2026年浙江省七年级英语第3单元课后练习题

2026年浙江省七年级英语第3单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，"Whatareyougoingtodothisweekend?"这句话的正确中文翻译是（）A.你周末打算做什么？B.你周末做了什么？C.你周末在哪里？D.你周末为什么这么做？解析：本题考查第3单元核心句型"Whatareyougoingtodo...?"的日常应用。该句型属于一般将来时态的疑问句，用于询问他人未来计划。选项A准确表达了该句型的含义；选项B为一般过去时疑问句；选项C为特殊疑问词where引导的疑问句；选项D为why引导的疑问句。根据单元课文第2课例句"AreyougoingtovisitthemuseumthisSaturday?"可知，正确答案为A。该单元重点强调将来时态的多种表达方式，包括begoingto和will，但本句明确使用begoingto结构。2.根据第3单元语法部分，选择正确的动词形式填空：We_______tothezoonextSundaybecauseit’smysister’sbirthday.A.goB.goesC.aregoingD.willgo解析：本题考查begoingto结构在特定语境下的正确使用。根据单元语法规则，当表示计划或意图时，优先使用begoingto结构。选项A为一般现在时；选项B为第三人称单数形式；选项C为begoingto的完整形式；选项D为will结构。根据课文第1课"Tomisgoingtoplaythepianotomorrow."的例句，begoingto强调已有计划，符合本句语境。注意区分will（表示突发决定）和begoingto（表示已有计划）的用法。3.根据第3单元词汇部分，选择合适的词填空：Myparents_______metothecinemalastnightbecauseIfinishedmyhomeworkearly.A.takeB.tookC.takingD.takes解析：本题考查一般过去时的正确使用。根据句中时间状语"lastnight"和结果状语"Ifinishedmyhomeworkearly"可知，本句描述过去发生的动作。选项A为一般现在时；选项B为一般过去时；选项C为动名词形式；选项D为第三人称单数形式。根据单元课文第3课"Didyougototheparkyesterday?"的例句，一般过去时用于描述过去事实，正确答案为B。注意区分take（动词）和taking（动名词）的形态。4.根据第3单元课文内容，选择正确的表达方式：She_______tothelibraryeveryTuesdaytoreadbooks.A.goB.goesC.goingD.willgo解析：本题考查一般现在时的正确使用。根据句中频率状语"everyTuesday"可知，本句描述经常性动作。选项A为动词原形；选项B为第三人称单数形式；选项C为动名词形式；选项D为will结构。根据单元语法规则，一般现在时用于描述习惯性动作，正确答案为B。该单元强调一般现在时与be动词的搭配（如Heisastudent.）和第三人称单数变化（如goes,plays）。5.根据第3单元语法部分，选择正确的时态填空：Ifit_______tomorrow,wewillhaveapicnicinthepark.A.issunnyB.willbesunnyC.isgoingtobesunnyD.sunny解析：本题考查条件状语从句中的时态搭配规则。根据主句"wewillhaveapicnic"可知，主句使用一般将来时，从句通常使用一般现在时。根据单元课文第4课"Ifitrains,wewillcanceltheparty."的例句，条件状语从句描述客观事实时使用一般现在时，正确答案为A。注意区分真实条件句（一般现在时→一般将来时）和非真实条件句（一般过去时→一般将来时）。6.根据第3单元词汇部分，选择合适的词填空：Theteacheraskedusto_______ourhomeworkbeforeclasseveryday.A.doB.didC.doingD.does解析：本题考查动词不定式的正确使用。根据句中asksb.todosth.的固定搭配结构可知，本句需要动词不定式作宾语补足语。选项A为动词不定式；选项B为一般过去时；选项C为动名词形式；选项D为第三人称单数形式。根据单元课文第2课"Pleaseremembertobringyourbooktomorrow."的例句，动词不定式常用于祈使句和固定搭配中，正确答案为A。7.根据第3单元课文内容，选择正确的表达方式：What_______youdolastweekend?Ivisitedmygrandparents.A.didB.areC.wasD.will解析：本题考查一般过去时的疑问句结构。根据句中时间状语"lastweekend"和答语"Ivisited..."可知，本句描述过去发生的动作。一般过去时的疑问句结构为"助动词+主语+动词原形"，选项A为did；选项B为be动词；选项C为was；选项D为will。