2026-2027学年第一学期三年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期三年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()jīngpíng()yóupiào()kǎochá()lǚxíng()yǎnzòu()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.挑着（tiāo）衣裳（shang）钥匙（yàoshi）B.凌乱（líng）歌吟（yín）掠过（lüè）C.根茎（jìng）喇叭（bā）钥匙（yàoshi）D.喇叭（nà）衣裳（shang）掠过（lüè）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.清凉留意争奇斗艳B.严冬喇叭秋收冬藏C.印画歌吟频频点头D.邮票凉爽五彩缤纷4.选择恰当的词语填空。（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（）。A.颜料B.颜色C.色彩（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小（）。A.扇子B.扇子C.蒲扇（3）秋天的雨，吹起了金色的小（）。A.喇叭B.号角C.笛子5.把下列词语补充完整，并选词填空。（）（）丰登五谷（）（）秋（）气（）（）高（）淡金桂（）（）天（）云（）（1）形容秋天天气晴朗、气候凉爽的词语是：__________。（2）形容农作物丰收的词语是：__________。6.按要求完成句子练习。（1）用“一会儿……一会儿……”造句。______________________________（2）仿写句子：雨停了。太阳出来了。一道彩虹挂在了天空。______________________________（3）修改病句：我们要端正学习态度和学习方法。______________________________（4）把下列句子改为“被”字句。小蚂蚁把树叶当成了小船。______________________________二、古诗文阅读与积累7.默写古诗《山行》。山行[唐]杜牧______________________________8.根据课文内容填空。（1）“停车坐爱枫林晚，____________________。”这句诗出自唐代诗人______的《山行》。（2）《赠刘景文》中描写秋末冬初景色的诗句是：“____________________，____________________。”（3）“萧萧梧叶送寒声，____________________。”这首诗的作者是______代诗人______。______________________________三、课内阅读阅读短文，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。9.短文共有______个自然段。10.第二自然段主要写了什么内容？请用“____”在文中画出中心句。11.读第二自然段，完成下列表格。植物/事物颜色比喻/动作描写银杏树黄色像一把把小扇子，扇哪扇哪枫树像一枚枚邮票，飘哇飘哇田野像金色的海洋果树橙红色橘子、柿子你挤我碰菊花紫红的、淡黄的、雪白的____________________12.第三自然段中“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思是（）A.小朋友的脚被香味粘住了，走不动了。B.秋天的水果太香了，吸引了小朋友，让他们舍不得离开。C.香味太重了，把小朋友的脚熏晕了。13.第四自然段中，哪些动物在准备过冬？请列举出来。______________________________四、课外阅读阅读短文，回答问题。秋姑娘的信秋姑娘写了一封信，她请大雁把它带给南方。大雁飞呀飞，飞过高山，飞过田野。它看见树上的叶子变黄了，落了下来，像一只只蝴蝶在飞舞。它听见田野里传来收割机的轰鸣声，农民伯伯脸上露出了丰收的喜悦。大雁飞呀飞，飞过江河。它看见鱼儿在水里欢快地游来游去，好像在说：“秋天真美啊！”大雁飞到了南方，把信交给了松鼠、刺猬和小熊。信上写着：“冬天快要来了，请你们准备好粮食和温暖的窝，好好过冬吧！”松鼠收到了信，赶紧找来松果，藏在树洞里。刺猬收到了信，赶紧找来树叶，铺在窝里。小熊收到了信，赶紧吃饱肚子，准备睡个长长的觉。秋姑娘的信，真是一封温暖的信。14.短文共有______个自然段。15.秋姑娘请______把信带给南方。16.大雁在飞行过程中看到了哪些景象？请用“____”在文中画出来。17.松鼠、刺猬和小熊收到信后分别做了什么？______________________________18.你觉得秋姑娘的信为什么是一封“温暖”的信？请写出你的理由。______________________________五、习作表达19.题目：我喜欢的季节提示：1.你最喜欢哪个季节？是春暖花开的春天，还是烈日炎炎的夏天？是硕果累累的秋天，还是白雪皑皑的冬天？2.为什么喜欢这个季节？这个季节有什么特别的景色或活动？3.语句通顺，内容具体，不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖晶莹邮票考察旅行演奏2.B3.C4.AAA5.五谷丰登五谷丰登秋高气爽天高云淡金桂飘香天高云淡（1）秋高气爽（2）五谷丰登6.（1）示例：天上的云彩变化多端，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像温顺的绵羊。（2）示例：风停了。树叶不动了。一阵清香飘进了我的鼻子。（3）我们要端正学习态度，掌握学习方法。（4）树叶被小蚂蚁当成了小船。二、古诗文阅读与积累7.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。8.（1）霜叶红于二月花杜牧（2）荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝（3）江上秋风动客情宋叶绍翁三、课内阅读9.410.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。11.红色金黄色美丽的菊花在秋雨里频频点头12.B13.小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树。四、课外阅读14.615.大雁16.它看见树上的叶子变黄了，落了下来，像一只只蝴蝶在飞舞。它听见田野里传来收割