快速提分 2026年秋季四年级语文部编版9月月考试卷（含答案）

-快速提分2026年秋季四年级语文部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxǐ()yōuyǎ()bǔchōng()dùnshí()pángbiān()wānyán()zhújiàn()zhùfù()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1.薄雾（báobó）笼罩着大地，景色朦胧。2.那个地方很偏僻（piānpiàn），很少有人去。3.他因为发高烧（shāoshào）请了一天假。4.即使（jíjì）遇到再大的困难，他也没有放弃。5.这棵树的枝干（gāngàn）非常粗壮。6.我们应gai（gāigǎi）遵守交通规则。3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。（3分）A.宽阔横七竖八随遇而安B.残暴精皮力尽愤愤不平C.既然呼风换雨腾云驾雾D.奥秘为富不人各显神通4.选词填空。（6分）【观察观看观赏】1.周末，我们全家去公园（）菊花。2.小明喜欢（）蚂蚁搬家，他觉得很有趣。3.学校组织我们去电影院（）爱国主义电影。【居然果然依然】4.天气预报说今天有雨，下午（）下起了大雨。5.他平时不爱说话，今天（）主动举手发言了。6.虽然时间过去了很久，但他（）记得那件事。5.按要求完成句子练习。（12分）1.用修改符号修改病句。（在原句上修改）秋天的北京是一个美丽的季节。______________________________2.仿写句子，注意加点部分。例：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。______________________________3.把“把”字句改为“被”字句，或把“被”字句改为“把”字句。巨大的瀑布声把山谷震得嗡嗡作响。______________________________4.用“骄傲”的两个不同意思造句。（1）表示自以为了不起，看不起别人：______________________________（2）表示自豪：______________________________6.按课文内容填空。（5分）1.潮水越来越近，________________________________________，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。2.梅须逊雪三分白，________________________________________。3.书山有路勤为径，________________________________________。______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.选文是按照（）顺序来描写潮水来的过程的。（3分）A.时间B.空间C.事情发展2.用“____”画出选文中描写潮水声音的句子。（3分）3.选文中画“~~~~”的句子运用了（）和（）的修辞手法，生动形象地写出了潮水（）和（）的特点。（6分）4.“顿时人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”说明了什么？（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）《大自然的声音》（节选）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1.短文主要写了大自然中（）和（）的声音。（2分）2.短文是从哪些方面来写风的声音的？（4分）______________________________3.读画线的句子，填空。（4分）画线句子中运用了（）的修辞手法。列举了“滴滴答答”“叮叮咚咚”等词语，这些词语是（），作用是（）。4.你喜欢大自然中的哪种声音？为什么？请简单写一写。（5分）______________________________三、习作表达（共30分）题目：我喜欢的季节提示：四季各有各的美，你最喜欢哪个季节？这个季节有什么独特的景物或活动？请抓住特点，写一篇文章。要求：1.题目自拟（也可用《我喜欢的季节》）。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.不少于400字。______________________________参考答案一、基础积累与运用1.迁徙优雅补充顿时旁边蜿蜒逐渐祝福2.1.bó2.piān3.shāo4.jí5.gàn6.gāi3.A4.1.观赏2.观察3.观看4.果然5.居然6.依然5.1.北京的秋天是一个美丽的季节。（或：秋天是北京的一个美丽的季节。）2.示例：太阳慢慢地升起来，逐渐变红，变亮，挂在天边。3.山谷被巨大的瀑布声震得嗡嗡作响。4.（1）他这次考了第一名，有点骄傲了。（2）能为祖国感到骄傲，我内心充满了自豪感。6.1.千万匹白色战马齐头并进2.雪却输梅一段香3.学海无涯苦作舟二、阅读理解（一）1.C2.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.比喻夸张气势宏