【2026】职业院校德育工作经验总结课件-思政课一体化建设

职业院校德育工作经验总结——思政课一体化建设思政课一体化建设汇报人德育工作处日期2026年9月汇报导览01政策引领新时代德育的政策要求与时代使命02体系构建一体化建设的顶层设计与工作机制03实践创新课程贯通与协同育人的创新做法04队伍建设师资培养与团队建设的关键举措05成效展望量化成效验证与未来发展规划政策引领立德树人，德技并修立德树人，德技并修以政策要求为纲，明确新时代职业院校德育的方向与使命01职教法确立德育刚性地位2022年新修订的《职业教育法》第四条，将德育从职业教育的附属环节升格为法律刚性要求，德技并修成为法定义务。刚性要求法定义务德技并修德育从附属环节升格为法律刚性要求，德技并修成为法定义务。德育不再是"软任务"，而是写入国家法律的刚性要求。法定义务德技并修坚持立德树人、德技并修强调道德与技术双重培养坚持产教融合、校企合作弘扬社会主义核心价值观思想政治教育和职业道德教育培育工匠精神传授科学文化与专业知识与普通教育享有同等重要地位顶层纲领绘就建设蓝图从法律奠基到规划引领，一体化建设由零散试点走向系统推进，方向更加清晰。2022年7月全面推进“大思政课”建设教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》顶层制度框架搭建起步2022年12月一体化共同体建设教育部办公厅启动大中小学思政课一体化共同体建设共同体机制正式落地2025年1月教育强国建设规划纲要中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》国家战略层面高位引领配套规划普通高校思政课教师队伍建设规划教育部配套印发《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025—2027年）》教师队伍专项保障落地关键政策节点密集落地层面关键部署全国教育部部署“技能成才

强国有我”六大主题育人活动北京公布探索国情研学制度、组织“行走的思政课”中轴线研学等要点湖南三年行动方案进入冲刺，年底前完成示范课遴选江苏发布2026—2030年教学质量提升方案，明确思政育人专项各地均将思政课一体化建设列为重点工程推进，改革窗口期已经到来。课程标准划定教学底线以三重底线，为一体化建设提供教学保障《中等职业学校思想政治课程标准（2020年版）》三重底线课时底线每学年思政课教学不少于32个课时教材底线必须选用国家统编教材，保障教学内容权威规范课程底线开足开好四门必修课程，不得以任何理由挤占课核心主张课时是底线，质量是追求德育课程既要保量，更要保质为一体化建设筑牢课堂根基内容完善，载体丰富体系构建内容完善，载体丰富构建方向正确、常态开展的德育工作体系02四门必修课筑牢根基中职思政课以四门必修课程为核心，构建完整的思政育人链条。中国特色社会主义筑牢理想信念根基心理健康与职业生涯塑造健康心态与职业方向哲学与人生培养辩证思维方式职业道德与法治涵养职业操守与规则意识课程思政全域渗透课程思政将德育从思政课堂延伸到教育教学全过程，让每门课都成为育人阵地。公共基础课劳模事迹以劳模事迹滋养劳动价值观，端正劳动认知价值导向以劳模事迹滋养劳动价值观，端正劳动认知专业理论课职业道德以职业道德筑牢职业底线精益求精践行精益求精的工匠精神实习实训岗位规范以岗位规范约束实践操作追求卓越在打磨中追求卓越共同体搭建跨段桥梁大中小学思政课一体化共同体坚持目标同向、内容衔接、方法互补、资源共享，破解学段割裂难题。教研联动跨学段集体备课、听课评课常态化师资互聘高校与中小学教师互通交流资源共建优质课程、实践基地、案例库共建共享学段连通中职、高职、职业本科纵向贯通协作三全育人构建大格局以“大思政”理念为引领，构建全员、全过程、全方位育人大格局。全员育人全员参与打破思政课教师单打独斗，管理干部、专业课教师、后勤人员共同参与。全过程育人全周期覆盖价值引领贯穿入学教育、课堂教学、实习实训、毕业追踪全周期。全方位育人多元场景整合第一课堂、第二课堂、社会实践多元场景育人。河北交通职业技术学院实践范本231条工作要素将十大育人体系细化，为三全育人提供了可操作的实践范本。守正创新，铸魂育人实践创新守正创新，铸魂育人以创新举措推动思政课一体化建设落地见效03同题异构凝聚育人共识北京市职业学校思政课建设协作组以“同题异构”集体备课为核心，探索首都职教思政育人范式。26家成员单位协同联动，覆盖职业本科、高职、中职及教研机构6次“同题异构”集体备课会累计完成，凝聚跨校教学共识5次理论培训班推动首都职教思政育人范式走深走实2026年重点任务专著编写与AI赋能思政课启动专题研究，以学术出版与智能技术双轮驱动教学创新。教学展示与学生讲思政课持续举办展示活动，以师生同台深化课程育人实效。以同题异构凝聚跨校共识，让一体化从机制探索走向品牌沉淀。跨学段无课件课堂展示菏泽职业学院牵头片区一体化集体备课，围绕“爱国”“敬业”主题开展10分钟无课件教学展示，覆盖小学至高校五个学段。小学生动活泼，启蒙道德情感初中注重思辨，夯实思想根基高中聚焦素养，强化价值引领中职与高校立足实践，厚植使命担当一体化贯通各美其美、美美与共，充分展现循序渐进、螺旋上升的一体化教学风貌。四立足深挖实践资源滨州职业技术大学构建“四立足三打造三联学”实践育人模式，破解思政课资源同质化难题。立足课程经典资源深挖经典资源，形成实践教学案例库与校本手册。立足职教产业资源深挖产业资源，打造课程思政精品项目。立足区域本土资源深挖本土资源，深促产教城一体化发展。立足校园典型资源深挖典型资源，培育一校一品特色项目。三融三通改革实践广西工业职业技术学院推行“三融三通”教学改革，跳出课堂局限，构建全域协同的思政育人新体系。评价创新构建多元共治的动态闭环评价体系2门国家级课程思政示范课14门自治区级课程思政示范课12所改革经验推广至区内外院校三融破局资源融通汇聚校内外育人资源，打破课堂边界机制融合协同育人机制，实现多主体联动评价融汇多元评价一体贯通，夯实改革根基三通聚力内外联通校内校外协同，双向赋能育人场景知行贯通理论与实践贯通，学做合一内化于心学段连通各学段衔接递进，推动举措落地行走思政课沉浸研学“行走的思政课”让思政教育从教室走向社会大课堂，在实践中触摸历史、感悟精神。汝城模式依托“半条被子”故事与红色村落，组建三级宣讲团，让同龄人影响同龄人永川模式构建“1+6+6”思政工作体系，红岩组与匠心组同台展演龙江实践打造“纪念馆里的思政课”，实现课堂讲授、场馆参观、实践体验有机融合数字技术赋能思政课数字技术正在重塑思政课的教学形态与育人边界，成为一体化建设的新引擎。让技术为铸魂育人服务，是思政课一体化建设的新增长点。AI赋能教学北京协作组将“人工智能赋能思政课”列为2026年专题研究重点数字思政平台广西工业职院建设数字思政云平台，推动课堂向全天候育人场域延伸跨学段资源流转依托国家智慧教育平台，实现优质课程与案例跨学段共享数字技术让思政课突破课堂边界，迈向全天候育人新形态政治强，情怀深队伍建设政治强，情怀深建强思政课教师队伍，筑牢育人根基04书记校长担纲关键课办好思政课，关键在教师；书记校长带头，是队伍建设的第一推动力。书记校长带头立标杆，让思政课建设获得政治引领与资源保障的双重支撑。讲台授课党委书记、校长站上讲台讲授思政大课，深度参与集体备课纳入考核定期研究思政课改革创新工作，将思政建设纳入党建工作考核品牌活动领导干部深入一线联系师生，开展“校长讲开学第一课”等品牌活动领导干部率先垂范，让队伍建设获得政治引领与资源保障的双重支撑。集体备课研修常态化以集体备课和专题研修为抓手，推动思政教师队伍能力整体跃升。常态化集体备课与专题研修，持续提升思政教师队伍能力水平专项培训四川建筑职院开展课程思政专项培训144次课堂观摩举行课堂观摩活动，覆盖专任教师72堂累计覆盖4536人次参赛课程举办校级教学比赛3届152门从“不理解”到“能讲清”，常态化研修让教师真正成为

