2026年吉林(小升初)语文真题(含答案)

-2026年吉林(小升初)语文真题(含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.胆怯（qiè）弯曲（qū）B.颤抖（chàn）教授（shòu）C.省略（shěng）勉强（qiǎng）D.禁止（jìn）胚胎（pēi）答案：B解析：A项中“曲”读音应为“qǔ”；C项中“省”读音应为“xǐng”；D项中“禁”读音应为“jìn”，但“禁”在“禁止”中读音正确，所以B项是唯一读音完全正确的选项。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.奢侈盘古开天B.娇傲美中不足C.暴躁刻不容缓D.壮烈一针见血答案：C解析：A项“盘古开天”应为“盘古开天”；B项“娇傲”应为“骄傲”；D项“壮烈”应为“壮烈”，但“壮烈”正确，所以C项无错别字。(3)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.只有努力学习，才能取得好成绩。B.虽然天气不好，但是我们还是去了。C.因为他很聪明，所以总是第一名。D.既然你来了，那就别走了。答案：D解析：D项中“既然”与“那就”搭配不当，“既然”通常与“就”搭配使用，故而关联词使用错误。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我们今天去了公园，还去了图书馆。B.他问：“你今天过得怎么样？”C.老师说，我们今天要学新课。D.今天，我们上课吗？答案：B解析：B项中句号使用正确，问号也准确，符合句末疑问句的标点规范；A项应使用逗号；C项应使用冒号；D项应使用句号。(5)下列句子中，没有使用反问修辞手法的一项是A.这不是明摆着的事实吗？B.你是不想学，还是不会学？C.他怎么会考第一名？D.我们难道不努力学习吗？答案：C解析：C项使用的是疑问句，而非反问，因为反问带有明确的语气和修辞作用，用于加强语意。(6)请写出“悬崖勒马”这一成语的近义词。答：______答案：改过自新解析：“悬崖勒马”比喻到了危险的边缘才醒悟回头，其近义词为“改过自新”，两者都包含悔改之意。(7)请将“今天天气真好”这句话缩句。答：______答案：天气好解析：缩句时要去掉修饰成分，只保留主干，因此“今天天气真好”应缩为“天气好”，保留主语和谓语。(8)请把“你昨天说要来”改为转述句。答：______答案：他昨天说要来。解析：转述句要改变人称，将第二人称改为第三人称，故“你”变为“他”。(9)下列句子中，感情色彩最积极的一项是A.他总是独断专行，没人敢说他不对。B.这本书写得十分精彩，让人爱不释手。C.我们必须共同努力，才能取得成功。D.这个错误太严重了，必须马上纠正。答案：C解析：C项表达的是积极向上的态度，强调团结努力，语言色彩鲜明，感情积极。(10)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.风中夹杂着树叶的沙沙声。B.羽毛像雪花一样洁白。C.这个人很会说话。D.天空飘着几朵白云。答案：B解析：B项用“像”字将“羽毛”比作“雪花”，是典型的比喻修辞手法；其他选项均为普通描述。(11)请将“他今天没来上课，因为生病了。”改为双重否定句。答：______答案：他今天没来上课，不是因为没生病。解析：双重否定句是通过否定两次来强调肯定，因此原句中的“因为生病了”要用双重否定表达。(12)请将“我打算明天去图书馆学习。”改为祈使句。答：______答案：你明天去图书馆学习吧。解析：祈使句以“你”为称呼对象，语言具有命令或劝告的语气，因此原句应改为“你明天去图书馆学习吧”。(13)请写出“蚂蚁搬家”这一谚语的寓意。答：______答案：天要下雨了。解析：“蚂蚁搬家”是形容天气变化，通常用来预示即将下雨，因此寓意是“天要下雨了”。(14)请将“这场比赛非常重要，我们必须赢。”改为关联词句。答：______答案：因为这场比赛非常重要，所以我们必须赢。解析：关联词用于连接分句，使句子逻辑清晰，因此“这场比赛非常重要”与“我们必须赢”之间应加入“因为……所以……”连接。(15)请按正确的字序排列“陡峭”一词。答：______答案：陡峭解析：“陡峭”为正确字序，字义明确，无需调整。二、积累运用（共10分）(16)请默写《春》中“春眠不觉晓”的下一句。答：______答案：处处闻啼鸟解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然《春晓》，这是小学课标推荐背诵篇目。(17)请默写《江畔独步寻花》中“黄四娘家花满蹊”的下一句。