夯实基础 2026年秋季六年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季六年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题。（每题2分，共10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.正月（zhēng）提供（gòng）瘦削（xuē）B.蜷缩（quán）勉强（qiǎng）参差（cān）C.似的（shì）蒙古（měng）气氛（fèn）D.憎恶（zèng）教诲（huì）正月（zhèng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.暴露无遗技高一筹忘乎所以B.弄巧成拙跌跌撞撞全神惯注C.排山倒海居高临下自做自受D.心惊肉跳秩序井然焦燥不安3.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。B.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。C.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。D.真理诞生于一百个问号之后。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你过来！”祖父叫我，“我的房子可以同你家的花园连起来。”B.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。C.他自言自语地说：“大概，大概这就是命吧。”D.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。5.关于课文内容，下列说法不正确的一项是（）A.《桥》一文通过描写老支书在洪水面前的表现，赞扬了他无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。B.《穷人》一文通过记叙桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助邻居的故事，表现了他们善良的美好品质。C.《在柏林》一文主要描写了战争给人民带来的巨大灾难，表达了作者对和平的渴望。D.《盼》一文通过描写“我”得到新雨衣后盼下雨、盼穿雨衣的心理变化，表现了童年的天真烂漫。二、填空题。（每空1分，共10分）1.根据课文内容填空。（1）《少年闰土》选自鲁迅的小说《__________》，文中闰土给“我”讲了____________________、____________________、____________________、____________________这四件事，刻画了一个见多识广、聪明能干的农村少年形象。（2）《好的故事》中，作者描绘了一幅____________________的画面，表达了作者对____________________的向往和追求。2.积累与运用。（1）____________________，怜子如何不丈夫。（2）其实地上本没有路，____________________，____________________。（3）锺子死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。这个故事可以用成语“____________________”来概括。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.《桥》这篇课文以“桥”为题，既指那座窄窄的木桥，也指老支书用生命筑起的生命之桥。（）2.《穷人》一文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。（）3.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情。”这句话中，“欢喜”是因为见到了久别的朋友，“凄凉”是因为朋友过得不好。（）4.《盼》一文中的“我”因为下雨不能穿新雨衣而感到非常生气和失望。（）5.所有的小说都采用第一人称叙述，这样更真实感人。（）四、词语理解与运用。（共10分）1.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）父亲盯着哥哥的手，怒目圆睁，大声喝道：“你竟敢偷拿家里的钱！”______________________________（2）在全神贯注地观察了那只蝴蝶很久之后，他终于画出了它的样子。______________________________2.请用“暴露无遗”和“技高一筹”各写一句话。（6分）______________________________五、句子练习。（共10分）1.仿照例句，写一个比喻句。（2分）例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。______________________________2.修改病句。（4分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。______________________________（2）我们要发扬和继承中华民族的传统美德。______________________________3.将下列句子改为陈述句，意思不变。（4分）（1）这难道不是伟大的奇观吗？______________________________（2）他怎么能这样对待自己的朋友呢？______________________________六、阅读理解。（共30分）（一）课内阅读。（10分）风，也屏息了，似乎等待着什么。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.选段出自课文《__________》，作者是俄国作家__________。（2分）2.用“____”画出选段中的一个比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。（4分）______________________________3.选段中提到的“一种强大的力量”指的是什么？（2分）______________________________4.从老麻雀的行为中，你体会到了什么？（2分）______________________________（二）课外阅读。（20分）母亲的“谎言”小时候，家里很穷。母亲在一家小厂做工，每天早出晚归，非常辛苦。记得有一次，学校要交一笔资料费，我回家向母亲要钱。母亲从口袋里掏出皱巴巴的一叠零钱，数了又数，才凑够数目递给我。我接过钱，发现母亲的手上全是老茧，指甲缝里还嵌着黑黑的机油。我心里一阵酸楚，小声说：“妈，要不我不交了，反正我也不怎么看书。”母亲笑了笑，摸摸我的头说：“傻孩子，钱妈有的是。妈每天吃剩饭，就是为了省点钱给你买书。你要好好读，将来才有出息。”后来我长大了，工作了，有了自己的收入。有一次回家，我给母亲买了一件新衣服。母亲穿着新衣服，在镜子前转来转去，嘴里却念叨着：“这衣服太贵了，你挣钱不容易，别乱花钱。”可我知道，她心里是高兴的。再后来，我成家立业，有了孩子。每次回老家，母亲总是把最好的菜留给我和孩子吃，自己却吃着剩下的。我问她：“妈，你怎么不吃？”母亲总是说：“妈老了，牙口不好，吃不动好的，你们多吃点，长身体。”直到有一天，我无意中看到母亲在厨房偷偷吃咸菜，而桌上的红烧肉却一点没动。那一刻，我明白了，母亲的那些话，都是“谎言”。1.短文围绕“母亲的‘谎言’”写了哪几件事？请简要概括。（6分）______________________________2.文中画线的句子“我心里一阵酸楚”，“我”为什么会感到“酸楚”？（4分）______________________________3.母亲说的“谎言”有哪些？这些“谎言”体现了母亲怎样的品质？（5分）______________________________4.读了这篇短文，你想对母亲说些什么？请写下来。（5分）______________________________七、习作。（30分）题目：那一刻，我长大