《小苏打与白醋的反应》同步练习及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学六年级上册_第1页
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《小苏打与白醋的反应》同步练习及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学六年级上册一、填空题1.小苏打是________色粉末状固体；白醋是无色有酸味的液体。二者混合后会产生大量________。2.小苏打和白醋混合产生的气体是____________，该气体可以使澄清石灰水变浑浊。3.小苏打与白醋混合的过程会________热量，所以触摸集气瓶外壁会感觉到发凉。二、选择题1.检验二氧化碳气体，我们使用的试剂是（）

A.清水B.澄清石灰水C.盐水2.小苏打与白醋混合之后，瓶内剩余液体酸味明显减弱，原因是（）

A.白醋蒸发B.白醋参与化学反应被消耗C.白醋溶解到固体小苏打中3.下面变化，和小苏打白醋反应属于同一类变化的是（）

A.冰块融化B.纸张燃烧C.铁丝弯折三、判断题1.小苏打和白醋混合产生气泡，气泡里的气体是空气。（）2.小苏打与白醋发生反应，生成了新物质，属于产生新物质的变化。（）3.只要看到产生气泡的现象，就一定是产生新物质的变化。（）四、简答题1.在小苏打和白醋混合实验中，反应发生后立刻盖上玻璃片，这样操作的目的是什么？2.为什么不能随意混合家里不同种类的清洁用品？实验探究题

小组开展小苏打和白醋混合实验，观察到大量气泡、瓶壁发凉。将瓶内气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

（1）实验现象说明生成了什么气体？

（2）这个变化属于产生新物质的变化吗？说出判断依据。参考答案一、填空题1.白；气泡2.二氧化碳3.吸收二、选择题

1.B2.B3.B三、判断题

1.×2.√3.×四、简答题1.防止反应生成的二氧化碳气体逸散，便于收集气体，完成后续气体检验实验。2.不同清洁剂可能发生化学反应，产生有毒有害气体，吸入后会危害人体健康。五、实验探究题

（1）生成二氧化碳气体。

（2）属于产生新物质的变化。小苏打和白醋原本不含二

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