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-2026-2027学年第一学期初三语文部编版9月月考试卷(含答案)班级:__________姓名:__________学号:__________得分:________________________________________一、积累与运用(共25分)1.(选择题,3分)下列加点字的注音完全正确的一项是()A.妖娆(ráo)亵渎(xiè)骈进(pián)强聒不舍(guō)B.佝偻(lóu)扶掖(yè)谀词(yú)廓然无累(lěi)C.忐忑(tǎn)陨落(yǔn)凌驾(líng)气吞斗牛(dǒu)D.灵柩(jiù)深邃(suì)睿智(ruì)恪尽职守(kè)2.(选择题,3分)下列句子中没有错别字的一项是()A.凡是对于天资聪明,学习勤奋的学生,都应该给予鼓励。B.我们要有持之以恒的精神,才能在学业上取得巨大的成就。C.面对困难,我们不能自暴自弃,而应该勇往直前。D.他的演讲慷慨激昂,赢得了在场所有观众的雷鸣般掌声。3.(选择题,3分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同____。A.嚼蜡囫囵吞枣味如鸡肋B.嚼蜡走马观花索然无味C.蜡味走马观花味同嚼蜡D.蜡味囫囵吞枣索然无味4.(填空题,4分)默写古诗文名句。(1)____________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(2)____________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)了却君王天下事,____________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)5.(填空题,4分)名著阅读填空。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给长子______的家信集。这些家书首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活,其次才是艺术修养。傅雷教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。在信中,傅雷还多次提到要正确处理______与______的关系,以及个人情感与国家命运的关系。6.(语言运用题,8分)某校初三(1)班准备开展以“青春·奋斗”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)【拟写标语】为了营造活动氛围,请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过20字。______________________________(2)【设计环节】班长设计了“青春故事分享会”和“未来梦想规划图”两个环节,请你再补充一个环节,并简要说明设计意图。环节名称:__________________________________________________二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读I(共15分)题目:论坚持①人生如登山,唯有坚持者方能登顶。半途而废者,只能望山兴叹;坚持不懈者,终能一览众山小。②坚持是一种力量。这种力量,源于内心的信念,成于日复一日的行动。古往今来,凡成大业者,无不具备这种品质。司马迁身受宫刑,却忍辱负重,坚持著述,终成“史家之绝唱”;李时珍历时二十七载,跋山涉水,亲尝百草,终编成《本草纲目》。他们的成功,并非偶然,而是坚持的结果。③坚持需要勇气。在追求目标的道路上,难免会遇到挫折和困难。有人因一次失败而气馁,有人因一时诱惑而动摇。然而,真正的坚持者,敢于直面困难,勇于战胜自我。他们知道,每一次跌倒都是为了更好地站起来,每一次失败都是通往成功的阶梯。④坚持需要智慧。盲目的坚持往往会导致徒劳无功。真正的坚持,是在明确目标的基础上,不断调整策略,优化方法。正如流水,遇到岩石便绕行,最终汇入大海。只有将坚持与智慧相结合,才能事半功倍,达到理想的彼岸。⑤同学们,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。让我们以坚持为帆,以奋斗为桨,在人生的海洋中乘风破浪,驶向成功的彼岸。7.(选择题,3分)下列关于文章内容的理解,不正确的一项是()A.文章开头用登山比喻人生,形象地说明了坚持的重要性。B.第二段列举司马迁和李时珍的事例,是为了证明坚持是一种力量。C.第三段指出坚持需要勇气,意味着只要有了勇气就一定能成功。D.第四段强调坚持需要智慧,反对盲目坚持,提倡灵活变通。8.(简答题,4分)文章第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?