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-2026年河北小升初(语文)考试试题带答案考试时间:90分钟满分:100分一、基础知识(共25分)(1)下列词语注音有误的一项是A.眷恋(juànliàn)B.溃败(kuìbài)C.狭隘(xiáài)D.苍穹(cāngqióng)答案:C解析:选项C“狭隘”中“隘”应读作“ài”,而非“ai”。(2)下列词语书写有误的一项是A.顽强B.破碎C.忙碌D.颤栗答案:D解析:“颤栗”正确应为“战栗”,选项D中“颤”字使用错误。(3)下列句子运用了比喻修辞的一项是A.这座山像一条巨龙,盘踞在群山之中。B.这本书十分有趣,真是引人入胜。C.他勤奋学习,每天都学习到深夜。D.她的笑容好美丽,仿佛春天的阳光。答案:A解析:选项A使用了“像”这一比喻词,将山比作巨龙,这是比喻修辞。(4)下列句子标点符号使用有误的一项是A.她说:“我今天很累了。”B.老师告诉我们,明天要考试。C.同学们,我们快开始上课了!D.春天来了,花儿开了,鸟儿也飞回来了。答案:D解析:选项D中“春天来了,花儿开了,鸟儿也飞回来了”三句话之间应使用顿号或分号连接,而非句号,句号应使用在句子结尾。(5)下列句子中关联词使用正确的一项是A.虽然他很努力,但是成绩还是不好。B.他不但成绩好,而且学习态度也很认真。C.因为他很专心,所以考试考得很好。D.尽管他很聪明,但总是不认真。答案:B解析:选项B中“不但……而且……”是正确表示递进关系的关联词搭配。(6)请填写“风声雨声读书声声声入耳”的下一句答案:家事国事天下事事事关心解析:该句出自《增广贤文》,下一句为“家事国事天下事事事关心”。(7)请填写“黄河远上白云间”的下一句答案:一片孤城万仞山解析:该句出自王之涣的《凉州词》,下一句为“一片孤城万仞山”。(8)请找出下列句子中感情色彩为褒义的一项A.他懒惰成性,从不努力学习。B.这是一个万恶不赦的罪行。C.这是最美丽的一天。D.这个问题非常棘手。答案:C解析:选项C“这是最美丽的一天”表达了正面、美好的情感色彩。(9)请将“小明说他昨天去看了电影”改为转述句答案:小明说他昨天去了电影院。解析:将直接引语改为转述句时,需将“说”后的内容置于“说”后,并调整时态和人称。(10)请将“你难道不觉得这个决定很好吗?”改成陈述句答案:你觉得这个决定很好。解析:陈述句将反问句中的疑问语气转为陈述语气,删除“难道”“吗”等疑问词。(11)请将“他气喘吁吁地跑到了终点”改为缩句答案:他跑了。解析:缩句需保留主干,删除修饰成分。(12)下列句子中没有语病的一项是A.我们要提高学习语文的兴趣。B.我们班今天有去植树的。C.春天,是万物生长的季节。D.看到这个场景,让我感动不已。答案:A解析:选项B“我们班今天有去植树的”主语不明确,缺少“有人”;选项D“看到这个场景,让我感动不已”语序不当,应为“看到这个场景,我感动不已”。(13)下列加点字解释有误的一项是A.为(因为)B.释(解释)C.悉(全部)D.策(策略)答案:D解析:“策”在文言文中有“马鞭”“计谋”等意思,但在本题中应表示“骑马”的动作。(14)下列选项中与“奋发图强”意思相近的一组是A.自暴自弃、自轻自贱B.困难重重、屡屡失败C.持之以恒、坚持不懈D.虚心好学、不耻下问答案:D解析:“奋发图强”意指努力奋斗,追求进步,与选项D“虚心好学、不耻下问”意思相近。(15)下列选项中与“巧夺天工”感情色彩相同的一项是A.精雕细琢B.哗众取宠C.粗制滥造D.地广人稀答案:A解析:“巧夺天工”是褒义词,形容技艺高超,选项A“精雕细琢”同样为褒义。二、积累运用(共10分)(16)根据提示填写古诗文名句:三年______,万里______。答案:一别一回解析:这句诗出自明代于谦的《石灰吟》,符合原诗内容。(17)请按要求默写李白的诗句:描写黄鹤楼景色,千百年来脍炙人口的句子是(______)答案:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠解析:这是李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗句,描绘了黄鹤楼的景色。(18)请填写对联:海纳百川,有容乃大;______,______。答案:墙立万仞,无欲则刚解析:这是林则徐题写的对联,其下联为“墙立万仞,无欲则刚”。