2026年学校意识形态工作责任制落实自查自纠表

2026年学校意识形态工作责任制落实自查自纠表一、自查总体要求本次自查自纠是压实学校意识形态阵地管理责任、前置风险防控的核心抓手，所有检查项均对应可追溯的责任主体与可验证的事实依据，杜绝形式化填表、无实质内容的应付式检查。•政策依据：严格对照《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《教育系统意识形态工作责任制实施细则》《新时代爱国主义教育实施纲要》要求开展，不打折扣、不搞变通。•覆盖范围：全校所有部门（党委办公室、宣传组、教务处、德育处、团委、信息中心、后勤处、各年级组、各教研组）、所有阵地（课堂、教材、新媒体、讲座论坛、社团、校园文化设施、家校群、对外合作项目）、所有人员（在职教职工、学生、离退休教职工、后勤临时工作人员），做到不留盲区、不留死角。•时间覆盖：检查2025年12月1日至2026年11月30日期间意识形态工作责任制落实情况，对重大敏感问题追溯至事件发生时点。•组织架构：成立由学校党委书记、校长任双组长的自查工作专班，党委副书记、纪委书记、分管教学/德育/信息化的副校长任副组长，各部门负责人为成员。专班办公室设在党委宣传组，负责日常统筹、资料汇总、核验协调。责任划分严格执行“三个一律”：1.党委书记、校长是第一责任人，对全校自查结果签字背书，对重大意识形态问题第一时间牵头处置；2.班子成员履行“一岗双责”，对分管领域自查工作负直接领导责任，每季度至少研究1次分管领域意识形态风险；3.各部门负责人是本部门自查第一责任人，对本部门排查结果的真实性负责。•进度总要求：2026年11月20日前完成全部门自查，11月30日前完成问题台账建立，12月15日前完成所有立行立改问题整改，12月20日前形成正式自查报告报上级教育工委。二、核心自查指标体系本指标体系将意识形态责任制要求拆解为可核验、可量化、可追溯的具体检查项，所有检查项不设模糊表述，全部对应明确的判定标准与责任边界。2.1责任体系传导落实（20分）1.第一责任人履职（6分）■责任主体：党委书记、校长■核验方式：查阅党委会会议纪要、党课课件、谈心谈话记录、舆情处置记录■合规标准：每季度至少主持召开1次意识形态专题党委会议，研究具体风险、解决实际问题，不搞“只听汇报不决策”；全年讲授意识形态主题党课不少于2次，覆盖全体教职工；每学期与班子成员、重点岗位（宣传、教务、信息、团委、德育）负责人开展1轮全覆盖谈心谈话；发生意识形态事件时第一时间到场指挥处置，不推诿、不拖延。■风险提示：严禁将意识形态工作全部交办给宣传部门、自身不履职，专题会无实质决议、谈心谈话无针对性内容的，每发现1项扣2分。2.“一岗双责”落实（5分）■责任主体：学校领导班子其他成员■核验方式：查阅分管部门工作记录、风险排查台账、整改督办记录■合规标准：每季度在分管部门工作会议上部署意识形态工作不少于1次，每学期牵头开展分管领域风险排查不少于2次，对分管领域发现的问题牵头制定整改措施，不搞“业务和意识形态两张皮”。■风险提示：对分管领域风险不掌握、不过问，出现问题只推给下属的，扣5分。3.基层责任传导（5分）■责任主体：各党支部书记、年级组长、教研组长■核验方式：查阅“三会一课”记录、年级组/教研组会议记录、党员学习笔记■合规标准：每月主题党日设置意识形态相关学习内容，每学期向学校党委汇报本支部/年级/教研组意识形态工作不少于1次，将意识形态要求传导到每一位一线教师，杜绝“上热中温下冷”。■风险提示：基层支部、教研组未开展相关学习，一线教师不清楚意识形态责任要求的，每发现1个部门扣1分。4.考核问责机制（4分）■责任主体：党委办公室、学校纪委■核验方式：查阅年度考核方案、考核结果、问责记录■合规标准：意识形态工作在部门、个人年度考核中的权重不低于15%，对发生意识形态问题的责任人有明确的问责流程，考核结果与绩效、职称评定、评优评先直接挂钩。■风险提示：意识形态考核权重为0、出问题不追责的，扣4分。