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-厚积薄发2026年秋季七年级语文部编版第一阶段阶段检测卷(含答案)班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、积累与运用(共25分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.酝酿(niàng)黄晕(yūn)应和(hè)静谧(mì)B.着落(zhuó)粗犷(guǎng)贮蓄(zhù)莅临(lì)C.吝啬(sè)棱镜(léng)淅沥(xī)干涩(sè)D.憔悴(cuì)匿笑(nì)菡萏(dàn)攲斜(qī)2.下列句子中没有错别字的一项是()(3分)A.水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。C.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)①春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。②春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。③春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。A.新美力B.美新力C.力新美D.美力新4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(3分)A.他做事总是小心翼翼,生怕出一点差错。B.这篇文章写得绘声绘色,让人身临其境。C.面对困难,我们不能畏首畏尾,要勇往直前。D.老师讲得津津有味,同学们听得人声鼎沸。5.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过老师的耐心教导,使我明白了学习的道理。B.能否考上理想的高中,取决于平时是否努力。C.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全教育。D.他的成绩比过去增加了两倍多。6.古诗文默写。(每空1分,共8分)(1)潮平两岸阔,____________________。(2)____________________,江春入旧年。(3)乡书何处达?____________________。(4)____________________,崔九堂前几度闻。(5)正是江南好风景,____________________。(6)《次北固山下》中蕴含自然理趣的诗句是:____________________,____________________。(7)《天净沙·秋思》中点明主旨,抒发游子愁思的句子是:____________________,____________________。二、阅读理解(共45分)(一)文言文阅读(15分)【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。7.解释下列句中加点的词。(4分)(1)陈太丘与友期行()(2)太丘舍去()(3)尝与诸小儿游()(4)取之,信然()8.翻译下列句子。(4分)(1)与人期行,相委而去。(2)树在道边而多子,此必苦李。9.【甲】文中“友人”是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(3分)10.【乙】文中王戎是一个怎样的孩子?这个故事告诉我们什么道理?(4分)(二)现代文阅读(30分)秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……"那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。那天秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……11.文章开头写“我”双腿瘫痪后的表现,有什么作用?(4分)12.文中多次提到“母亲”挡在窗前的动作,请分析这一细节描写的作用。(4分)13.结合全文,谈谈你对题目“秋天的怀念”的理解。(6分)14.文章结尾写道:“我懂得母亲没有说完的话。”母亲没有说完的话是什么?(4分)15.作者通过回忆母亲,表达了怎样的思想感情?(5分)16.文中画线句“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(5分)三、写作(共50分)17.请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。要求:(1)内容具体,有真情实感。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整,卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.A3.A4.D5.B6.(1)风正一帆悬(2)海日生残夜(3)归雁洛阳边(4)岐王宅里寻常见(5)落花时节又逢君(6)海日生残夜,江春入旧年(7)夕阳西下,断肠人在天涯7.(1)约定(2)离开(3)曾经(4)确实如此8.(1)和别人相约同行,却丢下别人自己离开了。(2)树长在路边却还有这么多果实,这一定是苦李子。9.友人是一个知错能改但起初不讲信用、不懂礼貌的人。他迟到且对子骂父,说明无信无礼;后来感到惭愧并下车拉元方,说明他能认识到错误。10.王戎是一个善于观察、冷静思考、聪明机智的孩子。道理:遇事要多观察、多思考,不能盲目从众。11.表现了“我”双腿瘫痪后痛苦、绝望、暴躁的心情,为下文母亲小心翼翼地照顾“我”做铺垫,突出了母爱的伟大。12.母亲挡住落叶是为了不让“我”看到萧瑟的秋景而更加伤感,体现了母亲对“我”无微不至的关怀和细心呵护。13.“秋天”是母亲去世的季节,也是“我”生命转折的关键时刻;“怀念”表达了“我”对母亲的深切思念和愧疚之情,以及对母亲“好好儿活

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