2026年学校教师收受家长礼品礼金自查自纠表

2026年学校教师收受家长礼品礼金自查自纠表一、填报基本要求自查自纠是师德师风风险抓早抓小、前置防控的核心环节，所有填报内容须真实可追溯，瞒报漏报一经查实按师德失范情节顶格处理。•适用人员：全校所有在职在岗人员，包括在编教师、合同制教师、临聘/代课教师、行政教辅人员、后勤服务岗（宿管、食堂、招生、安保等与家长存在工作接触的岗位）；2025年9月1日之后调离、退休的人员须同步完成填报。•时间节点：1.个人自查填报：2026年1月10日-1月17日，所有人员完成表格填写并签字交所在年级/部门2.年级/部门核验：2026年1月18日-1月20日，各年级主任、部门负责人逐一核验本部门人员填报内容，签字确认后交校纪检室3.学校抽查复核：2026年1月21日-1月25日，校师德工作小组按30%比例抽查核验，核实问题线索4.汇总上报：2026年1月31日前，校纪检室将全校自查情况汇总报上级教育局师德建设主管部门•工作主体：学校成立由党委书记任组长、纪委书记任副组长的师德自查工作小组，成员包括纪检室、师德建设办公室、各年级主任，办公室设在校纪检室（行政楼203室），工作时间安排专人接收咨询、登记上交的礼品礼金，联系电话：0XX-XXXXXXX。•政策依据：严格对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》相关要求执行，所有处置标准均符合上述文件规定。二、违规行为判定标准模糊的规则边界是违规行为的高发诱因，本章节所有条目均为可直接对照判定的硬标准，不存在“人情往来”的弹性解释空间。

教师违规收受家长礼品礼金的风险存在明确的传导链条：首次接收小额馈赠（如奶茶、点心）→心理阈值逐步提升，开始接纳更高价值的利益输送→家长群体形成“不送礼就会被区别对待”的负面认知，引发全员跟风送礼的破窗效应→教育公平被破坏，教师对送礼家庭的学生给予特殊倾斜，未送礼学生的平等受教育权被侵害→问题曝光后教师本人面临师德处分，学校办学声誉、区域教育公信力受损。所有判定标准围绕阻断上述链条设计：1.现金及有价证券类◦严禁收受家长赠送的任何现金、微信/支付宝私人转账、定向电子红包、购物卡、加油卡、餐饮储值卡、电商礼品卡、话费充值、机票/酒店抵扣券、游戏点券、数字藏品等可直接变现或抵扣消费的支付凭证（违规收受此类财物无论金额大小均计入违规情节）；家长群内单份金额超过10元的拼手气红包，须在24小时内原路退回。◦优先采取当面拒收的方式；若因家长转账后拉黑、匿名发送卡券、将卡券夹在学生作业本中导致无法当场拒收的，必须在24小时内上交校纪检室登记，由工作人员统一对接退回。◦严禁收到现金类馈赠后私下退回不留凭证，后续若被举报无法举证的，按瞒报认定。2.实物礼品类◦学生个人或班级集体自制的手绘贺卡、手工作品（单份材料成本低于20元）属于正常师生情感表达，可正常接收留存。◦严禁收受家长赠送的烟酒、茶叶、化妆品、数码产品、衣物首饰、保健品、土特产、商品化礼品套装（含单束价值超过50元的鲜花礼盒）等实物；优先当面礼貌拒收；若家长现场放下物品即离开、通过快递匿名寄送导致无法当场拒收的，必须在24小时内上交校纪检室登记，严禁私自拆开留存（私自拆存匿名快递的按收受礼品认定）。3.服务与权益类◦严禁接受家长安排的可能影响公正施教的宴请、旅游、健身、美容、家政服务、校外免费培训、子女入学/就医优先便利等非实物类利益；家长作为经营者面向所有消费者公开的通用折扣优惠（如全场通用8折消费券）不属于违规范畴，单独给予教师的免单、超额折扣按违规认定。◦严禁默许、纵容家委动用班费购买礼品、组织宴请赠送教师；发现家委发起凑钱送礼活动的，必须第一时间在群内明确制止，未制止且实际接收礼品的按主动收受认定。4.正常人情往来报备边界◦若教师与家长存在三代以内亲属关系、或在学生入学前3年以上即存在持续私人交往的，正常礼尚往来单次金额不超过当地居民日常人情往来标准（单次≤200元）、且无具体请托事项的，不认定为违规，但必须在自查表中如实备注双方关系、往来时间、往来内容，隐瞒不报的按违规认定。◦严禁以“人情往来”为名义，接收学生入学后才建立联系的家长赠送的任何礼品礼金。5.主动索贿类红线◦严禁以任何方式暗示、索要家长礼品礼金，包括但不限于：在家长群或朋友圈发布个人生日、乔迁、子女升学等信息诱导送礼；通过学生传话抱怨个人消费需求；将座位调整、班干部选拔、评优评先、惩戒尺度等与家长送礼行为挂钩；向家长推销商品、要求家长购买指定教辅/APP会员/服务并从中牟利；邀请家长参加本人或近亲属操办的“谢师宴”“升学宴”等宴席并收取礼金。三、个人自查填报条目自查填报坚持“谁填报、谁签字、谁负责”原则，所有条目均为封闭式选项，不存在模糊填报空间。