2.2各类阵地规范管理（50分）校园阵地是意识形态传播的核心载体，所有阵地必须执行“谁主管谁负责、谁主办谁负责、先审后发、全程留痕”的管理规则，坚决杜绝管理真空。1.课堂教学与教材管理（15分）■责任主体：教务处、各教研组、全体任课教师■核验方式：随机抽听不少于10%的课程、查阅近1学年所有课程教案、教材教辅选用台账、听评课记录■合规标准：1.所有必修、选修、拓展课程教案经教研组长提前审核，无违背党的教育方针、歪曲党史国史、抹黑英雄模范、传播错误价值观的内容；严格落实“课堂讲授有纪律”要求，教师不得将个人负面情绪、片面观点带入课堂（课堂是面向学生的公共引导空间，教师言论具有强示范效应，错误表述会直接误导学生价值观形成）；2.教材教辅优先选用国家统编教材、省教育厅公布目录内的教辅材料；如需开发校本教材，必须经教研组、教务处、学校意识形态专班三级审核，报上级教育主管部门备案后使用；严禁使用未经省级以上教育行政部门审定的境外原版教材、非法出版物作为教学材料（境外未审核教材可能夹带西方意识形态渗透内容，易对学生认知造成偏差）；3.校领导、教研组长每学期听评课不少于20节，其中思政、语文、历史等意识形态属性较强的课程占比不低于40%，听评课记录中有对授课导向的评价内容；4.外聘教师、兼职教师的授课内容必须提前3天提交教案审核，其课堂管理要求与在编教师一致。■风险提示：发现1起课堂不当言论、1本违规教材的，本项不得分；听评课占比不达标、教案未审核的，每发现1起扣2分。2.网络意识形态阵地管理（15分）■责任主体：信息中心、宣传组、各级新媒体运营人、所有工作群/家校群群主■核验方式：查阅新媒体发布审核记录、群聊巡查日志、校园网后台管理记录、舆情处置台账■合规标准：1.学校官方网站、公众号、视频号、校园广播、电子屏所有发布内容执行“撰稿人初审→部门负责人复审→宣传组终审”的三级审核制，每一级审核有签字或系统留痕；涉及党和国家重大政策、重要纪念日、敏感节点的内容，必须逐字对照新华社、人民日报官方通稿，严禁随意改编表述（表述偏差易被截图传播，引发舆论对学校立场的质疑，风险演化路径：小编随意改稿→内容表述错误→网友截图转发至公共平台→引发全网负面舆情→上级追责）；2.所有教职工工作群、班级家校群、学生社团群实行群主负责制，群主每天至少巡查1次群内消息，对发布不当言论、不实信息、商业广告、宗教传播内容的，必须15分钟内提醒撤回，2小时内清理违规内容，对拒不配合的发布人移出群聊；3.校园网互动板块（论坛、留言板、评论区）实行实名认证、先审后发，安排专人每6小时巡查1次，严禁未实名认证用户发布内容；4.严禁师生私自以学校名义注册新媒体账号发布信息，确需注册的必须报宣传组备案。■风险提示：发现1起内容未审核发布、1个群聊无巡查记录、1个未备案的学校名义账号的，每起扣3分；因审核不严引发网络舆情的，本项不得分。3.讲座论坛与社团活动管理（8分）■责任主体：德育处、团委、各社团指导教师■核验方式：查阅活动审批表、主讲人背景核查记录、活动方案、现场资料■合规标准：1.所有在校内举办的讲座、报告、论坛、演出、招新活动，必须提前7天提交审批表，明确活动主题、主讲人身份、发言内容、参与范围，经德育处、宣传组双重审核通过后方可举办；外聘主讲人必须核查其过往公开发表言论，严禁邀请有错误政治倾向、违法违规记录的人员进校讲学；2.所有学生社团必须配备1名在编在职教师作为指导教师，社团所有活动必须经指导教师提前审核，严禁成立涉及宗教、敏感政治领域的非法社团；3.活动现场出现不当言论时，指导教师必须第一时间制止、终止相关环节，2小时内报工作专班。■风险提示：发现1起未审批的活动、1个无指导教师的社团、邀请不符合要求的人员进校的，本项不得分。4.校园文化阵地管理（6分）■责任主体：后勤处、德育处、各年级组■核验方式：全覆盖现场巡查校园宣传栏、黑板报、文化墙、雕塑、标识标语■合规标准：所有宣传内容每季度更新1次，无表述错误、无过时内容、无违规商业广告；重大活动、纪念日的宣传物料严格对照官方标准制作，严禁出现错用国旗国徽图案、错写党和国家领导人信息的情况；校园内严禁出现任何宗教宣传标识、非法传教内容。