(19)情境表达:请写出一句话,表达对母亲的感谢之情。答案:母亲,感谢您一直以来的关爱和付出。解析:情境表达需要结合具体语境,写出符合要求的情感句子。(20)情境表达:请写出一句话,用上“渺小”一词,描述一个人的行为。答案:他的行为虽然渺小,却体现了伟大的精神。解析:情境表达应准确使用词语,表达清晰含义。三、阅读理解(共35分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成(21)-(25)题。【原文内容】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。学者贵有恒,勤而不已;非宁静无以成学,非淡泊无以明志。(21)下列加点词解释有误的一项是A.静(安静)B.俭(节俭)C.淡泊(淡泊名利)D.恒(不变)答案:D解析:“恒”在文中意为“恒心”而非“不变”。(22)联系上下文判断“非学无以广才”的意思是A.不学习就无法广泛地获得才智B.不学习就无法发泄才华C.不学习就无法表达才情D.不学习就无法扩展才华答案:A解析:“非学无以广才”意为不学习就无法广泛地施展才华,与选项A相符。(23)说出“非宁静无以致远”的寓意答案:只有心境宁静才能达到远大的目标解析:“非宁静无以致远”意为内心平静才能实现远大理想,寓意深刻。(24)将“夫学须静也”翻译成现代汉语答案:学习需要静心解析:“夫学须静也”直译为“学习需要静心”,符合原文意思。(25)从文中找出两个表示方法的词语答案:静、俭解析:文中“静以修身”“俭以养德”表明静与俭是两种主要方法。(二)课外阅读阅读下面的文章,完成(26)-(30)题。【文章内容】一个雨天的下午,我坐在教室里,看着窗外的雨丝。雨水敲打着窗棂,雨点连成一条条水线。我想,雨天一定很美吧。这时,广播里传来一个通知,说是因为下雨,取消了所有室外活动。我有点失望,但很快又想到,这样的天气适合阅读。书本里的世界,总比现实的世界更有趣。我于是走到图书馆,拿起一本书,坐在窗边开始阅读。书中的故事让我沉浸在另一个世界里,听不见窗外的雨声。正当我看得入迷时,突然听到一个声音:“你也在看这本书吗?”我抬头一看,是一个低年级的小朋友。他第一句话就引起了我的好奇,我问他:“你怎么会看这本书?”他说:“我妈妈说,这本书是我心灵的港湾。”我听了,心中一震,原来,书不仅能带我们走进另一个世界,也能成为心灵的依靠。从那天起,我开始每天带书去图书馆,和书为伴,和文字对话。渐渐地,我发现自己变得更加专注,更有耐心。现在,我明白了:书是我们的朋友,是我们的导师,也是我们的陪伴。在每一个雨天,我都会回到图书馆,与书一起度过那些安静的时光。(26)文中主人公在雨天想到什么?答案:雨天一定很美解析:文中“我想,雨天一定很美吧”直接表明主人公在雨天联想到雨天的美。(27)文中提到“书本里的世界,总比现实的世界更有趣”,这句话说明了什么?答案:苦闷时,书能带来快乐解析:这句话反映了书在主人公路过时给予的心灵慰藉和乐趣。(28)主人公听到广播后,有何反应?答案:有点失望解析:文中“我有点失望”直接表明了主人公听广播后的情绪。(29)文中小朋友对书的评价是“妈妈说,这本书是我心灵的港湾”,这话说明了什么?答案:书是人的心灵依靠解析:此话说明书能够给人带来安慰和力量,成为心灵的港湾。(30)本文的中心思想是什么?答案:书是我们的朋友,是我们的导师,也是我们的陪伴解析:文末“书是我们的朋友,是我们的导师,也是我们的陪伴”直接点明了全文主旨。四、写作(共30分)(31)根据要求完成写作。(30分)要求:①题目自拟;②内容具体,感情真挚;③不少于500字;④不得抄袭,不得出现真实姓名和校名。答案:(范文)亲爱的伙伴们,在这个漫长而又短暂的暑假里,我选择了去参加一次乡村夏令营。这次夏令营让我明白了一个道理:生活不能只靠想象,更要靠脚踏实地的实践。夏令营地点在一个宁静的小村庄,四周环绕着翠绿的山林和悠闲的田野。我们每天清晨起床,和当地的爷爷奶奶一起采摘新鲜的水果,有时还会去溪边捕鱼。虽然这些活儿看起来简单,但做一个真正的好人,才真正能体会到生活的真谛。在一个阳光明媚的早晨,我跟着爷爷去田地里干活。他说:“劳动是最简单的幸福。”这句话像一记钟声在我的心里响起。我开始明白,现实中的许多工作看似毫无意义,但它们才是真
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