超越自我 2026年秋季三年级语文部编版第八单元单元测试卷（含答案）

-超越自我2026年秋季三年级语文部编版第八单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()yánliào()shōucáng()huāngyě()guīzé()yánsù()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.钥匙（shì）喇叭（lǎ）B.赠送（zèng）歌吟（yín）C.掠过（lüè）演奏（zòu）D.歌曲（qǔ）频率（pín）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.争奇斗艳芬芳扑鼻欣然怒放B.五光十色风景优美物产丰富C.成群结队来来往往密密层层D.千姿百态栩栩如生形态各异4.选词填空。陆续连续继续（1）同学们（）走进教室，开始早读。（2）雨（）下了三天三夜，河水涨了起来。（3）休息了一会儿，我们（）踏上了旅程。5.按要求完成句子练习。（1）例：小喜鹊约同伴造房子，小松鼠采集松果，准备过冬。仿写：下课了，操场上真热闹。__________________________（2）秋天把金色给了田野。（改为“被”字句）______________________________（3）难道我们不应该爱护环境吗？（改为陈述句）______________________________6.根据课文内容填空。（1）《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，作者把梧桐树的落叶比作____________________。（2）《秋天的雨》是一篇构思新颖、文笔优美的散文，它把秋雨当作一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从_____________、_____________、_____________这三个方面，展现了秋天美好的景象。（3）“知有儿童挑促织，____________________。”出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。二、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。7.这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。8.文段中写了哪些颜色？请至少写出四种。______________________________9.“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”这两个词语让你感受到了什么？______________________________10.文段中把银杏树的叶子比作__________，把枫叶比作__________。（二）课外阅读小蚂蚁搬米粒一只小蚂蚁发现了一颗大米粒。它高兴极了，心想：这顿晚餐有着落了！它试着推了推，米粒纹丝不动。它又试着抬了抬，还是纹丝不动。小蚂蚁累得气喘吁吁，但它没有放弃。小蚂蚁跑回洞里，叫来了许多小伙伴。大家围在大米粒周围，有的推，有的拉，有的扛。在大家的齐心协力下，米粒终于动了起来。它们排着整齐的队伍，一步一步向洞口搬去。虽然米粒很重，路也很远，但小蚂蚁们不怕困难，坚持不懈。终于，它们把米粒搬回了家。11.短文共有____个自然段。12.小蚂蚁发现米粒后，为什么一开始搬不动？A.因为米粒太大了。B.因为小蚂蚁力气太小了。C.因为米粒太重了，小蚂蚁一个人的力量不够。13.后来小蚂蚁是怎么把米粒搬回家的？请用“~~~~”在文中画出来。14.这个故事告诉我们什么道理？（）A.米粒很好吃。B.遇到困难要放弃。C.团结力量大，遇到困难要齐心协力、坚持不懈。三、语言表达15.连词成句，并加上标点符号。（1）喜欢秋天我美丽的______________________________（2）了已经冬天秋天告别和秋天冬天说______________________________16.口语交际。秋天到了，天气变凉了。如果周末你和爸爸妈妈去郊外秋游，你会准备哪些东西？请列出至少三样，并说说理由。1.__________________________，理由：__________________________2.__________________________，理由：__________________________3.__________________________，理由：__________________________四、习作展示17.题目：我眼中的秋天提示：秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。请你仔细观察秋天的景物，或者回忆秋天里发生的有趣的事情，写一篇习作。要求：1.内容具体，语句通顺。2.表达出对秋天的喜爱之情。3.字数在300字左右。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖颜料收藏荒野规则严肃2.B3.A4.（1）陆续（2）连续（3）继续5.（1）有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子，有的同学在跑步。（答案不唯一，合理即可）（2）金色被秋天给了田野。（3）我们应该爱护环境。6.（1）金色的小巴掌（2）颜色气味动植物准备过冬（3）夜深篱落一灯明二、阅读理解7.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。8.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白（写出四种即可）9.感受到了动作的轻柔、缓慢，以及秋天的悠闲和惬意。10.小扇子邮票11.312.C13.在大家的齐心协力下，米粒终于动了起来。它们排着整齐的队伍，一步一步向洞口搬去。14.C三、语言表达15.（1）我喜欢美丽的秋天。（2）秋天和冬天已经告别了。16.示例：1.水壶，理由：秋天干燥，需要补充水分。2.外套，理由：早晚温差大