2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）jùpà()yìyángdùncuò()chōngjǐng()wànbùdéyǐ()juànliàn()qīngyǐngyìng()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.勉强（qiǎng）间隔（jiàn）平衡（héng）B.召集（zhào）召集（zhāo）削弱（xuē）C.甚至（shèn）平衡（héng）懒惰（duò）D.隐约（yǐn）依赖（lài）甚至（shèn）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.理直气壮完壁归赵负荆请罪B.同心协力众星拱月金碧辉煌C.难以置信不计其数金壁辉煌D.美中不足奇珍异宝诗情画意4.选择恰当的词语填入括号内。（6分）（1）（）虽然天气很冷，（）同学们坚持早起锻炼。（2）我们（）要学好课本知识，（）要多读课外书。（3）（）你认真听讲，（）能听懂老师讲的内容。A.不但……而且……B.虽然……但是……C.如果……就……5.按要求写句子。（8分）（1）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________（2）改为陈述句：难道我们不应该保护环境吗？______________________________（3）修改病句：我们要发扬和继承中华民族的传统美德。______________________________（4）用“果然”造句：______________________________6.按课文内容填空。（13分）（1）《题西林壁》的作者是______代诗人______，诗中蕴含哲理的诗句是：“__________________，__________________。”（2）《雪梅》中，诗人卢梅坡认为梅花和雪花各有所长，诗句是：“梅须逊雪三分白，__________________。”（3）“为中华之崛起而读书”是______在少年时代立下的志向，这句话激励了一代又一代的中国人为国家富强而努力奋斗。（4）《观潮》一文按______、______、______的顺序描写了钱塘江大潮的壮丽景象。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.选文主要写了爬山虎的脚的______、______和______。（3分）2.用“____”画出文中描写爬山虎脚的样子的一句比喻句。（3分）3.爬山虎的脚触着墙时，发生了怎样的变化？请用“~~~~”画出来。（3分）4.作者为什么能把爬山虎的脚写得这么具体、生动？（3分）______________________________5.从选文中，你体会到了作者怎样的情感？（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）神奇的“植物语言”植物虽然没有嘴巴，也不会说话，但它们之间其实存在着一种奇妙的“语言”。科学家发现，当植物受到害虫侵害时，它们会释放出一种特殊的化学物质。这种物质就像信号一样，传递给周围的植物。周围的植物接收到信号后，就会提前启动自己的防御机制，产生一些让害虫讨厌的味道或毒素，从而保护自己免受侵害。除了化学信号，植物还能通过根系传递信息。在茂密的森林中，树木的根系往往交织在一起，形成一张巨大的“地下网络”。通过这张网络，母树可以将养分和水分输送给幼树，帮助它们生长。同时，母树还可以通过这张网络向幼树传递警告信号，告诉它们哪里有害虫，哪里有干旱。此外，植物还能感知周围动物的行为。例如，当羚羊在草地上吃草时，它们会发出特定的声音或震动。植物能感知到这些震动，并调整自己的生长策略，比如加快生长速度或增加毒素含量，以应对被啃食的风险。植物的“语言”虽然无声，却充满了智慧。了解这些“语言”，不仅能帮助我们更好地保护植物，还能让我们更深入地认识大自然的神奇。1.短文介绍了植物之间交流的三种方式，请概括出来。（3分）（1）__________________（2）__________________（3）__________________2.当植物受到害虫侵害时，它们会怎么做？请用“____”在文中画出相关句子。（3分）3.文中提到的“地下网络”是指什么？它有什么作用？（4分）______________________________4.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.植物之间可以通过化学物质传递信息。B.植物的根系可以形成网络，帮助母树输送养分。C.植物能感知动物的行为，并做出相应的调整。D.植物说话需要依靠嘴巴和声带。5.读了这篇短文，你有什么感想？请结合生活实际简单谈谈。（3分）______________________________三、习作展示（30分）题目：我的心爱之物每个人都有自己的心爱之物，它可能是一件玩具，一本书，一盆植物，或者是一个纪念品……你的心爱之物是什么