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文档简介
-超越自我2026年秋季初一语文部编版上学期期中测试卷(含答案)一、积累与运用(共25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)黄晕(yūn)应和(hè)咄咄逼人(duō)B.贮蓄(zhù)澄清(chéng)棱镜(léng)淅淅沥沥(xī)C.吝啬(sè)莅临(lì)粗犷(guǎng)翻来覆去(fù)D.瘫痪(huàn)诀别(jué)絮叨(xù)人迹罕至(hǎn)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.朗润嘹亮静默花枝招展B.烘托慈善宽敞呼朋引伴C.凄冷干躁决别各得其所D.分歧取决暴怒喜出忘外3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()大自然是美的源泉。它既有______的春,也有______的夏;既有______的秋,也有______的冬。四季更替,景色各异,让人流连忘返。A.繁花似锦骄阳似火硕果累累白雪皑皑B.姹紫嫣红烈日炎炎天高云淡银装素裹C.鸟语花香绿树成荫金桂飘香冰天雪地D.生机勃勃挥汗如雨层林尽染玉树琼花4.下列句子没有语病的一项是()A.通过老师的耐心教导,使我明白了学习的重要性。B.能否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的关键。C.秋天的北京是一个美丽的季节。D.我们要发扬和继承中华民族的传统美德。5.古诗文默写。(每空1分,共8分)(1)水何澹澹,____________________。(曹操《观沧海》)(2)____________________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)夕阳西下,____________________。(马致远《天净沙·秋思》)(4)乡书何处达?____________________。(王湾《次北固山下》)(5)《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:____________________,____________________。(6)李白的《峨眉山月歌》中表现月光伴随诗人远行,寄托对友人思念之情的诗句是:____________________,____________________。6.名著阅读。(3分)《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集。其中《__________》一文,记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,以及被父亲强迫背诵《鉴略》时的扫兴和痛苦的感受,批判了封建教育制度对儿童天性的压制。7.综合性学习。(5分)学校开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)【成语接龙】请写出两个含有“朋”字的成语:__________、__________。(2)【名言积累】请写出一句关于友谊的名言警句(要求出自课文或经典名著):________________________________________。(3)【活动策划】为了增进同学间的友谊,班级计划举办一次主题班会,请你为班会设计一个活动环节,并简述其目的。活动名称:__________________________________________________二、阅读理解(共35分)(一)现代文阅读I(15分)秋天的怀念(节选)史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……"那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。8.选文中“我”的脾气为什么变得“暴怒无常”?(3分)______________________________9.选文中画线句子“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”中的“悄悄”和“偷偷”能否删去?为什么?(4分)______________________________10.结合全文内容,谈谈你对“好好儿活”这句话的理解。(4分)______________________________11.文章结尾再次提到“看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”,这与前文有何不同?这样写有什么作用?(4分)______________________________(二)文言文阅读(12分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。12.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)陈太丘与友期行()(2)太丘舍去()(3)尊君在不()(4)元方入门不顾()13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。______________________________(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。______________________________14.从这则故事中可以看出元方是一个怎样的孩子?请结合文章内容简要分析。(4分)______________________________(三)现代文阅读II(8分)超越自我①人生就像一场马拉松,不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。真正的强者,不是从不失败,而是能在跌倒后迅速爬起,不断超越昨天的自己。②超越自我,需要明确的目标。没有目标的人,就像在茫茫大海中航行的船,不知道驶向何方。只有确立了清晰的目标,我们才能有的放矢,一步步走向成功。③超越自我,需要坚定的信念。在追求目标的道路上,难免会遇到困难和挫折。这时候,信念就是支撑我们走下去的力量。有了坚定的信念,我们才能在逆境中保持乐观,在困境中寻找希望。④超越自我,需要不懈的努力。梦想不会自动实现,成功不会从天而降。只有通过脚踏实地的努力,付出辛勤的汗水,才能将梦想变为现实。⑤同学们,让我们带着目标、信念和努力,勇敢地踏上超越自我的征程吧!相信只要我们坚持不懈,就一定能够遇见更好的自己。15.本文的中心论点是什么?(2分)______________________________16.第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)______________________________17.请结合生活实际,谈谈如何做到“超越自我”。(3分)______________________________三、作文(40分)18.题目:那一刻,我长大了要求:(1)结合自己的生活经历,写一篇记叙文。(2)叙事具体,情感真挚,能体现出“长大”的过程和感悟。(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案1.C2.A3.B4.D5.(1)山岛竦峙(2)我寄愁心与明月(3)断肠人在天涯(4)归雁洛阳边(5)学而不思则罔思而不学则殆(6)夜发清溪向三峡思君不见下渝州6.五猖会7.(1)示例:高朋满座宾至如归(2)示例:海内存知己,天涯若比邻(3)示例:活动名称:友谊故事分享会活动目的:通过分享彼此的故事,增进了解,加深同学间的友谊。8.因为“我”双腿瘫痪,身体残疾,内心充满了绝望和痛苦,无法接受现实,所以脾气变得暴躁。9.不能删去。“悄悄”写出了母亲动作的轻缓,怕惊扰“我”的情绪;“偷偷”写出了母亲对“我”的关心,怕“我”发现她的担忧。这两个词生动地表现了母亲对“我”的小心翼翼和深沉的爱。10.“好好儿活”既指母亲希望“我”能战胜病魔,坚强地活下去;也指母亲希望“我”能像菊花一样,在逆境中绽放生命的光彩,活出生命的意义。11.前文是“我”心情低落时的景物描写,渲染了悲凉的气氛;结尾再次出现,暗示“我”已经理解了母亲的良苦用心,懂得了要坚强地活下去,心境发生了变化。作用是首尾呼应,深化主题。12.(1)约定(2)离开(3)同“否”,表询问(4)回头看13.(1)过了中午朋友还没到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。(2)朋友感到惭愧,下车想拉元方的手,元方头也不
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