13.3 内能 课件（内嵌视频）2026-2027学年人教版物理九年级全一册

九年级物理全一册人教版（2024新版）第十三章内能第3节内能新知探究问题装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。推动瓶塞的能量来自哪里？我们举高一个物体，即对物体做功，会改变该物体的机械能。这是机械运动中与能量有关的现象。在热现象中，保持一个物体不动，对其加热或者做功（例如摩擦该物体），这个物体的能量会不会发生改变呢？如果有能量的改变，这种能量以什么形式存在呢？温故而知新——什么是机械能?机械能因为受到重力和弹力而具有

势能宏观物体由于运动而具有

动能新知探究内能一我们知道,运动的物体具有动能,举高或发生弹性形变的物体具有势能.新知探究内能一1.分子的机械能运动的分子也同样具有动能(图13.3-1).构成物质的分子在不停地做热运动,温度越高,分子热运动的速度越大,它们的动能也就越大。由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有势能。这种势能叫作分子势能（图13.3-2）甲弹簧形变时具有势能乙互相排斥或吸引的分子具有势能(图13.3-2)势能(图13.3-1)动能势能分子间具有相互的

作用力构成物质的分子在不停地做

动能运动物质是由许多

构成分子（动能势能）+内能所有分子=物体的1.分子的机械能新知探究内能一和叫内能

①.定义:物体的

分子,其热运动的

与

的

，叫做物体的内能。所有动能分子势能总和2.物体的内能机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。②.各种形式内能的单位是

焦耳(J)③机械能与内能的区别.新知探究内能一飞在空中的足球,由于离开地面而具有重力势能,由于在空中飞行还具有动能.空中运动的足球除了整体具有机械能,同时还具有内能.2．物体的内能因为所有物体的分子都在不停地做无规则运动，所以

。新知探究内能一一切物体都具有内能炙热的铁水具有内能;冰冷的冰块，温度虽然低,但是其中的水分子仍然在做热运动,所以也具有内能.2．物体的内能1.一个物体温度降低时内能

，温度升高时内能

。3.内能的影响因素:温度(速度—动能)体积(分子间距离—势能)质量(分子数量—总量)种类(分子质量—动能)状态……思考：一个物体内能减少温度一定降低，内能增加温度一定升高？减少增大新知探究内能一发生热传递时,高温物体内能,低温物体内能

.如果把烧热的工件放到冷水中,工件会凉下来,而冷水会变热,这是因为在此过程中发生了热传递.发生热传递时,高温物体放出热量、内能减少,低温物体吸收热量、内能增加.物体吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大.新知探究内能的改变二减少热传递:能量从高温物体转移到低温物体的过程.条件:存在温度差本质:能量的转移增加在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量(Q)热量的单位是焦耳(J)。(1）.热传递可以改变物体的内能.改变物体内能方法:

和

(2)做功(1)热传递冬天用热水袋取暖,人体逐渐感觉暖和,热水袋慢慢凉下来.人轻度发热时用冷毛巾给头部降温,过一段时间后,毛巾温度升高,头部温度降低.这些都是热传递改变物体内能的例子。新知探究内能的改变二除了热传递,还有什么途径可以改变物体的内能?结合图13.3-4思考、讨论。图13.3-4所示的情形说明摩擦可以产生热,这部分内能是从哪里来的呢？摩擦时物体克服摩擦力做了功,这部分内能是物体克服摩擦力做功转化而来的.新知探究内能的改变二（2）.做功可以改变内能甲为什么冬天人们经常搓手?乙下滑时有什么感觉?图13.3-4摩擦可以产生热

做功改变内能的本质：机械能与内能的相互转化。新知探究内能的改变二1.对物体做功:。2.物体对外做功:

。新知探究内能的改变二两个实验中,通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能?2.做功可以改变内能内能增加，温度升高内能减少，温度降低结论:1.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团脱脂棉,把活塞迅速压下去,观察发生的现象.2.如图所示,在烧瓶内盛少量水,并盖紧瓶塞.向瓶内打气当瓶塞跳起时,观察瓶内的变化.甲空气被压缩时内能增加乙空气推动瓶塞时内能减少热传递做功使铁丝温度升高1.用火烧2.太阳晒4.用手焐3.用手搓5.在地上摩擦6.用锤敲7.反复弯折你怎样让一段50cm的铁丝温度升高呢？新知探究内能的改变二做功和热传递在

.?改变物体内能上是等效的

❶.张老师在火车站乘电梯时随自动扶梯匀速上行,他所携带的背包的重力势能增大,背包的内能是否也增大?为什么?他在高速列车中将书放在小桌板上,列车启动后的一段时间内车速越来越大,书的动能增大,它的内能是否也增大?为什么?练习与应用答:背包的内能没有增大。因为内能的大小与温度、质量和状态等因素有关,而与物体的机械运动状态无关。后一问同理。(1)小孩在滑梯上匀速滑下的过程中,臀部与滑梯摩擦后温度升高.

❷.在以下过程中,小孩、火箭箭体和子弹的内能是在增大还是在减小?机械能是在增大还是在减小?练习与应用答:内能增大,机械能增大.答:内能增大,机械能减小.(2)火箭在从地面向上发射的过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高.(3)子弹击中一块木板,子弹温度升高.答:内能增大,机械能减小.

❸.请说明"烤火取暖"和"钻木取火"分别通过什么方式改变物体的内能.练习与应用❹.把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,然后用指尖感觉钉帽温度的变化,并解释发生这种变化的原因.(操作时要注意安全!)答:烤火取暖是通过热传递方式改变内能，和"钻木取火是做功的方式改变内能.答:钉帽温度升高,克服摩擦做功使物体内能增加,温度升高.2.在做图13.2-5所示的实验时,测得两个铅柱的接触面1.5cm2,当下方悬.20

kg

的重物时,铅柱仍然未被拉开.请根据实验数据说明,大气压的作用不是柱能悬吊重物的主要原因.答:大气压对铅柱产生的压力:F=pS,F=1.0×105Pα×1.5×10-4m²=15N。物重,G=20kg×10N/kg=200N。因为：F<G大气压强产生的压力远小于下方重物的重力.所以：即大气压的作用不是柱能悬吊重物的主要原因。复习与提高

❻.我国古籍《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景.将一张张湿纸膜贴在砖墙上,在巷中生火,砖的温度升高,湿纸膜上的水分逐渐蒸发,