2024年少先队知识竞赛模拟考试题及答案

2024年少先队知识竞赛模拟考试题及答案

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一、单选题(15题)

1.红领巾可以用来当绳子绑或当抹布用吗？()

A.可以B.不可以C.无所谓的D.没关系的

2.少先队组织是以()为基本途径开展的实践教育。

A.愉快教育B.体验教育C.素质教育D.成长教育

3.中国少年先锋队全国代表大会原则上每()召开一次。

A.三年B.四年C.五年D.六年

4.作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。

因此，少先队辅导员是少先队工作的()。

A.重要力量B.主要力量C.辅导力量D.教育力量

5.以下选项哪个不能使用队徽图案？

A.少先队的新媒体B.有关少先队的外事场合C.商业活动D.少先队的出

版物

6.()年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变。

A.二B.三C.四

7.在少先队组织里谁落后,大家要();谁先进，大家要虚心学习。

A.热心帮助B.共同关心C.批评教育D.严厉批评

8.队员犯了错误的，()要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。

A.学校B.队组织C•区、市少工委D.班主任

9.红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，要求他们以实际行动珍惜

1_______的荣誉，时刻准备为它增添光彩。

A.国旗一角B.红旗一角C.队旗一角D.党旗一角

10•队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其它荣誉性

文件、证书及队的报刊上()加印队徽。

A.都必须B.都要C.可以D.不可以

H.共产小朋友团在每年日勺()，都要举行大检阅，检阅学习成绩，野外

学习和游戏等，生动有趣，又富有教育意义，很受小朋友欢迎。

A.国庆节B.小朋友节C.建队日

12.活泼，不只是爱唱歌跳舞，还要(),敢想敢说，爱动脑筋,有钻研精神。

A.善于思考B.兴趣广泛C.思想活跃D.积极乐观

13.少先队员要为了人民的利益,敢于同敌人、同()、同困难做斗争。C

A.犯罪B.坏人C.不良行为D.坏习惯

14.中学大队辅导员应有()年以上的教育教学工作实践。

A.3B.1C.2

15.被停止队籍的少先队员恢复队籍时，需经().

A.全体少先队员举手表决通过B.中队委员会争辩通过C.大队委员会争

辩通过

二、多选题（5题）

16.“五爱”的内容是指？（）

A.爱祖国B.爱人民C.爱学校D.爱劳动E.爱科学F.爱社会主义

17.我们的组织在（）等校外场所建立大队或中队，中队下设小队。

A.学校B.社区C.青少年宫D.社团

18.少先队辅导员是少先队员亲密的（）和（）。

A.教师B.朋友C.领导者D.指导者

19.少先队员参加（）活动，须佩戴红领巾。

A.校内外少先队集会B.升国旗仪式C.开学典礼D.毕业典礼等重要仪式

20.雏鹰争章日勺程序包括（）。

A.定章B.争章C.颁章D.护章E.领章

三、判断题（5题）

21.不同场合使用的队徽，可根据实际需要等比例制作。（）

A.正确B.错误

22.队徽有五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色缓冲带组成。

A.正确B.错误

23.中队旗五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。（）

A.正确B.错误

24.第一届全国少工委成立于1985年。（）

A.正确B.错误

25.少先队改革的主要目标之一是推进少先队工作与学校教育的特色差

异化发展（）。

A.正确B.错误

四、填空题（5题）

26.少先队组织对犯严峻错误队员的处分有警告，留队察看，（）三种.

27.中队组织下设小队，小队一般由（）人组成。

28.为了帮助失学儿童重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等

单位联合开展了什么活动？（）

29.少年小朋友革命组织日勺发展大体上可以分为几种阶段？（）

30.雏鹰假日小队活动的开展要坚持哪五自：（）。

五、简答题（5题）

31.请介绍一下队会仪式的程序是什么？

32.请分年级说一下少先队组织教育的内容?

33.当好辅导员应妥善处理哪几方面的关系？

34.学校开少代会的主要议程是什么？

35.少先队对辅导员的聘任有何要求？

参考答案

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

7.A

8.B

9.B

10.C

11.B

12.C

13.C

14.C

15.C

16.ABDEF

17.ABC

18.BD

19.ABCD

20.ABCD

21.A

22.A

23.A

24.B

25.B

26.停止队籍

27.5-13

28.希望工程

29.五个阶段

30.自愿组队、自起队名、自定队规、自聘辅导员、自建活动之家

31.出旗、唱队歌、队长讲话、开展活动、辅导员讲话、呼号、退旗。

32.一年级——入队前的队章基础知识教育；二年级——队史教育、队的

创立者和领导者的教育；三年级—少先队组织意识教育；四年级——

着重培养队员参与组织建设的意识与能力；五、六年级——继续强化组

织意识，提高参与组织建设的能力；七年级（初一）——中小学少先队

工作衔接和团的基础知识教育；八年级（初二）——离队与推优入团工

作。

33.1、理想与现实的关系。2、局部与全局的关系。3、献身精神与创造

精神的关系。4、客观条件与主观条件的关系。5、干与学的关系。6、

教书育人的关系。7、处理好与领导的关系。8、处理好与同行之间的关

系。9、处理与社会各方面的关系。10、处理好与队员的关系。

34.（1）上级有关领导致祝词。（2）党、团支部致词。（3）少先队员向

大会献词。（4）宣读各兄弟学校的祝贺信。（5）主要内容：①大队委员

会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审

议工作报告；②讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项

重大活动等；③梳理、归纳、讨论代表意见、提案；④有关选举事项。

35.少先队辅导员的聘任要求是由学校根据《队章》所规定的条件提出人

选，由区（县）少工委考核、审批、聘任。聘任后享受副教导主任的待

遇。中学少先队辅导员可由团委副书记兼任。被聘任的大队辅导员和总

辅导员由区（县）少工委统一颁发聘书，并备案。调动辅导员工作，需

征求区（县）少工委意见，履行免聘手续，并做到随缺随补。有条件的

学校可以建立“见习辅导