铸魂育人的行家里手。校外师资协同育人打破校园围墙，引入校外德育师资，是职业教育思政育人的独特优势。01校外师资·渠道一社会精英进校园聘请地方优秀党政干部、专家学者、先进典型到校言传身教02校外师资·渠道二企业工匠进课堂从校企合作企业聘请劳动模范、技术能手、大国工匠开展思政教育研究专项赋能教师以研促教、以教带研，2026年教育部设立高校思政课教师研究专项，为教师成长提供制度支撑。5类项目类别约210项年度立项8—10万元单项资助35岁以下青年专项专项研究支持方向重点支持大中小学思政课一体化、教学方式创新等方向专设青年项目，支持35岁以下教师开展实践调研鼓励吸收中小学思政课教师加入课题组，促进跨学段协同研究教研相长德技并修，行稳致远成效展望德技并修，行稳致远以成效检验经验，以规划引领未来05示范课建设量化成果收官之年，各地以量化目标倒逼建设落地，示范课遴选成果初显。地区建设成果湖南思政示范课

100门、教学创新团队

30个湖南课程思政示范课

150门、优秀团队

50个江苏思政精品课程

100门、教学案例

200个从口号到考核，德育正从

软性倡导

转化为

可检验的硬指标。实践育人成效显著汝城县依托"半条被子"红色资源推进一体化建设，交出一份沉甸甸的实践答卷。用数据说话，实践育人真正实现了

从课堂到全域

的思政覆盖。—实践育人答卷200余堂本土原创思政课300余人巡讲团1600余场巡讲·惠及

36万余人次巡讲25个红色教育基地与现场教学点共同体建设全面铺开大中小学思政课一体化共同体正从试点探索走向全域覆盖。从城市到乡村、从高校到幼儿园，一体化建设正形成纵向贯通、全域协同的新局面。凉山州启动一体化共同体工作公布

3

个州级共同体成员单位州级共同体建设率先落地东营市职业学院一体化项目入选全市新时代文明实践重点项目

第一名校地协同实践获得认可永川区构建

“1+6+6”

体系率先实现“大中小幼”思政共同体全覆盖全学段贯通示范引领师生成长成果丰硕一体化建设的最终归宿，是师生共同成长、人才持续涌现。广西工业职院思政课一体化建设成效350余项自治区级以上思政类奖项师生获奖教师队伍建设课程思政教学名师20名获评自治区级、全国级课程思政教学名师名师涌现黑龙江职