2026年秋季四年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季四年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础积累与运用1.看拼音，写词语。chénjì()的田野上，zhúgān()挺拔，wānyán()的小路通向远方。同学们chuánshòu()着丰收的喜悦，脸上洋溢着幸福的笑容。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.豆荚（jiá）弯曲（qū）沸腾（fèi）B.按照（àn）搜索（sōu）僵硬（jiāng）C.即使（jí）宽阔（kuò）潜伏（qiǎn）D.家雀（què）豌豆（wān）痕迹（jì）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.随遇而安精皮力竭齐头并进B.横七竖八山崩地裂震耳欲聋C.腾云驾雾奔流不息人声鼎沸D.愤愤不平随生欲生鸦雀无声4.选词填空。[宽阔宽敞广阔]（1）教室非常（），能容纳五十多名学生。（2）钱塘江大潮来了，江面显得十分（）。（3）我们要努力学习，将来为建设（）的祖国贡献力量。5.按要求完成句子练习。（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写比喻句）______________________________（2）蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改为陈述句）______________________________（3）修改病句：我们要认真改正并发现作业中的错误。______________________________二、古诗文积累与理解6.默写古诗，并完成练习。题西林壁[宋]苏轼______________________________（1）这首诗的作者是______代诗人______。（2）“____________________，____________________”这两句诗告诉我们：要想对某个事物有全面的认识，就要从不同的角度去观察。（3）请用“/”给前两句诗划分节奏。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。______________________________三、阅读理解（一）课内阅读午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。7.选文描写的是钱塘江大潮______（填“来前”“来时”或“来后”）的景象。8.选文中画“____”的句子运用了______和______的修辞手法，生动形象地写出了浪潮______和______的特点。9.用“﹏﹏”画出选文中描写声音的句子。这些句子让你感受到了什么？______________________________（二）课外阅读蝴蝶的家我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀、还有蝴蝶，它们都去哪里了呢？它们一定也有自己的家，一定也有自己的家。雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。这时，我总看见一群蝴蝶慌慌张张地飞来飞去。它们飞得很低，几乎要触到地面，可是似乎还加了一层阻力，好像比平时飞得还要慢。它们的家在哪里呢？树林里吗？不，它们的身体那么脆弱，禁不起雨点的打击。屋檐下吗？不，雨点那么大，屋檐像一块木板，雨点打在上面，肯定会把蝴蝶淋透。我想到这里，心里十分着急。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真是担心极了。10.联系上下文，解释下列词语的意思。______________________________11.作者怀疑蝴蝶的家不在树林里和屋檐下，是因为什么？请用“”在文中画出相关句子。12.读了这篇短文，你体会到了作者怎样的思想感情？______________________________四、口语交际13.周末，你和好朋友小明约好一起去图书馆看书。但是小明突然打电话给你，说他生病了，不能去了。你会怎么安慰他？请写出你会说的话。______________________________五、习作百花园14.习作。大自然中有许多奇妙的声音，比如风声、雨声、鸟叫声……请选择一种你喜欢的声音，或者回忆一次你听到的特别的声音，写一段话。要求：1.题目自拟。2.内容具体，语句通顺。3.不少于300字。______________________________参考答案一、基础积累与运用1.沉寂竹竿蜿蜒传授2.B3.B4.（1）宽敞（2）宽阔（3）广阔5.（1）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（2）蟋蟀的住宅是伟大的工程。（3）我们要认真发现并改正作业中的错误。二、古诗文积累与理解6.横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中（1）宋苏轼（2）不识庐山真面目只缘身在此山中（3）横看/成岭/侧成峰，远近/高低/各不同。三、阅读理解7.来时8.比喻夸张气势宏大声音巨大9.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。感受到了钱塘江大潮气势磅礴、声音巨大的特点。10.大声喧哗，这里指雨点密集落下时发出的嘈杂声音。11.它们的身体那么脆弱，禁不起雨点的打击。雨点那么大，屋檐像一块木板，雨点打在上面，肯定会把蝴蝶淋透。12