______________________________9.(简答题,4分)结合文章内容,谈谈你对“坚持需要智慧”的理解。______________________________10.(简答题,4分)文章结尾呼吁同学们“以坚持为帆,以奋斗为桨”,请结合你的生活实际,谈谈你将如何践行这一观点。______________________________(二)现代文阅读II(共15分)题目:父亲的背影①那年冬天,父亲送我去车站。他穿着那件洗得发白的旧棉袄,手里提着沉重的行李。我看着他微驼的背影,心中涌起一阵酸楚。②车站里人来人往,嘈杂喧闹。父亲好不容易才挤到检票口,他弯下腰,费力地将行李一件件搬上火车。他的动作有些迟缓,额头上渗出了细密的汗珠。我站在一旁,看着他那忙碌的身影,眼泪忍不住在眼眶里打转。③“到了那边,记得给家里写信。”父亲一边整理着衣领,一边叮嘱我。他的声音有些沙哑,却充满了关切。我点点头,喉咙像被什么东西堵住了一样,说不出话来。④火车缓缓启动,父亲站在站台上,向我挥手告别。他的身影在人群中渐渐模糊,最后变成了一个小小的黑点。我趴在车窗上,久久不愿离去。那一刻,我明白了什么是父爱如山。⑤如今,我已经长大成人,离开了家乡,在外打拼。每当遇到困难或挫折时,我总会想起那个冬天的背影,想起父亲那双粗糙的大手和那充满关爱的眼神。那份深沉的爱,一直支撑着我前行。11.(选择题,3分)下列对文章内容的分析,不正确的一项是()A.文章通过描写父亲送“我”去车站的情景,表现了父爱的深沉与伟大。B.第②段中“微驼的背影”“洗得发白的旧棉袄”等细节描写,突出了父亲的辛劳和节俭。C.第③段中父亲的声音“沙哑”,是因为他在车站大声喊叫导致嗓子受损。D.文章结尾表达了“我”对父亲的感激之情,以及这份爱对“我”成长的激励作用。12.(简答题,4分)文章第②段中画线句子“他的动作有些迟缓,额头上渗出了细密的汗珠”属于什么描写?有什么表达效果?______________________________13.(简答题,4分)结合全文,说说“我”为什么在火车启动后“久久不愿离去”?______________________________14.(简答题,4分)文章标题为“父亲的背影”,如果改为“父爱如山”,你认为哪个更好?请简述理由。______________________________(三)文言文阅读(共15分)题目:虽有嘉肴①虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!15.(选择题,3分)下列加点词的解释,不正确的一项是()A.虽有嘉肴(即使)B.不知其旨也(甘美)C.教然后知困(困惑)D.教学相长也(增长)16.(选择题,3分)下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.文章开篇用“嘉肴”比喻“至道”,引出下文关于学习的论述。B.“学然后知不足,教然后知困”说明了学习和教学都能让人发现自己的不足。C.“知不足,然后能自反也”意思是知道自己不足,就能反过来责怪别人。D.文章最后引用《兑命》中的话,进一步证明了“教学相长”的观点。17.(翻译题,6分)将下列句子翻译成现代汉语。(1)是故学然后知不足,教然后知困。______________________________(2)知困,然后能自强也。______________________________18.(简答题,3分)本文的中心论点是什么?请用自己的话概括。______________________________三、作文(共50分)19.题目:请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。要求:(1)内容具体,感情真挚,不得抄袭。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(3)字数不少于600字。(4)书写工整,卷面整洁。______________________________参考答案ACB零落成泥碾作尘会挽雕弓如满月赢得生前身后名鸡声茅店月傅聪道德政治示例:青春如火,燃烧梦想;奋斗如歌,唱响未来。示例:环节名称:励志名言诵读会。设计意图:通过诵读名言,激发同学们的奋斗热情,树立远大理想。C举例论证。列举司马迁和李时珍的事例,具体有力地证明了“坚持是一种力量”这一观点,增强了文章的说服力。坚持不是盲目的固执,而是在明确目标的基础上,根据实际情况灵活调整方法和策略,这样才能提高效率,避免走弯路。示例:在学习上,我会制定合理的计划,遇到困难不轻言放弃,而是积极寻找解决办法,坚持每天进步一点点,争取在中考中取得优异成绩。C细节描写。生动形象地写出了父亲搬运行李时的艰难和劳累,表现了父亲对“我”深沉的爱,也为下文“我”感动流泪做铺垫。因为“我”被
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