2026年秋季高二语文部编版第六单元单元检测卷（含答案）

-2026年秋季高二语文部编版第六单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文字，完成1-4题。文本一：在人类文明的长河中，语言不仅是交流的工具，更是思维的载体。不同的语言结构往往折射出使用者独特的认知方式和世界观。例如，某些语言中对于颜色的分类极为细致，而另一些语言则相对概括。这种差异并非偶然，而是长期生活在特定自然与社会环境中的结果。语言学家萨丕尔和沃尔夫提出的“语言相对论”认为，语言结构会影响甚至决定使用者的思维方式。虽然这一理论在当代受到一定挑战，但其核心观点——语言与思维之间存在密切联系——已得到广泛认同。我们在学习外语时，不仅要掌握词汇和语法，更要理解其背后的文化逻辑，这样才能真正跨越语言的障碍，实现深度的跨文化交流。文本二：近年来，随着人工智能技术的飞速发展，机器翻译的准确率大幅提升。然而，机器翻译在处理文学性文本、双关语以及蕴含深厚文化底蕴的语句时，仍显得力不从心。这是因为机器主要依赖数据统计和模式匹配，难以像人类一样通过联想、想象和情感体验去捕捉文字的“言外之意”。真正的翻译不仅仅是符号的转换，更是文化的传递和情感的共鸣。因此，在AI时代，人类译者的价值并未消失，反而因其具备的文化敏感度和创造性思维而显得更加珍贵。未来的翻译工作，将是人机协作的模式，人类负责把控文化基调与情感色彩，机器负责处理基础的语言转换与效率提升。1.根据文本一，关于“语言相对论”的描述，下列理解正确的一项是（）（3分）A.该理论已被完全证实，没有任何争议。B.该理论认为语言结构对使用者的思维方式没有影响。C.该理论的核心观点是语言与思维之间存在密切联系。D.该理论主张所有语言的颜色分类都是相同的。2.文本二中提到机器翻译在处理文学性文本时“力不从心”，其主要原因是（）（3分）A.计算机硬件性能不足。B.机器缺乏人类的情感体验和联想能力。C.机器翻译的数据库不够庞大。D.机器无法识别基本的词汇和语法。3.结合两则文本，下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）A.语言结构的差异反映了不同民族的生活环境和认知方式。B.学习外语只需掌握词汇和语法即可，无需关注文化逻辑。C.人工智能的发展改变了翻译工作的模式，但并未取代人类译者。D.人类译者在未来将更多地承担把控文化基调和情感色彩的工作。4.请简要概括两则文本共同关注的核心话题。（4分）______________________________二、古诗文阅读（共25分）阅读下面的文言文，完成5-8题。《劝学》节选君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而假，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。5.下列加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.学不可以已已：停止B.而青于蓝于：比C.君子生非异也生：生命D.假舆马者假：借助6.下列句子中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）（3分）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.师者，所以传道受业解惑也C.句读之不知，惑之不解D.蚓无爪牙之利，筋骨之强7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。______________________________（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。______________________________8.《劝学》一文运用了大量的比喻论证，请列举文中两个比喻，并分别说明其论证的观点。（6分）示例：以“青出于蓝”为喻，论证了学习可以使人进步，超越前人。①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________9.默写填空。（5分）（1）____________________，不如登高之博见也。（2）____________________，而绝江河。（3）蟹六跪而二螯，____________________。（4）故不积跬步，____________________。（5）____________________，金石可镂。三、语言文字运用（共15分）10.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.通过这次语文单元检测，使同学们认识到了复习备考的重要性。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。D.他的绘画作品不仅在国内获奖，而且在国际上也获得了高度评价。11.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）语言是文化的载体，也是思维的______。在不同的语言环境中，人们的思维方式会呈现出______的特点。我们要学会尊重语言差异，______不同文化背景下的思维习惯，从而更好地进行跨文化交流。A.工具独特顺应B.形式单一遵循C.工具独特包容D.形式多样适应12.请将下列句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（）（3分）①这种思维方式深深植根于我们的文化传统之中。②中国人在表达观点时，往往倾向于含蓄委婉，注重整体和谐。③这与西方人直接明了、强调逻辑分析的思维习惯形成鲜明对比。④语言结构的不同，导致了中西方思维方式的差异。⑤因此，在跨文化交流中，理解这种差异至关重要。A.④②③①⑤B.④①②③⑤C.②③④①⑤D.②①④③⑤13.仿照下面的例句，续写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（6分）例句：书籍是人类进步的阶梯，它让我们在历史的长河中汲取智慧。仿写：语言是____________________，它让我们在____________________。四、写作（共30分）14.阅读下面的材料，根据要求写作。（30分）在数字化时代，人们习惯了通过屏幕获取信息，习惯了碎片化的阅读方式。有人担心，这种趋势会导致深度思考能力的退化，让人变得浮躁；也有人认为，这是信息传播方式的变革，提高了获取知识的效率，只要善于筛选，依然可以进行深度学习。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合你的学习和生活实际，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。______________________________参考答案CBB语言与思维的关系（或语言对思维的影响及跨文化交流）CD所以木材经过墨线量过就能取直，金属刀具在磨刀石上磨过就会锋利，君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就能智慧明达且行为没有过错了。如果刻几下就放弃，腐朽的木头也刻不断；如果不停地刻下去，金属石头也能雕刻成功。以“輮木为轮”为喻，论证了后天学习可以改变人的本性（或环境对人的塑造作用）。以“跂而望”与“登高博见”为喻，论证了借助外力（学习）可以扩大视野、提高效率。吾