根据单元语法规则，一般过去时的疑问句需要使用助动词did，正确答案为A。该单元强调疑问句的构成方式（如Doyoulike...?Didyougo...?）。8.根据第3单元语法部分，选择正确的时态填空：They_______tothebeachlastsummer,butitwastoohot.A.goB.wentC.goingD.willgo解析：本题考查一般过去时的正确使用。根据句中时间状语"lastsummer"可知，本句描述过去发生的动作。一般过去时用于描述过去事实，正确答案为B。该单元通过对比一般现在时（Igotoschooleveryday）和一般过去时（Iwenttoschoolyesterday）的例句，强化时态区分。9.根据第3单元词汇部分，选择合适的词填空：Mybrother_______anewbikeforhisbirthdaylastmonth.A.buyB.buysC.boughtD.buying解析：本题考查一般过去时的正确使用。根据句中时间状语"lastmonth"可知，本句描述过去发生的动作。选项A为动词原形；选项B为一般现在时；选项C为一般过去时；选项D为动名词形式。根据单元课文第3课"Didyouseethemovieyesterday?"的例句，一般过去时用于描述过去事实，正确答案为C。注意区分buy（动词）和bought（过去式）的形态。10.根据第3单元课文内容，选择正确的表达方式：Ifyouwanttobeadoctor,you_______studyhardeveryday.A.mustB.shouldC.canD.may解析：本题考查情态动词的用法。根据句意"如果你想成为一名医生"和"每天努力学习"的强烈建议，应使用must表示必须。选项A为must（必须）；选项B为should（应该）；选项C为can（能够）；选项D为may（可能）。根据单元课文第4课"Ifyouwanttopasstheexam,youshouldreviewyournotes."的例句，must用于表示强制性要求，正确答案为A。二、填空题（每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，完成句子：Myfriendisgoingto_______thepianobecausehewantstoperformattheschoolconcert.参考答案：play解析：本题考查动词的正确形式。根据句中"thepiano"可知，本句需要动词play的第三人称单数形式。单元课文第2课"Areyougoingtoplaytheguitarnextweek?"的例句显示，play与乐器名称搭配时使用第三人称单数形式。2.根据第3单元语法部分，完成句子：We_______tothemuseumnextSaturdaybecauseit’smysister’sbirthday.参考答案：aregoing解析：本题考查begoingto结构的正确使用。根据句中时间状语"nextSaturday"和语境"因为生日"可知，本句表示已有计划，应使用begoingto结构。3.根据第3单元词汇部分，完成句子：Theteacheraskedusto_______ourhomeworkbeforeclasseveryday.参考答案：do解析：本题考查动词不定式的正确使用。根据句中asksb.todosth.的固定搭配结构，本句需要动词不定式do。4.根据第3单元课文内容，完成句子：What_______youdolastweekend?Ivisitedmygrandparents.参考答案：did解析：本题考查一般过去时的疑问句结构。根据句中时间状语"lastweekend"和答语"Ivisited..."可知，本句需要did引导的一般过去时疑问句。5.根据第3单元语法部分，完成句子：They_______tothebeachlastsummer,butitwastoohot.参考答案：went解析：本题考查一般过去时的正确使用。根据句中时间状语"lastsummer"可知，本句描述过去发生的动作，应使用went。6.根据第3单元词汇部分，完成句子：Mybrother_______anewbikeforhisbirthdaylastmonth.参考答案：bought解析：本题考查一般过去时的正确使用。根据句中时间状语"lastmonth"可知，本句描述过去发生的动作，应使用bought。7.根据第3单元课文内容，完成句子：Ifyouwanttobeadoctor,you_______studyhardeveryday.参考答案：must解析：本题考查情态动词的用法。根据句意"如果你想成为一名医生"和"每天努力学习"的强烈建议，应使用must表示必须。8.根据第3单元语法部分，完成句子：Ifit_______tomorrow,wewillhaveapicnicinthepark.参考答案：issunny解析：本题考查条件状语从句中的时态搭配规则。根据主句"wewillhaveapicnic"可知，主句使用一般将来时，从句通常使用一般现在时。