首先填写个人基础信息：信息项填报内容填写说明姓名临聘、劳务派遣人员填写劳务合同登记姓名所在部门/年级/授课班级行政后勤人员填写具体工作岗位人员类型□在编教师□合同制教师□临聘/代课教师□行政教辅□后勤服务岗□2025年9月后调离/退休人员联系电话填写本人常用工作手机号在岗年限填写在本校连续工作的年限对照以下条目逐一勾选自查（统计周期：2025年9月1日-2025年12月31日）：序号自查内容无相关情况已主动退回/上交存在未处置情况备注（填写时间、涉及对象、金额、处置凭证编号等）1是否收受家长赠送的现金、转账、电子红包、购物卡、有价证券、话费充值等支付类凭证□□□2是否收受家长赠送的烟酒、食品、数码产品、土特产、商品化礼盒等实物礼品□□□3是否接受家长安排的宴请、旅游、休闲娱乐、免费服务、便利权益等非实物类利益□□□4是否默许家委动用班费购买礼品、组织宴请，或参与家长凑钱送礼的相关活动□□□5是否存在暗示、诱导、索要家长礼品礼金，或通过学生传递送礼诉求的行为□□□6是否存在将学生管理、评优评先、惩戒尺度等与家长送礼行为挂钩的情况□□□7是否存在向家长推销商品、要求家长购买指定产品/服务并从中牟利的行为□□□8是否参与家长组织的“谢师宴”“升学宴”等活动并收受礼金礼品□□□9是否存在其他需要报备的与家长之间的利益往来（含符合条件的正常人情往来）□□□四、分级处置流程自查自纠的核心是畅通主动纠错通道，对主动报备、及时整改的问题从轻处理，对瞒报漏报、顶风违纪的问题零容忍。所有问题根据情节严重程度分为三级，严格按照以下标准处置：1.一级（轻微违规）◦判定标准：单次收受礼品/服务价值在200元以下，主动报备、在收到馈赠24小时内完成退回或上交，未造成不良影响，不存在利益交换或主动索要情节。◦启动权限：由所在年级/部门集体研判后，报校师德建设办公室备案即可。◦处置原则：不予纪律处分，由年级/部门负责人进行谈话提醒，相关情况记入师德档案备注栏，不影响年度考核、职称评审与评优评先资格。2.二级（一般违规）◦判定标准：单次或累计收受礼品/礼金/服务价值在200元以上、2000元以下，主动报备，未对学生公平施教造成实质影响，不存在主动索要情节。◦启动权限：由校师德建设工作小组集体研判，报学校党委审批。◦处置原则：给予校内通报批评，全额退回违规所得，取消当年评优评先资格，年度考核不得评为优秀等次，完成不少于4学时的师德师风专项培训；主动报备的免予行政处分。3.三级（严重违规）◦判定标准：单次或累计收受价值2000元以上；存在主动索要礼品礼金、将学生权益与送礼挂钩、多次违规造成恶劣影响；瞒报漏报经举报或抽查查实。◦启动权限：由校纪检室联合上级教育局纪检组启动正式核查程序。◦处置原则：严格按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低岗位等级直至撤销教师资格、解除聘用合同的处理；涉及违纪违法的移送纪检监察机关或司法机关处理；存在瞒报情节的一律顶格处分。所有上交、退回行为须留痕可追溯：退回家长的转账、红包须留存转账截图作为凭证，退回实物须有1名以上同部门教师在场见证并签字确认，无凭证的退回行为不予认可。上交到纪检室的礼品礼金，由工作人员当场开具《礼品礼金上交凭证》（一式两份，上交人留存一份，纪检室存档一份），登记清楚上交人、上交时间、礼品内容、估算价值；可退回的礼品由纪检室统一联系家长退回，无法联系到赠送人的礼品每学期末统一公开拍卖，所得资金全部纳入学校助学基金，处置情况在校内公示3个工作日接受监督。五、核验与追溯机制自查不是“填完即过”的形式主义，所有填报材料纳入教师个人师德档案长期留存，全流程可追溯、可复核。1.个人承诺环节：所有填报人须在表格末尾签署《师德承诺》，承诺填报内容全部真实、准确，如有隐瞒或不实陈述，自愿接受学校按相关规定作出的处理。2.部门核验环节：各年级主任、部门负责人作为本部门师德监督第一责任人，对本部门所有人员的填报内容逐一核验，通过日常工作观察、随机访谈学生等方式核实内容真实性，核验覆盖率必须达到100%，严禁“只收表、不核验”；签字确认后的自查表统一交校纪检室存档。3.学校抽查环节：校师德工作小组按照不低于30%的比例开展抽查，抽查方式包括核对礼品上交台账、查阅家长投诉记录、对有明确线索的人员按纪检程序核查相关往来信息（无明确线索的不随意核查教职工私人账户，保护个人合法隐私）；抽查发现存在瞒报的，除处理当事人外，同步追究部门负责人的监督责任。4.线索响应机制：学校在公众号、校门口公示栏公布师德师风举报电话、邮箱，安排专人在2个工作日内响应所有举报线索，对举报人信息严格保密，严禁打击报复举报人；对主动反映违规线索、协助核查问题的教职工，按规定予以保护和奖励。5.追溯机制：所有自查表存入教师个人师德档案，留存期限覆盖教职工整个在岗周期及离职后3年；2026年全年收到相关问题线索的，一律倒查本次自查填报情况，发现瞒报的追加处分。6.迭代优化：每年度自查工作结束后，师德工作小组梳理当年发现的新型违规形式（如数字藏品、直播打赏、网络虚拟礼品等），更新下一年度自查条目，堵塞规则漏洞。附件：可直接打印使用的配套工具表以下工具表格式统一，可直接裁剪打印使用，无需另行调整。附件1：个人自查承诺签字栏本人已认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》及学校关于严禁收受家长礼品礼金的相关规定，对照自查条目逐一核对，所填报内容全部真实、准确，不存在隐瞒、漏报情况。若存在不实填报，本人自愿接受学校按相关规定作出的处理。