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-突破自我2026年秋季初三语文部编版上学期期中测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、积累与运用(共25分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.旁骛(wù)亵渎(xiè)佝偻(lóu)强聒不舍(guō)B.箴言(zhēn)恪守(gè)游弋(yì)自惭形秽(huì)C.麾下(huī)坍塌(tān)惊骇(hài)间不容发(jiàn)D.濡养(rú)飘逸(yì)宽宥(yòu)矫揉造作(jiāo)2.下列句子中没有错别字的一项是()(3分)A.我们要有“咬定青山不放松”的韧劲,也要有“直挂云帆济沧海”的豪情。B.面对困难,我们不能妄自菲薄,更不能怨天尤人,而要迎难而上。C.真正的英雄不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奔跑的人。D.读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其气色之佳,在于独处幽居之时。3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()(3分)人生如一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。风景这边独好,是因为我们______了太多的美好;风景那边亦美,是因为我们______了太多的遗憾。只要心怀希望,哪里都是______的远方。A.拥有经历美丽B.拥有遭遇遥远C.珍藏经历广阔D.珍藏遭遇辽阔4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(3分)A.他对待工作一丝不苟,这种精神在团队中起到了以身作则的作用。B.面对突如其来的疫情,医护人员们前仆后继,展现了无私奉献的精神。C.这篇文章观点鲜明,论证严密,读来令人叹为观止。D.他在演讲中引经据典,侃侃而谈,赢得了观众的阵阵掌声。5.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()(3分)A.《沁园春·雪》是毛泽东的作品,词中描绘了北国壮丽的雪景,抒发了诗人伟大的抱负。B.《敬业与乐业》是梁启超先生的一篇演讲稿,阐述了“敬业乐业”是人类生活的不二法门。C.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》,文中的“我”就是作者本人。D.《论教养》作者是利哈乔夫,他是苏联著名的学者,文章探讨了什么是真正的教养。6.古诗文默写。(8分)(1)____________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)____________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)(3)苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是:____________________,____________________。(4)《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是:____________________,____________________。7.综合性学习。(5分)学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)请写出一个关于“自强不息”的成语或名言警句。(2分)______________________________(2)班里准备举办一次主题班会,请你为班会设计两个活动环节。(2分)①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________(3)假如你是主持人,请写一段开场白,要求语言得体,富有感染力。(1分)______________________________二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读I(共15分)阅读下面的文字,完成8-11题。精神的底色①在这个快节奏的时代,人们往往忙于追逐物质财富,却容易忽略精神的滋养。其实,一个人的精神底色,决定了他人生的高度和厚度。②精神的底色,是坚定的信念。古往今来,无数仁人志士之所以能成就一番事业,靠的就是对理想的执着追求。司马迁身受宫刑,却忍辱负重,完成了“史家之绝唱”;贝多芬双耳失聪,却扼住命运的咽喉,创作出震撼人心的交响曲。他们的精神底色,是信念的金色,照亮了前行的道路。③精神的底色,是高尚的品格。做人做事,首重品德。孔子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”只有具备高尚品格的人,才能在社会中立于不败之地。袁隆平一生致力于杂交水稻研究,只为让天下人吃饱饭,他的精神底色,是奉献的红色,温暖了世间人心。④精神的底色,是乐观的心态。人生不如意事十之八九,唯有保持乐观,才能笑对风雨。苏轼一生坎坷,屡遭贬谪,却能吟出“一蓑烟雨任平生”的豪迈诗句。