2027年河北省语文初三粤教版冲刺提分卷（含答案）

-2027年河北省语文初三粤教版冲刺提分卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）（3分）A.禁锢（gù）诘责（jié）锲而不舍（qiè）B.炽热（zhì）诓骗（kuāng）随声附和（hè）C.倔强（juè）稽首（qǐ）即物起兴（xìng）D.酝酿（niàng）恻隐（cè）怏怏不乐（yàng）2.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我深刻感受到了红军战士顽强的革命精神。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理。D.在“书香校园”活动中，同学们阅读了大量的诗歌、散文和文学作品。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.“社稷”中“社”指谷神，“稷”指土地神，后来“社稷”常被用来代指国家。D.律诗是近体诗的一种，通常每首八句，每两句成一联，依次为首联、颔联、颈联、尾联。4.古诗文默写。（10分）（1）蒹葭萋萋，__________________。（《诗经·蒹葭》）（2）__________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）苟全性命于乱世，__________________。（诸葛亮《出师表》）（4）__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（5）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：__________________，__________________。（6）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己以天下为己任的政治抱负的句子是：__________________，__________________。（7）李白《行路难》中运用比喻手法，写人生道路艰难险阻的句子是：__________________，__________________。5.综合性学习。（9分）某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【素材搜集】请从下列名言中挑选出两句符合“自强不息”主题的诗句，并写在横线上。（2分）①天行健，君子以自强不息。②少壮不努力，老大徒伤悲。③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。④海内存知己，天涯若比邻。⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。______________________________（2）【活动设计】请你为本次活动设计两个具体的活动形式。（2分）______________________________（3）【口语交际】在活动讨论环节，同学小明说：“现在生活条件好了，没必要再强调自强不息了，享受当下就好。”请你针对小明的观点，写一段话进行反驳，要求观点明确，理由充分，语言得体。（5分）______________________________二、阅读理解（共42分）（一）现代文阅读（共22分）阅读下文，完成6-9题。父亲的背影①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！6.文章以“背影”为线索，围绕“背影”写了四件事，请用简洁的语言概括出来。（4分）（1）__________________（2）__________________（3）__________________（4）__________________7.结合语境，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。（4分）我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！8.第⑥段中，作者两次写到“流泪”，请分别分析其原因。（4分）______________________________9.文章结尾再次写到“背影”，有什么作用？请结合全文简要分析。（4分）______________________________10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.文章开篇点题，设置悬念，引出对往事的回忆，奠定了全文的感情基调。B.父亲在送别过程中，虽然言语不多，但通过一系列动作细节，表现了父亲对儿子深沉的爱。C.文中写“我”暗笑父亲的“迂”，表现了“我”当时的成熟和对父亲行为的不理解。D.文章语言质朴自然，感情真挚感人，体现了朱自清散文“真”与“美”的艺术特色。（二）文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成11-14题。【甲】虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！【乙】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。11.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）不知其旨也（）（2）然后能自反也（）（3）但当涉猎（）（4）及鲁肃过寻阳（）12.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）是故学然后知不足，教然后知困。______________________________（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！______________________________13.【甲】文阐述了什么道理？【乙】文通过什么事例说明了什么道理？（4分）______________________________（三）诗歌阅读（共8分）阅读下面的诗歌，完成15-16题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.首联写诗人自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年光阴虚度。B.颔联运用典故，表达了诗人对故友的怀念以及人事全非、恍若隔世的悲痛之情。C.颈联“沉舟”“病树”是诗人自比，虽然感慨自己身世坎坷，但依然充满乐观进取的精神。D.尾联点明酬答题意，回应白居易的赠诗，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。16.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古名句，请从修辞或哲理角度进行赏析。（4分）______________________________三、写作（共50分）17.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（50分）题目一：请以“那一次，我真______”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整（如：感动、后悔、快乐、委屈等），写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。题目二：阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常会被一些细微的美好所打动：清晨的一缕阳光、陌生人的一次微笑、朋友的一句鼓励、父母的一声叮咛……这些细微之处，往往蕴含着巨大的力量，温暖着我们的内心，给予我们前行的勇气。请以“细微处的温暖”为话题，写一篇文章。要求：（1）自拟题目，文体不限（诗歌除外）；（2）内容具体，有真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。______________________________参考答案1.A2.B3.C4.（1）白露未晞（2）会当凌绝顶（3）不求闻达于诸侯（4）枯藤老树昏鸦（5）但愿人长久千里共婵娟（6）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（7）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山5.（1）①③（或①⑤，或③⑤）（2）示例：举办“自强不息”主题演讲比赛；制作“自强不息”人物手抄报（3）示例：小明，你的观点是不对的。虽然生活条件好了，但“自强不息”的精神永远不会过时。它是中华民族的传统美德，也是个人成长和国家发展的动力。只有保持奋斗的精神，才能应对未来的挑战，实现人生价值。享受当下不应成为懈怠的借口，我们应在舒适中不忘进取，这样才能走得更远。6.（1）父亲奔丧回家，家中光景惨淡（2）父亲送“我”到南京车站，再三嘱咐（3）父亲穿过铁道为“我”买橘子（4）父亲离别时“我”流泪，结尾怀念背影7.运用了心理描写和反语（或自嘲）的手法。“聪明过分”“太聪明了”是反语，表面是自嘲当时的幼稚和自作聪明，实则表达了对父亲深沉爱意的理解与愧疚，突出了父爱的伟大，增强了文章的感染力。8.第一次流泪：被父亲不顾年迈体胖、艰难地穿过铁道为自己买橘子的行为所感动。第二次流泪：与父亲分别，看到父亲背影混入人群，心中充满不舍与依恋。9.结构上：首尾呼应，使文章结构严谨完整。内容上：深化主题，再次点出背影，表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情，留给读者无限的回味。10.C11.（1）味美（2）自我反思（3）只，只是（4）到，等到12.（1）所以学习之后才知道自己的不足，教学之后才知道自己的困惑。（2）读书人分别了几天，就应该用新的眼光看待，长兄为什么认清事物这么