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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在“天宫课堂”第三课上,神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况,在微重力环境下,有的长歪了,有的躺平了()A.生物影响环境B.重力是影响水稻生活的生物因素C.生物与环境相互影响D.环境影响生物
2、沙漠中的仙人掌叶变态成刺,这与哪种环境因素相适应(
)A.动物B.水C.温度D.阳光
3、下列可以看作一个生态系统的是(
)A.一个池塘里所有的鱼B.一块农田C.一片森林里的所有树木D.一片草原里的所有生物
4、从生态系统的组成成分上分析,下图的食物网中,生态系统中的生物成分没有体现的是(
)
A.生产者和分解者B.消费者C.分解者D.生产者
5、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是(
)A.使用干净的纱布——擦拭目镜和物镜B.转动转换器——换用不同的物镜C.换高倍目镜或高倍物镜——放大物像D.移动玻片标本——找到要观察的物像
6、探索生命活动需要一定的工具。下列有关显微镜的叙述错误的是(
)A.顺时针转动粗准焦螺旋时,镜筒会下降,眼睛要看着物镜B.显微镜下观察“669”所看到的物像是“699”C.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野D.在显微镜下观察到一污点,更换物镜时污点不移动,那么污点就一定在目镜上
7、切洋葱时常会引起流泪,原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺的物质,这些物质主要存在于()A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.细胞核
8、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的步骤是(
)
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平
⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引碘液A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.②①④⑤③D.③①②④⑤
9、图为绿色植物叶肉细胞生理过程模式图,甲、乙代表的细胞结构分别是(
)
A.叶绿体、线粒体B.叶绿体、细胞核C.线粒体、叶绿体D.线粒体、细胞核
10、图中所示为光学显微镜下观察到的洋葱根尖不同分裂阶段细胞,下列叙述错误的是(
)
A.细胞中被碱性染料染成深色的物质是染色体B.染色体由DNA和蛋白质组成C.细胞分裂过程中,染色体先复制加倍,再均等分配到两个子细胞中D.若洋葱根尖细胞中有2N条染色体,经一次分裂形成的新细胞中染色体数为N条
11、人体结构层次由微观到宏观排列顺序正确的是()A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.系统→组织→器官→细胞→人体D.细胞→组织→器官→系统→人体
12、下列有关生物体结构层次知识的描述,正确的是()A.细胞是所有生物生命活动的基本单位B.番茄的果皮是保护组织,具有保护作用C.绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
13、在探究某种植物种子萌发的最适条件时,某校生物兴趣小组同学通过实验记录了以下实验数据,依据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是(
)实验数据表一(25℃条件下)实验数据表二(其他条件相同)种子含水量%种子萌发率%温度℃萌发率%3016109403315215056206360722585708630788081354490424032
A.此实验不能说明该种子的萌发与光照有关B.表一实验数据表明,该植物种子含水量越大,萌发率越高C.表二实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
14、据报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音,以下关于树木“喝水”的讨论,不正确的是(
)A.树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区B.“喝”进的水会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处C.听到“喝水”声时,说明外界溶液浓度低于根毛细胞细胞液浓度D.树木施肥后跟施肥前相比,其“喝水”量会大大增加
15、在“观察花的结构”的实验操作过程中,错误的是(
)A.观察的先后顺序是:花萼→花冠→雄蕊→雌蕊B.将雄蕊用镊子摘下,放到显微镜下观察C.用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开,用放大镜观察内部结构D.该实验不需要设置对照实验
16、下列关于植物蒸腾作用的说法,正确的是(
)A.蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水和无机盐B.移栽植物时去掉部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用C.制作叶片临时切片时,应用碘液进行染色D.可以用放大镜观察叶片的临时装片二、填空题
17、有关生态系统的知识进行填空:
⑴生态系统由____________________和生物成分两部分组成;
⑵生物成分包括生产者(绿色植物),__________(主要是动物和人)和__________(主要是细菌、真菌等);
⑶按照生态系统所处的环境将其分为陆地生态系统,如被称为“地球之肺”的____________________,被称为“地球之肾”的_____________________,以及水域生态系统中的__________________,它们被称为“地球三大生态系统”。
18、用显微镜进行观察时,所要观察的材料必须是______的,而且是______的。
19、在细胞分裂过程中,细胞核中的______通过复制形成完全相同的两份,并随着细胞的______过程分别进入两个新细胞中。
20、细胞中的能量转换器是________和________.细胞通过________与外界进行物质交换.
21、环境中影响生物形态、生理和分布的各种生物因素和非生物因素统称为________。
22、呼吸的实质是分解______,释放______。
23、种子萌发的环境条件是一定的水分、适宜的温度和_______。
24、写出图中名称
①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。三、综合题
25、月季具有较高的观赏价值。为了培育可以连续开花(花期较长)的月季新品种,某学校生物兴趣小组进行了系列实验。以下是系列实验之一。以单季花月季(花期较短)为亲代进行杂交,获得子代种子若干。月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,进行了如下实验:
(1)比较第1、2组实验结果,说明温度为_____时能打破种子休眠。
(2)比较第_____组和_____组实验结果说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
(3)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是_____。
(4)若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是_____。
A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休
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