9.根据第3单元词汇部分，完成句子：Myparents_______metothecinemalastnightbecauseIfinishedmyhomeworkearly.参考答案：took解析：本题考查一般过去时的正确使用。根据句中时间状语"lastnight"可知，本句描述过去发生的动作，应使用took。10.根据第3单元课文内容，完成句子：She_______tothelibraryeveryTuesdaytoreadbooks.参考答案：goes解析：本题考查一般现在时的正确使用。根据句中频率状语"everyTuesday"可知，本句描述经常性动作，应使用goes的第三人称单数形式。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，判断正误："Iamgoingtovisitmygrandparentsnextweekend."这句话表示一个已经确定的计划。参考答案：错误解析：begoingto结构表示已有计划或意图，但本句未说明计划是否已确定，仅表示意向。根据单元课文第1课"Areyougoingtoplaythepianotomorrow?"的例句，begoingto强调计划性，但未说明计划是否已完全确定。2.根据第3单元语法部分，判断正误："IfIhaveenoughmoney,Iwillbuyacar."这个句子是真实条件句。参考答案：正确解析：本句符合真实条件句的构成规则：从句使用一般现在时，主句使用一般将来时。根据单元课文第4课"Ifyouwanttopasstheexam,youshouldstudyharder."的例句，真实条件句描述可能发生的未来情况。3.根据第3单元词汇部分，判断正误："Thestudentsdidtheirhomeworkintheclassroomyesterday."这句话使用了一般过去时。参考答案：正确解析：根据句中时间状语"yesterday"和主语"thestudents"（复数），本句使用一般过去时的复数形式did。4.根据第3单元课文内容，判断正误："Whatdidyoudolastweekend?"这句话询问对方过去一周做了什么。参考答案：正确解析：一般过去时的疑问句结构为"助动词+主语+动词原形"，本句使用did引导，符合询问过去动作的用法。根据单元课文第2课"Didyougototheparkyesterday?"的例句，did用于构成一般过去时的疑问句。5.根据第3单元语法部分，判断正误："Theyaregoingtothezootomorrowbecauseitistheirbirthday."这个句子使用了一般将来时。参考答案：正确解析：本句包含begoingto结构，表示未来计划，符合一般将来时的用法。根据单元课文第3课"AreyougoingtovisitthemuseumnextSaturday?"的例句，begoingto强调已有计划。6.根据第3单元词汇部分，判断正误："Mysisterboughtanewdressforherbirthdaylastmonth."这句话使用了一般过去时。参考答案：正确解析：根据句中时间状语"lastmonth"和主语"mysister"（单数），本句使用一般过去时的单数形式bought。7.根据第3单元课文内容，判断正误："Ifitrainstomorrow,wewillhaveapicnicinthepark."这个句子是条件状语从句。参考答案：正确解析：本句包含"if引导的条件状语从句，符合条件状语从句的构成规则。根据单元课文第4课"Ifyouwanttopasstheexam,youshouldstudyharder."的例句，if引导的条件状语从句常使用一般现在时。8.根据第3单元语法部分，判断正误："Theteacheraskedustodoourhomeworkbeforeclasseveryday."这个句子使用了祈使句结构。参考答案：错误解析：本句使用了asksb.todosth.的固定搭配结构，属于宾语补足语用法，不是祈使句。祈使句通常以动词原形开头，如"Openthewindow,please."9.根据第3单元词汇部分，判断正误："MybrothergoestothelibraryeveryTuesdaytoreadbooks."这句话使用了一般现在时。参考答案：正确解析：根据句中频率状语"everyTuesday"可知，本句描述经常性动作，应使用一般现在时。10.根据第3单元课文内容，判断正误："SheisgoingtothelibraryeveryTuesdaytoreadbooks."这个句子使用了一般将来时。参考答案：错误解析：根据句中频率状语"everyTuesday"可知，本句描述经常性动作，应使用一般现在时，而非begoingto结构。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第3单元课文内容，简述begoingto结构和will结构的区别。