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《保护呼吸器官》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学四年级上册基础闯关1.（单选）下面哪一项做法有利于保护呼吸器官（）

A.雾霾天不带口罩长时间户外玩耍

B.经常开窗通风

C.在有二手烟的房间长时间停留2.（）、有害气体、二手烟会损伤呼吸器官。3.判断对错，对打√，错打×

（1）不随地吐痰，减少病菌传播，保护呼吸道。（）

（2）坚持体育锻炼，可以提升呼吸器官能力。（）

（3）鼻腔可以完全挡住空气中全部灰尘。（）提升闯关1.将场景和危害连线

雾霾环境户外活动不戴口罩

有害气体持续损伤肺和呼吸道

室内二手烟

大量粉尘进入肺部，损伤肺的气体交换功能

教室长期关闭门窗

室内空气污浊，二氧化碳积累2.简述：灰尘进入人体，沿着呼吸器官依次会经过哪些器官，带来什么伤害？3.写出三条保护呼吸器官的做法。拓展闯关1.辨析：口罩的作用是什么？是不是只有雾霾天才需要佩戴口罩？2.设计简短提示语，提醒同学爱护呼吸器官。参考答案基础闯关答案1.B2.粉尘

3.（1）√（2）√（3）×提升闯关答案1.雾霾环境户外活动不戴口罩——大量粉尘进入肺部，损伤肺的气体交换功能

室内二手烟——有害气体持续损伤肺和呼吸道

教室长期关闭门窗——室内空气污浊，二氧化碳积累2.灰尘依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，最后到达肺。少量灰尘可被鼻腔阻挡；大量粉尘会刺激呼吸道，损伤肺部，影响气体交换，引发呼吸道疾病。3.示例：雾霾、粉尘环境佩戴口罩；房间经常开窗通风；远离吸烟环境；坚持体育锻炼；咳嗽打喷嚏遮挡口鼻（任选三条）拓展闯关答案1.口罩可以阻挡空气中粉尘、病菌，减少污染物进入呼吸道。不是只有雾霾天佩戴，粉尘大环境、呼吸道传染病流行期间，都

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