■风险提示：发现1处错误内容、违规标识的，每处扣1分；出现严重导向错误的，本项不得分。5.涉外交流与合作管理（6分）■责任主体：学校办公室、教务处■核验方式：查阅合作协议、交流活动台账、行前教育记录■合规标准：所有与境外机构的合作办学、师生交流、捐赠项目必须提前报上级教育主管部门审批，严禁与有境外宗教背景、反华背景的机构开展合作；师生出国（境）交流访学前必须开展行前意识形态安全教育，回国后1周内提交交流情况报告；严禁境外组织、个人未经审批在校内开展问卷调查、数据采集、访谈活动。■风险提示：发现1起未审批的涉外合作、1次未开展行前教育的出访活动的，每起扣2分；与非法境外组织开展合作的，本项不得分。2.3重点人群思想引导（15分）重点人群思想动态是意识形态风险的“前置信号”，引导工作必须精准到人、全程跟进，坚决避免出现思想引导盲区。1.教职工思想引导（6分）■责任主体：各党支部、工会■核验方式：查阅政治学习记录、思想动态调研台账、谈心谈话记录■合规标准：每月组织1次教职工政治理论学习，全年集中学习时长不少于32学时，学习内容紧扣党的创新理论、教育方针、师德师风要求；每学期开展1次全覆盖的教职工思想动态调研，对存在思想困惑、负面情绪的教职工开展一对一谈心谈话；严格落实师德师风“一票否决制”，对发表不当言论、师德失范的教职工按规定处理。■风险提示：学习时长不达标、未开展思想调研的，扣3分；对教职工思想动态不掌握、出现问题未及时引导的，扣3分。2.学生思想引导（6分）■责任主体：德育处、团委、班主任、思政课教师■核验方式：查阅思政课教案、主题班会记录、重点学生台账、主题教育活动记录■合规标准：开齐开足思政课，每月开展1次主题班会，结合学雷锋日、烈士纪念日、国家公祭日等重要节点开展爱国主义教育；建立重点关注学生台账，对思想偏激、家庭情况特殊、在网络上经常发表不当言论的学生，由班主任每周开展1次谈话，联合心理教师做好引导；严禁学生参与非法宗教活动、境外渗透活动，发现苗头必须第一时间联系家长、报属地相关部门处置（风险演化路径：学生在网络接触错误思潮→被境外账号利用→发布不当言论引发舆情→冲击校园稳定）。■风险提示：思政课未开齐、主题班会未按要求开展的，扣2分；未建立重点学生台账、出现学生参与非法活动未及时处置的，扣4分。3.其他人员管理（3分）■责任主体：办公室、后勤处■核验方式：查阅人员台账、沟通记录、入职培训记录■合规标准：每学期向离退休教职工通报1次学校发展情况，及时掌握其思想动态；对食堂、安保、保洁等临时工作人员，入职时开展意识形态和保密教育，严禁其在工作期间向学生传播不当言论、宗教内容。■风险提示：未开展入职教育、临时人员向学生传播错误内容的，扣3分。2.4风险研判与应急处置（10分）意识形态风险具有隐蔽性、突发性、传播快的特征，必须建立分级响应、快速处置的工作机制，把风险消灭在萌芽状态。1.常态化风险研判（3分）■责任主体：宣传组、各部门负责人■核验方式：查阅研判会记录、风险清单、敏感节点防控方案■合规标准：每月召开1次意识形态风险研判会，梳理当月热点事件、敏感节点可能引发的思想波动，形成风险清单，明确防控责任人；全国两会、重大纪念日、中高考等敏感节点前7天，制定专项防控方案，安排专人24小时值班值守。■风险提示：未按月开展研判、敏感节点无防控方案的，扣3分。2.分级应急处置（5分）■责任主体：工作专班全体成员■核验方式：查阅应急预案、过往处置记录、值班记录■合规标准：按照风险严重程度执行三级响应机制，不得迟报、瞒报、捂盖子：风险等级判定标准启动权限处置要求一级（重大）师生公开发表反党反社会主义言论、参与非法活动；阵地内容出现严重导向错误；事件登上全国性热搜引发全网负面评论党委书记1小时内向上级教育工委、属地宣传部门报告，第一时间控制现场、删除违规内容，24小时内发布官方通报，配合上级部门开展调查二级（较大）个别师生在课堂、群聊发表不当言论，内容在本地社交平台传播；宣传物料、讲座内容出现表述偏差，未造成全网影响分管宣传副书记2小时内核实情况、删除违规内容，对当事人开展批评教育，4小时内向上级部门报送情况说明，全程监控传播态势，防止风险升级三级（一般）群内传播不实信息、个别学生发布抱怨言论、宣传栏出现错别字，未造成公共传播责任部门负责人15分钟内处置违规内容，对发布人进行提醒教育，当日完成整改，记录存档■风险提示：未建立分级响应机制、出现事件迟报瞒报导致风险升级的，本项不得分。