2027届河南省语文九年级鲁教版冲刺提分卷（含答案）

-2027届河南省语文九年级鲁教版冲刺提分卷（含答案）注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.诘责（jié）睥睨（pì）广袤无垠（máo）锲而不舍（qiè）B.稽首（qǐ）诓骗（kuāng）颔首低眉（hàn）惟妙惟肖（xiào）C.嗤笑（chī）恻隐（cè）吹毛求疵（cī）面面相觑（qù）D.拮据（jū）抽噎（yē）强聒不舍（guō）恃才放旷（shì）2.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《艾青诗选》，使我对现代诗歌产生了浓厚的兴趣。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保证。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理。D.良好的学习态度和方法，是决定学习成绩优劣的关键因素。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说通过描写孔乙己的悲惨遭遇，揭露了封建科举制度对知识分子的毒害。B.古人称谓有谦称和尊称之别，“令尊”是对对方父亲的尊称，“家父”是对自己父亲的谦称。C.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的言行。D.古代“乡试”是科举制度中最高级别的考试，考中者称为“进士”，第一名称为“会元”。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）____________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（3）鸡声茅店月，____________________。（温庭筠《商山早行》）（4）____________________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）（5）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，用“____________________，____________________”两句，写出了边塞将士既想建功立业又思念家乡的矛盾心理。（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写战斗激烈场面的句子是：“____________________，____________________。”（7）《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“____________________，____________________。”5.名著阅读。（4分）（1）下列对《水浒传》中人物及其绰号的对应，不正确的一项是（）（2分）A.及时雨——宋江B.智多星——吴用C.豹子头——林冲D.行者——武松（2）在《水浒传》“智取生辰纲”一节中，杨志为什么最终没能守住生辰纲？请简要概括两点原因。（2分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）古诗阅读（5分）6.阅读下面这首词，回答问题。定风波·莫听穿林打叶声苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（1）“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”一句表现了词人怎样的性格特征？（2分）______________________________（2）请赏析“一蓑烟雨任平生”中“任”字的妙处。（3分）______________________________（二）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成7-10题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（选自《西京杂记》）7.解释下列句中加点的词。（4分）（1）手自笔录（）（2）走送之（）（3）衡乃穿壁引其光（）（4）资给以书（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。______________________________（2）主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”______________________________9.甲乙两文的主人公在求学过程中都遇到了困难，他们分别是如何克服的？请简要概括。（4分）______________________________（三）现代文阅读（28分）阅读下面的文章，完成11-15题。父亲的背影①父亲是个沉默寡言的人，他的爱，总是藏在那些不起眼的细节里。②小时候，家里的日子过得紧巴。父亲在镇上做工，每天早出晚归。记得那是一个深秋的傍晚，寒风瑟瑟，我放学回家，远远地看见父亲蹲在门口的小马扎上，手里拿着一个破旧的收音机，正专注地修理着。他的背影有些佝偻，脊背微微弯曲，像一张拉满的弓。昏黄的灯光洒在他身上，拉出一道长长的影子。我轻轻走过去，父亲察觉到了，抬起头，脸上露出了憨厚的笑容：“回来啦？饿了吧？锅里还有热饭。”③那时我不懂，为什么父亲总是那么忙碌，却很少有时间陪我们。直到后来，我离家去外地求学，才真正体会到父亲那份深沉的爱。④大一那年冬天，我得了重感冒，发烧到39度。学校离医院很远，我正焦急万分时，电话响了，是父亲打来的。他得知我生病后，二话没说，请了假，坐了十几个小时的火车，连夜赶到学校。当我看到站在宿舍楼下，浑身裹着厚厚棉衣，头发上沾着雪花的身影时，我的眼泪瞬间夺眶而出。⑤父亲并没有多说什么，只是默默地帮我打好热水，买来药，守在床边看着我吃药。那一夜，他几乎没合眼，每隔一会儿就起来摸摸我的额头，看看烧退了没有。第二天清晨，当我醒来时，发现父亲趴在床边睡着了，他的鬓角不知何时多了几缕白发，眼角也爬上了深深的皱纹。那一刻，我的心被深深刺痛了。⑥工作后，我忙于事业，很少回家。每次打电话，父亲总是说：“家里一切都好，不用挂念。”直到有一次回家，我才发现，家里的老房子已经破败不堪，父亲的身体也大不如前。看着父亲在院子里忙碌的身影，我突然意识到，那个曾经为我遮风挡雨的巨人，已经老了。⑦父亲的爱，就像那沉默的背影，不张扬，不喧哗，却厚重如山。它藏在每一次默默的付出里，藏在每一句简单的问候里，藏在我成长的每一个脚印里。⑧如今，我也成了父亲。每当看着自己孩子的背影，我总会想起父亲。那份深沉的爱，如同一条温暖的河流，流淌在我的生命里，永不干涸。11.文章第②段中，作者描写父亲修理收音机时的背影，有什么作用？（4分）______________________________12.结合文章内容，分析第④段中“我”看到父亲时的心理变化过程。（4分）______________________________13.文章第⑥段写道：“看着父亲在院子里忙碌的身影，我突然意识到，那个曾经为我遮风挡雨的巨人，已经老了。”这句话在文中有什么含义？（4分）______________________________14.文章多次提到“背影”，请结合全文，谈谈“背影”在文中起到了什么作用？（6分）______________________________15.文章结尾写道：“那份深沉的爱，如同一条温暖的河流，流淌在我的生命里，永不干涸。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（10分）______________________________三、作文（55分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（55分）生活中，我们常常被各种各样的声音包围：有父母的叮嘱，有老师的教导，有朋友