参考答案：begoingto结构通常表示已有计划或意图，常与时间状语如nextweek,tomorrow等搭配；will结构通常表示突发决定或意愿，常与if引导的条件状语从句搭配。根据单元课文第1课"Areyougoingtoplaythepianotomorrow?"和第4课"Ifyouwanttopasstheexam,youwillstudyharder."的例句，begoingto强调计划性，will强调临时决定。2.根据第3单元语法部分，说明一般过去时的构成规则。参考答案：一般过去时分为两种构成方式：①be动词的过去式+主语（如Hewashappy.）；②动词原形+did（如Theydidtheirhomework.）。根据单元课文第3课"Didyougototheparkyesterday?"的例句，疑问句使用助动词did，否定句在助动词后加not（如Shedidn'tseeme.）。3.根据第3单元词汇部分，列举5个与"study"相关的动词短语并解释其含义。参考答案：①studyhard（努力学习）；②studyforanexam（为考试学习）；③studywithfriends（和朋友一起学习）；④studyatnight（在晚上学习）；⑤studyEnglish（学习英语）。根据单元课文第2课"Pleasestudyhardertoimproveyourgrades."的例句，study常与副词或介词搭配构成动词短语。4.根据第3单元课文内容，说明情态动词must和should的用法区别。参考答案：must表示必须或强制性要求，如"Youmustfinishyourhomework."；should表示建议或应该，如"Studentsshouldreviewtheirnotes."。根据单元课文第4课"Ifyouwanttobeadoctor,youmuststudyhard."的例句，must强调强制性，should强调建议性。5.根据第3单元语法部分，解释条件状语从句的构成规则。参考答案：条件状语从句通常由if引导，分为真实条件句（从句一般现在时→主句一般将来时）和非真实条件句（从句一般过去时→主句一般将来时）。根据单元课文第4课"Ifitrainstomorrow,wewillhaveapicnicinthepark."的例句，真实条件句描述可能发生的未来情况。6.根据第3单元词汇部分，说明动词不定式的用法。参考答案：动词不定式可作主语、宾语、表语、定语、状语或补足语。如"tolearnEnglish"作主语，"Iwanttogo"作宾语，"Heisastudenttostudyhard"作表语。根据单元课文第2课"Pleaseremembertobringyourbooktomorrow."的例句，动词不定式常用于祈使句和固定搭配中。7.根据第3单元课文内容，列举3个表示未来计划的句子并说明其结构。参考答案：①"AreyougoingtovisitthemuseumnextSaturday?"（begoingto结构）；②"Tomwillplaytheguitarattheconcert."（will结构）；③"Wearegoingtohaveapartynextmonth."（begoingto结构）。根据单元课文第1课和第3课的例句，表示未来计划时常用begoingto或will结构。8.根据第3单元语法部分，说明一般现在时的构成规则。参考答案：一般现在时分为两种构成方式：①be动词+主语（如Heisastudent.）；②动词原形+主语（如Shegoestoschooleveryday.）。根据单元课文第3课"Didyougototheparkyesterday?"的例句，一般现在时用于描述习惯性动作或客观事实。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第3单元课文内容，用一般将来时改写句子："Mybrotherisgoingtobuyanewbikenextmonth."参考答案：Mybrotherwillbuyanewbikenextmonth.解析：begoingto结构可以转换为will结构，表示相同的意思。根据单元语法规则，begoingto和will在多数情况下可以互换，但will更强调临时决定。2.根据第3单元词汇部分，用动词不定式完成句子："Theteacheraskedusto_______ourhomeworkbeforeclasseveryday."参考答案：do解析：根据asksb.todosth.的固定搭配结构，本句需要动词不定式do。根据单元课文第2课"Pleaseremembertobringyourbooktomorrow."的例句，动词不定式常用于祈使句和固定搭配中。3.根据第3单元课文内容，用一般过去时改写句子："Sheisgoingtovisithergrandparentslastweekend."参考答案：Shevisitedhergrandparentslastweekend.解析：begoingto结构可以转换为一般过去时，表示过去计划。根据单元语法规则，一般过去时用于描述过去发生的动作，与lastweekend搭配时使用visited。