2026年天津市苏教版小学语文三年级上册第8单元课后练习题

2026年天津市苏教版小学语文三年级上册第8单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后把哪些动物错认为妈妈？请按原文顺序选择正确选项。A.青蛙、乌龟、螃蟹、金鱼、青蛙B.乌龟、螃蟹、金鱼、青蛙、螃蟹C.螃蟹、金鱼、青蛙、乌龟、螃蟹D.金鱼、青蛙、乌龟、螃蟹、青蛙解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。原文中，小蝌蚪们先看到乌龟，误认是妈妈；再看到螃蟹，继续认错；接着发现金鱼，同样被迷惑；最后在荷叶上遇见青蛙，终于找到真正的妈妈。选项A的顺序完全符合原文情节，其他选项存在顺序错误或遗漏。正确答案为A。2.《富饶的西沙群岛》一文中，作者从哪几个方面描绘了西沙群岛的美丽景色？请选择最全面的选项。A.海水、海底的珊瑚、海岛上的树木、海鸟B.海水、海底的珊瑚、海岛上的岩石、海鸟C.海水、海底的珊瑚、海岛上的树木、岩石、海鸟D.海水、海底的珊瑚、海岛上的树木、岩石、海岛解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的整体理解。原文从海水颜色、海底珊瑚、海岛上的树木、岩石和海鸟五个方面描绘了西沙群岛的美丽景色。选项C最全面地概括了这五个方面，其他选项存在遗漏或错误。正确答案为C。3.在《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写哪些景物展现了小兴安岭的四季之美？请选择正确的选项。A.春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶、冬天的雪花B.春天的花朵、夏天的绿叶、秋天的果实、冬天的树枝C.春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶、冬天的冰凌D.春天的花朵、夏天的绿叶、秋天的果实、冬天的雪花解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。原文通过描写小兴安岭四季的典型景物——春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶和冬天的雪花——展现了其四季之美。选项A最准确地反映了原文内容，其他选项存在与原文不符的描述。正确答案为A。4.《古诗两首》中的《鹿柴》和《静夜思》分别表达了怎样的情感？请选择正确的选项。A.《鹿柴》表达了孤独感，《静夜思》表达了思乡之情B.《鹿柴》表达了思乡之情，《静夜思》表达了孤独感C.《鹿柴》和《静夜思》都表达了思乡之情D.《鹿柴》和《静夜思》都表达了孤独感解析：本题考查对两首古诗情感的理解。《鹿柴》通过描写空山和回声，表达了诗人对山林景色的喜爱和孤独感；而《静夜思》通过描写床前明月光，表达了诗人对故乡的思念之情。选项A准确概括了两首诗的情感，其他选项存在错误。正确答案为A。5.在《掌声》这篇课文中，小英为什么一开始不愿意上台表演？请选择正确的选项。A.因为她害怕同学们嘲笑她B.因为她觉得自己表演得不好C.因为她不喜欢唱歌D.因为她不喜欢同学们解析：本题考查对课文《掌声》内容的理解。原文中，小英因为曾经因腿疾受过伤，害怕同学们嘲笑她，所以不愿意上台表演。选项A准确反映了小英的心理，其他选项与原文不符。正确答案为A。6.《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古是用什么创造了天地？请选择正确的选项。A.他的身体、力量和智慧B.他的身体、血液和头发C.他的力量、智慧和汗水D.他的身体、血液和汗水解析：本题考查对课文《盘古开天地》内容的理解。原文中，盘古用他的身体创造了天地——左眼为日，右眼为月，身体为山川，血液为河流，头发为草木，汗水为雨露。选项A最全面地概括了盘古创造天地的方式，其他选项存在遗漏或错误。正确答案为A。7.在《一次难忘的旅行》这篇习作中，作者通常会描写哪些内容？请选择正确的选项。A.旅行的地点、见闻、感受和收获B.旅行的日期、时间、地点和费用C.旅行的路线、交通工具、住宿和餐饮D.旅行的天气、温度、风景和美食解析：本题考查对习作《一次难忘的旅行》写作要点的理解。一篇完整的游记通常会描写旅行的地点、见闻、感受和收获，以展现旅行的意义和体验。选项A最全面地概括了游记的写作要点，其他选项存在遗漏或偏差。正确答案为A。8.《小英雄雨来》这篇课文中，雨来为什么被称为“小英雄”？请选择正确的选项。A.因为他勇敢地与敌人斗争B.因为他聪明地帮助了乡亲们C.因为他勇敢地与敌人斗争，聪明地帮助了乡亲们D.因为他勇敢地与敌人斗争，聪明地帮助了乡亲们，还学会了游泳解析：本题考查对课文《小英雄雨来》内容的理解。原文中，雨来不仅勇敢地与敌人斗争，还聪明地帮助了乡亲们，并学会了游泳，因此被称为“小英雄”。选项C最全面地概括了雨来的英雄事迹，其他选项存在遗漏或错误。正确答案为C。9.在《掌声》这篇课文中，同学们的掌声对小英产生了什么影响？请选择正确的选项。A.让小英感到害怕B.让小英感到伤心C.让小英感到温暖和鼓励D.让小英感到失望解析：本题考查对课文《掌声》情感的理解。原文中，同学们的掌声让小英感到温暖和鼓励，让她重新获得了自信。选项C准确反映了掌声对小英的影响，其他选项与原文不符。正确答案为C。