是王老师。她教我们语文，讲课生动有