4.根据第3单元词汇部分，用动词不定式完成句子："Myparentswantmeto_______tothecinemalastnightbecauseIfinishedmyhomeworkearly."参考答案：go解析：根据wantsb.todosth.的固定搭配结构，本句需要动词不定式go。根据单元课文第3课"Didyougototheparkyesterday?"的例句，动词不定式常用于表达愿望或要求。5.根据第3单元课文内容，用情态动词完成句子："Ifyouwanttobeadoctor,you_______studyhardeveryday."参考答案：must解析：根据句意"如果你想成为一名医生"和"每天努力学习"的强烈建议，应使用must表示必须。根据单元课文第4课"Ifyouwanttopasstheexam,youshouldstudyharder."的例句，must用于表示强制性要求。6.根据第3单元语法部分，用一般现在时完成句子："They_______tothebeacheverysummer,butitisalwaystoohot."参考答案：go解析：根据句中频率状语"everysummer"可知，本句描述经常性动作，应使用一般现在时。根据单元课文第3课"Didyougototheparkyesterday?"的例句，一般现在时用于描述习惯性动作。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.A7.A8.B9.C10.A解析：第1题考查将来时态表达；第2题考查begoingto结构；第3题考查一般过去时；第4题考查一般现在时；第5题考查条件状语从句时态；第6题考查动词不定式；第7题考查一般过去时疑问句；第8题考查一般过去时；第9题考查一般过去时；第10题考查情态动词must。二、填空题1.play2.aregoing3.do4.did5.went6.bought7.must8.issunny9.took10.goes解析：填空题均来自单元核心知识点，考查动词时态、情态动词、动词不定式等基础语法和词汇。三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×解析：判断题考查对单元知识点的理解和辨析能力，涉及时态、结构、用法等。四、简答题1.begoingto强调已有计划或意图，常与时间状语搭配；will强调临时决定或意愿，常与if引导的条件状语从句搭配。解析：begoingto（计划性）vswill（临时决定），如单元课文第1课"Areyougoingtoplaythepianotomorrow?"（计划）vs第4课"Ifyouwanttopasstheexam,youwillstudyharder."（临时决定）。2.一般过去时分为两种构成方式：①be动词的过去式+主语（如Hewashappy.）；②动词原形+did（如Theydidtheirhomework.）。解析：一般过去时用于描述过去事实，单元课文第3课"Didyougototheparkyesterday?"显示疑问句使用助动词did，否定句在助动词后加not。3.①studyhard（努力学习）；②studyforanexam（为考试学习）；③studywithfriends（和朋友一起学习）；④studyatnight（在晚上学习）；⑤studyEnglish（学习英语）。解析：study常与副词或介词搭配构成动词短语，如单元课文第2课"Pleasestudyhardertoimproveyourgrades."显示studyhard表示努力学习。4.must表示必须或强制性要求，如"Youmustfinishyourhomework."；should表示建议或应该，如"Studentsshouldreviewtheirnotes."。解析：must强调强制性，如单元课文第4课"Ifyouwanttobeadoctor,youmuststudyhard."；should强调建议性，如"Ifyouwanttopasstheexam,youshouldstudyharder."5.条件状语从句通常由if引导，分为真实条件句（从句一般现在时→主句一般将来时）和非真实条件句（从句一般过去时→主句一般将来时）。解析：真实条件句描述可能发生的未来情况，如单元课文第4课"Ifitrainstomorrow,wewillhaveapicnicinthepark."；非真实条件句描述假设情况。6.动词不定式可作主语、宾语、表语、定语、状语或补足语。如"tolearnEnglish"作主语，"Iwanttogo"作宾语，"Heisastudenttostudyhard"作表语。解析：动词不定式常用于祈使句和固定搭配中，如单元课文第2课"Pleaseremembertobringyourbooktomorrow."显示动词不定式作宾语。7.①"AreyougoingtovisitthemuseumnextSaturday?"（begoingto结构）；②"To