温故知新 2026-2027学年第一学期三年级语文部编版12月月考试卷（含答案）

-温故知新2026-2027学年第一学期三年级语文部编版12月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()jīngpíng()yǒnggǎn()qīnlüè()lǚxíng()jìxù()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.钥匙（yàoshi）掠过（lüè）凌乱（líng）B.喇叭（lǎba）吟唱（yín）钥匙（yàoshi）C.排列（liè）赠送（zèng）加紧（jiān）D.衣裳（shang）钥匙（shi）凌乱（lín）3.比一比，再组词。棕（）凌（）增（）铺（）综（）岭（）赠（）捕（）4.选词填空。【宽阔宽敞宽广】（1）这条（）的马路一直通向远方。（2）我们的教室十分（），能容纳五十多名同学。（3）草原（）无垠，景色迷人。【继续连续陆续】（4）雨（）下了三天三夜，河水涨了起来。（5）同学们（）走进教室，开始早读。（6）他（）努力，终于取得了优异的成绩。5.按要求完成句子练习。（1）用“一会儿……一会儿……”造句。______________________________（2）把下列句子补充完整，注意标点符号。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，__________________________________。（3）修改病句。教室里响起了热烈的掌声和欢呼声。______________________________6.按课文内容填空。（1）《山行》中描写枫叶美丽的诗句是：“停车坐爱枫林晚，__________________。”（2）《赠刘景文》中赞美菊花傲霜斗寒的诗句是：“______________，犹有傲霜枝。”（3）“一年好景君须记，__________________。”这是苏轼对朋友刘景文的勉励。（4）《夜书所见》中表达诗人思乡之情的诗句是：“知有儿童挑促织，__________________。”______________________________二、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.选文是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。2.选文中提到了哪些颜色？请至少写出四种。______________________________3.“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？______________________________4.从“你挤我碰”这个词中，你体会到了什么？______________________________（二）课外阅读蚂蚁的启示一天，我在草丛里发现了一队蚂蚁。它们正搬运着一块比它们身体大得多的面包屑。起初，一只蚂蚁发现了面包屑，它试着推了推，纹丝不动。它没有放弃，而是转身跑回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁浩浩荡荡地赶来了。它们围住面包屑，有的在前面拉，有的在后面推，有的在侧面抬。虽然每只蚂蚁的力量都很小，但它们齐心协力，终于把面包屑搬动了。看着蚂蚁忙碌的身影，我不禁陷入了沉思。一个人的力量是渺小的，但集体的力量是无穷的。正如谚语所说：“人心齐，泰山移。”1.短文主要写了一件什么事？______________________________2.蚂蚁搬运面包屑的过程中，遇到了什么困难？它们是怎么解决的？______________________________3.文中引用的谚语“人心齐，泰山移”是什么意思？______________________________4.读了这篇短文，你明白了什么道理？______________________________三、语言表达7.连词成句，并加上标点符号。（1）大自然一部是巨大的我们宝库______________________________（2）飘像雪花从纷纷扬扬天上落下来______________________________8.口语交际。周末，小明想邀请同学小红一起去图书馆看书，但小红想去公园玩。请你帮小明想一个理由，说服小红一起去图书馆，并说明理由。______________________________四、习作展示9.习作。题目：我最喜欢的一个季节提示：1.你最喜欢哪个季节？春天、夏天、秋天还是冬天？2.为什么喜欢这个季节？这个季节有什么特别的景色或活动？3.写出你的真实感受，语句通顺，不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖平静勇敢侵略旅行继续2.B3.棕色综合凌乱山岭增加赠送铺路捕捉4.（1）宽阔（2）宽敞（3）宽广（4）连续（5）陆续（6）继续5.（1）天上的云彩变化多端，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像温顺的绵羊。（2）轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（3）教室里响起了热烈的掌声。6.（1）霜叶红于二月花（2）荷尽已无擎雨盖（3）最是橙黄橘绿时（4）夜深篱落一灯明二、阅读理解（一）1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。（任选四种）3.比喻。生动形象地写出了银杏叶的形状像扇子，表现了秋天的凉爽。4.体会到了果实很多，很热闹，也表现了果实的可爱和丰收的喜悦。（二）1.主要写了蚂蚁齐心协力搬运一块大面包屑的故事。2.困难是面包屑太大，一只蚂蚁搬不动。解决方法是蚂蚁回巢穴叫来同伴，大家齐心协力一起搬。3.只要大家心往一处想，劲往一处使，就能产生巨大的力量，再大的困难也能克服。4.明白了团结力量大的道理，做事要依靠集体的力量。三、语言表达7.（1）大自然是我们巨大的宝库。（2