10.《古诗两首》中的《九月九日忆山东兄弟》和《望庐山瀑布》分别描写了哪些场景？请选择正确的选项。A.《九月九日忆山东兄弟》描写了登高赏景，《望庐山瀑布》描写了思念亲人B.《九月九日忆山东兄弟》描写了思念亲人，《望庐山瀑布》描写了登高赏景C.《九月九日忆山东兄弟》和《望庐山瀑布》都描写了登高赏景D.《九月九日忆山东兄弟》和《望庐山瀑布》都描写了思念亲人解析：本题考查对两首古诗内容的理解。《九月九日忆山东兄弟》通过描写重阳节登高和思念亲人，表达了诗人的思乡之情；而《望庐山瀑布》通过描写庐山瀑布的壮丽景色，展现了诗人的豪迈情怀。选项B准确概括了两首诗描写的场景，其他选项存在错误。正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后把______、______、______、______错认为是妈妈。2.《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛位于我国的______海，那里有______个岛屿。3.《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写______、______、______、______展现了小兴安岭的四季之美。4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗中，“返景入深林，复照青苔上”描绘了______的景象。5.《掌声》这篇课文中，小英因为______不愿意上台表演。6.《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古用______创造了天地。7.在《一次难忘的旅行》这篇习作中，作者通常会描写______、______、______和______。8.《小英雄雨来》这篇课文中，雨来被称为“小英雄”是因为______、______和______。9.《古诗两首》中的《静夜思》一诗中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的情感。10.《掌声》这篇课文中，同学们的掌声让小英______，让她重新获得了______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛的海水有各种各样的颜色。（正确）2.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的树木四季常青。（正确）3.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗是唐代诗人李白创作的。（错误，作者是王维）4.《掌声》这篇课文中，小英一开始不愿意上台表演是因为她害怕同学们嘲笑她。（正确）5.《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古是用他的身体创造了天地。（正确）6.《一次难忘的旅行》这篇习作中，作者通常会描写旅行的日期、时间、地点和费用。（错误，应描写旅行的地点、见闻、感受和收获）7.《小英雄雨来》这篇课文中，雨来被称为“小英雄”是因为他勇敢地与敌人斗争。（错误，还应包括聪明地帮助了乡亲们）8.《古诗两首》中的《静夜思》一诗是唐代诗人李白创作的。（错误，作者是李白）9.《掌声》这篇课文中，同学们的掌声让小英感到温暖和鼓励。（正确）10.《掌声》这篇课文中，小英是因为不喜欢唱歌才不愿意上台表演。（错误，是因为害怕同学们嘲笑她）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。2.请简述《富饶的西沙群岛》这篇课文的主要描写对象和特点。3.请简述《美丽的小兴安岭》这篇课文的主要描写对象和特点。4.请简述《古诗两首》中的《鹿柴》一诗的主要内容和情感。5.请简述《掌声》这篇课文的主要情节和主题。6.请简述《盘古开天地》这篇神话故事的主要情节和意义。7.请简述《一次难忘的旅行》这篇习作的主要写作要点。8.请简述《小英雄雨来》这篇课文的主要人物形象和主题。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请以《一次难忘的旅行》为题，写一篇200字左右的短文，描写一次你难忘的旅行经历。2.请以《我的家乡》为题，写一篇200字左右的短文，描写你的家乡的美丽景色。3.请以《我学会了______》为题，写一篇200字左右的短文，描写你学会某项技能的经历。4.请以《假如我是______》为题，写一篇200字左右的短文，想象自己成为某种动物或植物，并描写你的生活。5.请以《我的梦想》为题，写一篇200字左右的短文，描写你的梦想和实现梦想的计划。6.请以《一次有趣的活动》为题，写一篇200字左右的短文，描写一次你参加的有趣活动。7.请以《我最喜欢的季节》为题，写一篇200字左右的短文，描写你最喜欢的季节及其特点。8.请以《假如我能飞》为题，写一篇200字左右的短文，想象自己能飞，并描写你的飞行经历。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.A5.A6.A7.A8.C9.C10.B解析：11.本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。