他的精神底色,是豁达的绿色,让生命充满了生机与活力。⑤我们要努力修炼自己的精神底色,让它在岁月的洗礼中愈发鲜艳。只有拥有了丰富的精神世界,我们才能在纷繁复杂的社会中找到属于自己的位置,活出精彩的人生。8.本文的中心论点是什么?(3分)______________________________9.第②段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分)______________________________10.结合全文,谈谈你对“精神的底色”的理解。(4分)______________________________11.请为本文补充一个事实论据,要求人物事例典型,能证明中心论点。(4分)______________________________(二)现代文阅读II(共15分)阅读下面的文字,完成12-15题。父亲的背影①父亲是个沉默寡言的人,他的爱总是藏在行动里,藏在那个熟悉的背影中。②小时候,我最怕父亲。他严厉、固执,从不轻易夸奖我。每次考试考砸了,他总是板着脸,一言不发地坐在椅子上抽烟。那时候,我觉得父亲很可怕,他的背影像一座大山,压得我喘不过气来。③后来,我渐渐长大了,开始理解父亲。那是一个冬天的早晨,我要去外地求学。父亲起得很早,帮我收拾行李。他动作笨拙,却异常仔细,把每一件衣服都叠得整整齐齐,把每一本书都码放得端端正正。临行前,他送我到车站,一直目送我上车。车开了,我透过车窗回头,看见父亲站在站台尽头,寒风中,他的背影显得那么单薄,却又那么坚定。那一刻,我的眼泪止不住地流下来。④再后来,我工作了,有了自己的家庭,回家的次数越来越少。每次打电话回家,父亲总是说:“家里一切都好,你忙你的,不用挂念。”可我知道,他是在报喜不报忧。有一次回家,发现父亲老了,头发全白了,背也驼了。他正在院子里修剪花草,阳光洒在他身上,他的背影不再高大,却充满了慈祥。⑤如今,我也成了父亲。每当看到自己的孩子调皮捣蛋时,我也会忍不住板起脸,但转头看到孩子期待的眼神,我又心软了。我终于明白,父亲当年的严厉,其实是另一种形式的爱。⑥父爱如山,沉默无言。那个熟悉的背影,是我心中永远的牵挂。无论走到哪里,无论遇到什么困难,只要想起父亲的背影,我就有了无穷的力量。12.文章开头写道“父亲是个沉默寡言的人”,这与后文父亲的爱有什么关系?(3分)______________________________13.第③段中,“我的眼泪止不住地流下来”的原因是什么?(4分)______________________________14.文章第⑤段写“我也成了父亲”,这样写有什么作用?(4分)______________________________15.结合文章内容,说说“父亲的背影”在文中起到了什么线索作用。(4分)______________________________(三)文言文阅读(共15分)阅读下面的文言文,完成16-19题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”16.解释下列句中加点的词。(4分)(1)陈太丘与友期行()(2)去后乃至()(3)尊君在不()(4)吾日三省吾身()17.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)与人期行,相委而去。______________________________(2)日中不至,则是无信。______________________________18.【甲】文中元方的回答体现了他怎样的性格特点?(3分)______________________________19.结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“诚信”的理解。(4分)______________________________三、作文(共50分)20.题目:那一次,我真______要求:(1)请将题目补充完整,横线上可填“感动”“后悔”“自豪”“难过”等词语。(2)内容具体,感情真挚,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整,卷面整洁。______________________________参考答案ABCBC(1)沉舟侧畔千帆过(2)露从今夜白(3)但愿人长久千里共婵娟(4)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝(1)示例:自强不息天行健,君子以自强不息(2)示例:①讲述名人自强故事②分享个人奋斗经历(3)示例:亲爱的同学们,大家好!今天我们的主题是“君子自强不息”。让我们共同感受那份坚韧不拔的力量,开启今天的旅程。人的精神底色决定了人生的高度和厚度举例论证。列举司马迁和贝多芬的事例,具体有力地论证了“精神的底色是坚定的信念”这一分论点,进而证明中心论点,使论证更有说服力。精神的底色是指一个人内心深处的信念、品格和心态,它决定了一个人的行为方式和人生境界。示例:霍金身患重病,全身瘫痪,但他坚持科学研究,提出了黑洞理论,展现了顽强的意志和对科学的热爱。突出了父亲沉默寡言的特点,为下文写父亲深沉的爱做铺垫,形成对比,突出父爱的伟大。被父亲深沉的爱所感动,同时也为父亲的辛劳和衰老感到心疼。通过“我”成为父亲
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