3.日常舆情监测（2分）■责任主体：信息中心、宣传组■核验方式：查阅舆情监测记录■合规标准：安排专人每天早中晚3次监测微博、抖音、小红书、本地论坛等平台涉及学校的信息，发现意识形态相关舆情10分钟内报专班办公室。■风险提示：未开展日常监测、出现舆情未及时发现的，扣2分。2.5问题整改长效机制（5分）问题整改不是“一报了之”，必须建立“发现-整改-核验-回头看”的闭环机制，防止问题反复出现。1.上年度问题整改“回头看”（3分）■责任主体：各部门、学校纪委■核验方式：对照2025年问题台账逐一核验■合规标准：对2025年自查、上级督查发现的意识形态问题，逐一核查整改措施落实情况、责任人处理情况，确保问题不反弹；对整改不到位的部门，由纪委约谈负责人。■风险提示：上年度问题未整改、出现反弹的，扣3分。2.制度更新完善（2分）■责任主体：宣传组■核验方式：查阅学校意识形态管理制度■合规标准：每年结合自查发现的新风险、上级新要求，更新阵地审核流程、风险清单、应急预案，每学年开展1次全覆盖的意识形态工作培训。■风险提示：制度3年未更新、未开展年度培训的，扣2分。三、自查实施步骤本次自查严格按照PDCA闭环管理要求推进，每个阶段明确时间节点、责任主体与产出物，坚决杜绝“走过场、做样子”。1.部门全面排查阶段（2026年11月10日-11月20日）各部门对照本清单的检查项，开展100%全覆盖拉网式排查，不回避问题、不隐瞒风险，填写《意识形态问题自查登记表》，由部门负责人签字背书后报专班办公室。本阶段产出：各部门自查报告、问题初步登记表。2.台账建立与集中整改阶段（2026年11月21日-12月5日）专班对各部门上报的问题进行梳理汇总，建立全校整改台账，明确每个问题的风险等级、整改措施、责任人、整改时限：对立行立改类问题（如宣传物料错别字、群内不当言论），要求责任部门24小时内整改到位；对长期推进类问题（如理论学习、思想引导），制定阶段性整改目标，每周报送整改进度。本阶段产出：全校意识形态问题整改台账、立行立改问题整改佐证材料。3.专班核验销号阶段（2026年12月6日-12月15日）专班通过现场查看、资料查阅、师生随机访谈的方式，对各部门整改情况进行核验，每个部门抽查不少于30%的台账资料，随机访谈不少于10名师生；对排查不深入、整改不到位的部门，当场下达《整改通知书》，要求3天内重新排查整改，整改完成后逐一销号。本阶段产出：自查核验报告、整改通知书存根、问题销号记录。4.总结提升阶段（2026年12月16日-12月20日）专班梳理本次自查发现的共性问题，优化学校意识形态管理制度、阵地审核流程、风险防控清单，组织1次全校意识形态工作专题培训，提升各岗位人员的责任意识与风险识别能力；形成正式的《2026年学校意识形态工作自查自纠报告》，经党委书记签字后报上级教育工委。本阶段产出：正式上报的自查报告、更新后的风险防控清单、年度培训记录。四、自查工作纪律严明的纪律是确保自查结果真实、整改到位的底线，对弄虚作假、敷衍塞责的行为将严肃追责。•实事求是纪律：各部门必须如实排查、上报问题，对自查阶段主动发现并及时整改、未造成不良影响的问题，不予追究相关人员责任；对自查“零问题”但被上级督查、网络舆情暴露出风险的部门，从重追究部门负责人与相关责任人责任。•进度管控纪律：各部门必须严格按照时间节点提交材料、推进整改，无正当理由拖延进度的，由学校纪委对部门负责人进行约谈，约谈记录计入个人年度考核档案。•保密工作纪律：自查过程中发现的敏感问题、重点人员信息、未公开的处置方案，仅限专班内部掌握，严禁私自传播、泄露；所有自查台账资料由宣传组统一存档，查阅需