云南省昭通市昭阳区2025-2026学年数学四下期末预测试题（含答案）

云南省昭通市昭阳区2025-2026学年数学四下期末预测试题（含答案）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．看图，说一说。（1）铅笔先向__________平移__________格，再向__________平移__________格，到达图③的位置。（2）三角尺先向__________平移__________格，再向__________平移__________格，到达图③的位置。2．用48米长的篱笆围一片菜地，如果围成长方形菜地的长是16米，那么它的宽是（____）米；如果围成正方形菜地，那么它的边长是（____）米。3．如果1支钢笔可换5支圆珠笔,1支圆珠笔可换5支自动铅笔,那么1支钢笔可换（_______）支自动铅笔,100支自动铅笔可换（_______）支圆珠笔。4．603×5的积的中间有（________）个0；225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填（________）或（________）。5．一个正方形，边长增加2厘米，这个正方形的周长增加（________）厘米；一个长方形，长不变，宽减少3厘米，这个长方形的周长减少（________）厘米。6．王老师买了1个足球和5个皮球，一共花了72元，已知一个足球是32元，一个皮球是（_______）元．7．在（）里填上合适的单位。小兰的体重约23（______）一包薯片约重260（______）8．有一个数大于20小于45，同时大于40小于65，这个数可能是_____．9．一束花有15枝，拿走它的，剩下（________）枝。10．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6×700（________）800×55千克（________）600克100秒（________）2分2200千克（________）3吨（________）1（________）11．结合生活实际，提出一个已知单价和数量，求总价的问题：_____．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面计算结果正确的是（）。A． B． C．2．有101个同学带着矿泉水和水果去春游，每人至少带矿泉水或水果中的一种．带矿泉水的有78人，带水果的有71人．既带矿泉水又带水果的有（）人．A．48 B．95 C．73．明明每天刷牙大约用()。A．3小时 B．3分钟 C．3秒4．观察是从（）面观察到的．A．上 B．前 C．左 D．右5．实验小学四年一班赵亮同学的学生编码是2017040125，表示他2017年入学，班排序为25。那么该校三年二班王芳是2018年入学，班排序为12，她的学生证编码应该是（）。A．2018030121 B．2018030212 C．2017040212三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．图中（）部分是这个长方形的．A．阴影 B．空白 C．阴影和空白2．在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了（）秒。A．10 B．11 C．123．小芳在计算除法时，把除数4错看成6，结果算得的商是40，正确的商是（）A．60 B．40 C．240 D．1664．如图，四个小动物排座位，一开始，小鼠坐在第1号座位，小猴坐在第2号座位，小兔坐在第3号座位，小猫坐在第4号座位．以后它们不断地交换位子，第一次上下两排交换，第二次在第一次交换后左右两列交换，第三次再上下两排交换，第四次再左右左右两列交换…这样一直换下去，第十四次交换座位后，小兔坐在第（）号座位上．A．1 B．2 C．3 D．45．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？()A． B． C．四、勤奋的你来算一算。1．口算。2．列竖式计算．63×8＝9×406＝350×7＝65÷3＝8×524＝395÷4＝3．计算下面各图形的周长．五、作图题。1．连一连．2．小猴子回家．3．找朋友。六、解决问题1．张老师带全班49名同学到中山公园游玩。2．如图，有一个正方形的花圃，其中的种月季花，玫瑰花的占地和月季花同样大，海棠花的占地是月季花的3倍。（1）在图中分别表示出三种花占地的大小；（2）月季花和玫瑰花一共占这块地的；（3）海棠花比月季花多占这块地的。3．下图中露出的的个数是总个数的，请在方框中画出被遮住的。4．小丽今年9岁，爸爸今年的年龄是小丽今年年龄的4倍多5岁，爸爸今年多少岁？5．儿童节前，老师为小朋友准备了86颗糖果，如果每6颗糖果装进一个袋子里，要想全部装完，需要准备多少个袋子呢？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、下2右5上2右3【分析】根据平移的特征，铅笔从图①平移到图③的位置，可以分别找出图①的关键点以及图③的对应点，判断两个点的位置关系和距离，进而判断铅笔是如何平移的。同理明确三角尺是如何从图②平移到图③的。【详解】（1）铅笔先向下平移2格，再向右平移5格，到达图③的位置。（2）三角尺先向上平移2格，再向右平移3格，到达图③的位置。【点睛】此题考查平移问题，关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系，以及对应点之间的距离。2、812【详解】略3、2520【详解】略4、148【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出603×5的积，再判断积的中间有几个0。要使225×□的积的末尾有2个0，则□与三位数个位上的5相乘，末尾应是0。□里的数可能是2、4、6、8。分别求出225×2、225×4、225×6和225×8的积，再判断哪个积的末尾有2个0。【详解】603×5＝3015，则积的中间有1个0。225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350，225×8＝1800则225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填4或8。【点睛】要判断积的中间或末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。5、86【分析】正方形的边长增加2厘米，则四条边共增加（2×4）厘米，也就是周长增加了（2×4）厘米；一个长方形的长不变，宽减少3厘米，那么周长减少2个3厘米，据此解答即可。