答：______答案：千朵万朵压枝低解析：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”出自杜甫《江畔独步寻花》，这是小学课标推荐背诵篇目。(18)请默写《清明》中“清明时节雨纷纷”的下一句。答：______答案：路上行人欲断魂解析：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧《清明》，这是小学课标推荐背诵篇目。(19)如果你是导游，看到游客焦急地问：“那边是不是景区？”你会怎么回答？答：______答案：那边是景区，您可以放心前往。解析：回答应简洁明确，逻辑清晰，语气友好，避免误导游客。(20)请根据提示补全诗句：“儿童相见不相识，______。”答：______答案：笑问客从何处来解析：这是贺知章《回乡偶书》中的诗句，根据上下文可知答案为“笑问客从何处来”。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。(21)下列加点字解释正确的一项是A.不亦说乎——说：同“悦”，愉快B.有朋自远方来——朋：朋友C.人不知而不愠——愠：生气D.不亦君子乎——君子：道德高尚的人答案：D解析：D项正确解释了“君子”的含义；A项正确，“说”通“悦”；B项正确，“朋”指朋友；C项正确，“愠”指生气。(22)文中哪一句话体现了孔子对学习的态度？A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.学而不思则罔，思而不学则殆。答案：A解析：“学而时习之，不亦说乎？”直接表达了孔子对学习的看法，强调学习和复习的重要性。(23)文中哪一句告诉我们要做到实事求是？A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.知之为知之，不知为不知，是知也。答案：D解析：“知之为知之，不知为不知，是知也”强调了实事求是，明确指出知道就是知道，不知道就是不知道。(24)文中“不亦”一词的作用是什么？A.表示判断B.表示强调C.表示转折D.表示因果答案：B解析：“不亦”是一种反问的语气，用于强调观点，因此其作用是表示强调。(25)下列选项中，与文中“思而不学则殆”意思相近的一项是A.仅凭空想是不行的B.学习不用思考也能成功C.思考后不学习会失败D.不思考也不学习会失败答案：A解析：“思而不学则殆”意思是只思考不学习会导致困惑，与“仅凭空想是不行的”意思一致。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在不远的山脚下，有一座小村庄，村里住着一位老奶奶。她每天清晨都会走到村口的草地上，喂养一群小鸡。小鸡们在她身边跑来跑去，发出“叽叽”的声音，像是在说：“谢谢奶奶，谢谢奶奶。”有一天，一个小孩子问老奶奶：“奶奶，你为什么每天都要喂我们这些小鸡？”老奶奶笑着说：“它们是我的朋友，我喜欢和它们在一起。”小孩子又问：“那它们不饿的时候你会喂吗？”老奶奶说：“它们不饿的时候，我也会陪它们玩，让它们开心。”村里的人们都很喜欢老奶奶。她不仅照顾小鸡，还常常去帮助有困难的人。她拿出了自己攒下的钱，给生病的孩子买药，给没有钱读书的孩子买书。大家说她是村里最善良的人。(26)文中老奶奶每天清晨都会做什么？答案：喂养小鸡解析：文中明确提到老奶奶每天清晨都会走到村口的草地上喂养小鸡。(27)从文中可以知道，老奶奶为什么喜欢和小鸡在一起？答案：它们是我的朋友解析：文中老奶奶直接回答，因为小鸡是她的朋友，所以喜欢和它们在一起。(28)推测下列句子的含义：“它们不饿的时候，我也会陪它们玩，让它们开心。”答案：即使小鸡不饿，老奶奶也愿意和它们玩耍，关心它们的生活解析：这句话表明老奶奶不仅关心小鸡是否吃饱，还关注它们的情感需求。(29)文中哪句话最能体现老奶奶的善良？答案：她不仅照顾小鸡，还常常去帮助有困难的人解析：这句话明确概括了老奶奶对小鸡和对村民的双重帮助，最能体现她的善良。(30)请用一句话概括本文的主要内容。答案：老奶奶每天喂养小鸡，帮助村里的孩子，显示了她的善良和乐于助人的品质解析：主要内容是围绕老奶奶的行为展开的，她对小鸡和村民的帮助体现了她的善良。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：我最难忘的一件事内容：写一件你经历过的难忘的事情，如一次考试、一次郊游、一次帮助他人等。可以表达情感、描写细节，突出主题。范文参考：我最难忘的一件事，是去年暑假的一次旅行。那天早上，我们一家人坐车去郊外的公园游玩。阳光明媚，空气清新，我们在树林中散步，时不时停下来指着路边的野花拍照。我看到一个小女孩在哭，她坐在草地上，