原文中，小蝌蚪们先看到乌龟，误认是妈妈；再看到螃蟹，继续认错；接着发现金鱼，同样被迷惑；最后在荷叶上遇见青蛙，终于找到真正的妈妈。选项A的顺序完全符合原文情节，其他选项存在顺序错误或遗漏。12.本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的整体理解。原文从海水颜色、海底珊瑚、海岛上的树木、岩石和海鸟五个方面描绘了西沙群岛的美丽景色。选项C最全面地概括了这五个方面，其他选项存在遗漏或错误。13.本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。原文通过描写小兴安岭四季的典型景物——春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶和冬天的雪花——展现了其四季之美。选项A最准确地反映了原文内容，其他选项存在与原文不符的描述。14.本题考查对两首古诗情感的理解。《鹿柴》通过描写空山和回声，表达了诗人对山林景色的喜爱和孤独感；而《静夜思》通过描写床前明月光，表达了诗人对故乡的思念之情。选项A准确概括了两首诗的情感，其他选项存在错误。15.本题考查对课文《掌声》内容的理解。原文中，小英因为曾经因腿疾受过伤，害怕同学们嘲笑她，所以不愿意上台表演。选项A准确反映了小英的心理，其他选项与原文不符。16.本题考查对课文《盘古开天地》内容的理解。原文中，盘古用他的身体创造了天地——左眼为日，右眼为月，身体为山川，血液为河流，头发为草木，汗水为雨露。选项A最全面地概括了盘古创造天地的方式，其他选项存在遗漏或错误。17.本题考查对习作《一次难忘的旅行》写作要点的理解。一篇完整的游记通常会描写旅行的地点、见闻、感受和收获，以展现旅行的意义和体验。选项A最全面地概括了游记的写作要点，其他选项存在遗漏或偏差。18.本题考查对课文《小英雄雨来》内容的理解。原文中，雨来不仅勇敢地与敌人斗争，还聪明地帮助了乡亲们，并学会了游泳，因此被称为“小英雄”。选项C最全面地概括了雨来的英雄事迹，其他选项存在遗漏或错误。19.本题考查对两首古诗情感的理解。《鹿柴》通过描写空山和回声，表达了诗人对山林景色的喜爱和孤独感；而《静夜思》通过描写床前明月光，表达了诗人对故乡的思念之情。选项A准确概括了两首诗的情感，其他选项存在错误。20.本题考查对两首古诗内容的理解。《九月九日忆山东兄弟》通过描写重阳节登高和思念亲人，表达了诗人的思乡之情；而《望庐山瀑布》通过描写庐山瀑布的壮丽景色，展现了诗人的豪迈情怀。选项B准确概括了两首诗描写的场景，其他选项存在错误。二、填空题1.乌龟、螃蟹、金鱼、青蛙2.南、3003.春天、夏天、秋天、冬天4.夕阳余晖照进深林5.曾经因腿疾受过伤6.他的身体7.旅行的地点、见闻、感受和收获8.勇敢地与敌人斗争、聪明地帮助了乡亲们、学会了游泳9.思乡10.感到温暖和鼓励、自信三、判断题1.正确2.正确3.错误，作者是王维4.正确5.正确6.错误，应描写旅行的地点、见闻、感受和收获7.错误，还应包括聪明地帮助了乡亲们8.错误，作者是李白9.正确10.错误，是因为害怕同学们嘲笑她四、简答题1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，先后把乌龟、螃蟹、金鱼错认为妈妈，最后在荷叶上遇见青蛙，终于找到真正的妈妈的故事。2.《富饶的西沙群岛》这篇课文主要描写了西沙群岛的美丽景色和丰富资源，包括海水颜色、海底珊瑚、海岛上的树木、岩石和海鸟等。3.《美丽的小兴安岭》这篇课文主要描写了小兴安岭四季的景色和资源，包括春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶和冬天的雪花等。4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗主要描绘了夕阳余晖照进深林的景象，表达了诗人对山林景色的喜爱和孤独感。5.《掌声》这篇课文主要讲述了小英因为曾经因腿疾受过伤，害怕同学们嘲笑她，所以不愿意上台表演，但在同学们的掌声鼓励下，她重新获得了自信的故事。6.《盘古开天地》这篇神话故事主要讲述了盘古用他的身体创造了天地，并最终牺牲自己的故事，表达了中华民族的创造精神。7.《一次难忘的旅行》这篇习作主要描写了旅行的地点、见闻、感受和收获，以展现旅行的意义和体验。8.《小英雄雨来》这篇课文主要讲述了小英雄雨来勇敢地与敌人斗争，聪明地帮助了乡亲们，并学会了游泳的故事，表达了中华民族的英雄精神。五、应用题1.《一次难忘的旅行》去年暑假，我和爸爸妈妈一起去黄山旅行。黄山的景色非常壮观，有奇石、云海、温泉等。我们爬到了山顶，看到了美丽的日出，感觉非常兴奋。这次旅行让我学会了坚持和勇敢，是我最难忘的一次旅行。2.《我的家乡》我的家乡是一个美丽的小镇，有清澈的河流、绿树成荫的街道和热闹的集市。我喜欢家乡的风景，更喜欢家乡的人。每次回家，我都会感受到家的温暖。3.《我学会了游泳》去年夏天，我学会了游泳。一开始，我总是怕水，但在教练的指导下，我逐渐克服了恐惧。现在，我可以在水中自由自在地游泳，感觉非常快乐。4.《假如我是小鸟》假如我是小鸟，我会飞到最高的树上，看到最远的地方。我会和朋友们一起唱歌、玩耍，感受自由的味道。5.《我的梦想》我的梦想是成为一名医生，帮助更多的人。为了实现这个梦想，我要努力学习，掌握更多的知识。我相信，只要努力，我一定能够实现我的梦想