【详解】正方形的周长增加：2×4＝8（厘米）长方形的周长减少：2×3＝6（厘米）【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长计算方法的综合应用，将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度。6、8【详解】略7、千克克【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量小兰的体重用“千克”作单位，计量一包薯片的重量用“克”作单位。【详解】小兰的体重约23千克一包薯片约重260克【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、41或42或43或1【详解】因为有一个数大于20小于45，同时大于40小于65所以这个数大于40小于45所以这个数可能是41或42或43或1．故答案为：41或42或43或1．9、9【分析】把15枝花，平均分成5份，拿走2份，还剩下5－2＝3份，一份是15÷5＝3枝，3份就是3×3＝9枝。据此即可解答。【详解】15÷5×（5－2）＝3×3＝9（枝）【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。10、＞＞＜＜＝＞【分析】（1）根据整数乘法计算方法，求出各算式的积，再比较大小。（2）千克和克之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，秒和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）同分母分数相加时，分母不变，分子相加。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。【详解】6×700＝4200，800×5＝4000，4200＞4000，则6×700＞800×5；5千克＝5000克，5000克＞600克，则5千克＞600克；2分＝120秒，100秒＜120秒，则100秒＜2分；3吨＝3000千克，2200千克＜3000千克，则2200千克＜3吨；＝1＞【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。同分子分数比较大小时，要看分母，分母小的分数大，分母大的分数小。11、一件卫衣300元，现买5件，一共需多少钱？【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、A【详解】略3、B【详解】略4、D【详解】】观察图形可知，从上面看到的图形是两行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠中间；从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从右面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边，据此即可解答问题．5、B【分析】通过对赵亮同学的学生编码2017040125的介绍，可知：学生编码为10位数，从左边数的前四个数字表示学生入学的年数；从左边数的第5、6个数字表示该生所在的年数；从左边数的第7、8个数字表示该生所在的班数；从左边数的第9、10个数字表示该生的班排序数；据此解答即可。【详解】由分析可得：那么该校三年二班王芳是2018年入学，班排序为12，她的学生证编码应该是2018030212。故答案为：B【点睛】此题考查数字编码的方法，关键是明确编码中的每一个数位上的数表示的意义，再进行编写。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】从图可以看出，是把一个长方形平均分成了6份，涂色部分占长方形的2份．空白部分占长方形纸的4分．故答案为B2、A【分析】小丽用了11秒，小玉比她快1秒，说明小玉用时比小丽少。【详解】11－1＝10（秒）在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了10秒。故答案为：A【点睛】在跑相同距离时，甲比乙快几秒，说明甲比乙跑的快，甲比乙用时少。3、A【分析】把除数4错看成6，结果算得的商是40，根据乘法与除法的互逆关系可知，被除数原来是40×6=240，所以正确的商是240÷4=1．【详解】正确商是：40×6÷4=1．故选A．4、B【分析】观察图形，由已知小兔坐在第3号，按要求交换，第一次⇒①，第二次⇒②，第三次⇒④，第四次回到原位③，…，得到的规律是每4次一循环，根据此规律很容易得到第十次交换位子后，小兔坐在第几号位子上．【详解】由已知和图形得知，小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③→①…，得到每4次一循环，因为，14÷4＝3…2，所以，第14次交换位子后，小兔坐在和第二次交换的位子相同，即第2号位子上．答：第14次交换座位后，小兔坐在第2号位子．故选：B．【点睛】此题考查的知识点是图形的变化类问题，解题的关键是通过观察图形和已知得到规律：小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③③→①…，得到每4次一循环．5、B【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，根据小轿车的特征判断从上面观察到的图形的形状即可.【详解】从正上方只能看到小轿车的车顶，因此看到的是图形B.故答案为B四、勤奋的你来算一算。1、40；48；4200；216300；600；60；1000；270；70；11【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】404842002163006006010002707011【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。2、504；3654；2450；21……2；4192；98……3【详解】63×8＝5049×406＝3654350×7＝245065÷3＝21……28×524＝4192395÷4＝98……33、28米80厘米20分米【详解】7×4＝28(米)(26＋14)×2＝80(厘米)5×4＝20(分米)五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、不够【分析】根据题干需要买成人票一张，49张学生票，由此先计算出实际需要的钱数，再与400元进行比较，即可解到此类问题。【详解】49×8＋15＝392＋15＝407（元）407元＞400元答：带400元买门票不够。【点睛】根据题干，分别求出成人票和学生票需要花掉的总钱数，再与已知的钱数相比较即可解答问题。2、（1）见下图（2）（3）【详解】略3、见详解【分析】根据分数的意