提分利器 2027年湖北省语文九年级押题预测卷（含答案）

-提分利器2027年湖北省语文九年级押题预测卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。3.请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.伫立（zhù）拮据（jū）怂恿（sǒng）强聒不舍（guō）B.阔绰（chuò）褴褴褛（lǚ）诓骗（kuāng）自吹自擂（léi）C.瞥见（piē）游弋（yì）箴言（jiān）面面厮觑（qù）D.撩逗（liáo）恣睢（zì）宽宥（yòu）矫揉造作（jiǎo）2.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典文学作品，使我们深刻感受到了中华文化的博大精深。B.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理和安全巡查。C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。D.随着“双减”政策的落地，学生们拥有了更多的课余时间用于发展兴趣爱好。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说中的“我”是作者本人。B.《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。C.“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。D.古代文人常用“桑梓”代指家乡，用“汗青”代指史册，用“婵娟”代指月亮。4.古诗文默写。（12分）（1）____________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（2）____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》）（4）____________________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）李商隐在《无题》中运用比喻、双关的手法，歌颂无私奉献精神的诗句是：____________________，____________________。（6）《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是：____________________，____________________。（7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“____________________，____________________”两句，表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。______________________________二、阅读（共45分）（一）诗歌鉴赏（5分）5.阅读下面这首古诗，完成小题。（5分）咸阳城东楼【唐】许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A.首联点题，写诗人登上咸阳城楼，极目远眺，引发了对历史兴衰的无限愁绪。B.颔联“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”是千古名句，描绘了暴雨将至前的紧张气氛。C.颈联写夕阳下鸟儿飞入绿草丛中，秋蝉在黄叶间鸣叫，以动衬静，突出了环境的幽静。D.尾联以景结情，暗示历史兴亡如同渭水东流，一去不复返，表达了深沉的历史感慨。（2）请赏析“山雨欲来风满楼”一句的妙处。（3分）（二）文言文阅读（15分）6.阅读下面的文言文，完成小题。（15分）【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）（1）解释下列加点词在文中的意思。（4分）①春和景明：____________________②把酒临风：____________________③朝晖夕阴：____________________④云归而岩穴暝：____________________（2）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.南极潇湘/初极狭，才通人B.前人之述备矣/前人之述备矣C.览物之情，得无异乎/醉能同其乐，醒能述以文者D.感极而悲者矣/而不知太守之乐其乐也（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）①浮光跃金，静影沉璧。②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（4）【甲】【乙】两文都描写了景物，但情感基调有所不同。请简要分析两文在写景后所表达的情感有何不同。（4分）（三）现代文阅读（25分）7.阅读下面的文章，完成小题。（15分）父亲的背影①那年冬天，我考上了省城的一所重点大学。家里为了凑齐我的学费，卖掉了家里唯一的一头牛。父亲送我去车站的那天，雪下得很大。②父亲穿着那件洗得发白的旧棉袄，头上戴着一顶破旧的毡帽。他背着一个巨大的编织袋，里面装满了母亲连夜纳好的鞋垫和炒熟的干粮。父亲走得很慢，每一步都踩在厚厚的积雪上，发出“咯吱咯吱”的声音。我跟在他身后，看着他那略显佝偻的背影，心里一阵酸楚。③车站里人很多，嘈杂声此起彼伏。父亲费力地挤过人群，把我的行李放在行李架上。他直起腰，用手抹了一把脸上的汗水，又用袖子擦了擦眼镜上的雾气。那一刻，我清晰地看到了他鬓角的白发和眼角深深的皱纹。④“到了省城，记得给家里写信。”父亲的声音有些沙哑，他紧紧握了握我的手，那双手粗糙得像老树皮，冻疮还未完全消退。⑤火车缓缓启动，我透过车窗向外望去。父亲站在站台上，身影在风雪中显得那么渺小，那么孤独。他不停地向我挥手，直到火车驶出站台，他的身影才渐渐消失在茫茫白雪中。⑥多年以后，每当我想起那个冬天的背影，心中总会涌起一股暖流。那是父亲无声的爱，深沉而厚重，支撑着我走过人生的每一个难关。（1）文章第②段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）（2）结合全文，分析第③段中“我”看到父亲“鬓角的白发和眼角深深的皱纹”时，内心产生了怎样的情感变化？（4分）（3）文章标题为“父亲的背影”，请结合全文，谈谈你对这个标题的理解。（4分）（4）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头交代了背景，突出了家庭的经济困难，为下文父亲送行时的艰辛做铺垫。B.第②段中“咯吱咯吱”的声音，以声衬静，突出了雪天的寂静和父亲行走的艰难。C.第④段中父亲“紧紧握了握我的手”，表现了父亲对儿子的不舍和深深的关爱。D.文章结尾直抒胸臆，表达了作者对父亲深深的感激和怀念之情。8.阅读下面的文章，完成小题。（10分）科技与人文的共舞①在人工智能飞速发展的今天，人们往往关注技术的进步，而忽视了人文精神的滋养。然而，科技与人文并非对立，而是相辅相成的。②科技为人类提供了便捷的工具，改变了我们的生活方式。从智能手机到互联网，从高铁到航天技术，科技极大地提高了生产效率和生活质量。然而，如果缺乏人文精神的引导，科技可能会带来伦理困境、隐私泄露等问题。③人文精神则关注人的价值、尊严和情感。它提醒我们在追求技术效率的同时，不能忘记人的主体地位。例如，在医疗领域，除了先进的诊疗技术，医生的人文关怀同样重要。一句温暖的问候，一个鼓励的眼神，往往能给予患者巨大的心理支持。④科技与人文的融合，是未来社会发展的必然趋势。我们需要在科技创新中注入人文关怀，让人文精神在科技发展中得到弘扬。只有这样，科技才能真正造福人类，推动社会进步。（1）本文的中心论点是什么？（3分）（2）第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）（3）请结合生活实际，谈谈你对“科技与人文并非对立，而是相辅相成的”这句话的理解。（3分）______________________________三、写作（共50分）9.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母深夜为你热好的一杯牛奶，可能是朋友在你失落时的一句鼓励，可能是陌生人伸出的一双援手，也可能是自己在困境中坚持下来的那一刻。这些瞬间，如同星光，照亮了我们前行的路。请以“那瞬间，温暖了我的心”为题，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，情感真挚，有细节描写。2.不少于600字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.D2.D3.A4.（1）少年不识愁滋味（2）露从今夜白（3）千里共婵娟（4）云横秦岭家何在（5）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（6）若夫日出而林霏开云归而岩穴暝（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春二、阅读5.（1）C（2）“山雨欲来风满楼”不仅写出了暴雨将至前狂风大作的自然景象，更暗示了唐王朝风雨飘摇、危机四伏的政治形势。这句诗意境雄浑，气势磅礴，成为后世形容局势紧张、大变动即将到来的经典名句。6.（1）①日光②持、执③日光④昏暗（2）D（3）①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。②野花开放，散发出清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。（4）【甲】文通过描写洞庭湖的阴晴两种景象，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。【乙】文通过描写琅琊山朝暮和四时的景色，表达了作者寄情山水、与民同乐的情怀。7.（1）动作描写。生动形象地写出了父亲在拥挤的车站中为“我”放置行李的艰难过程，表现了父亲对“我”深沉的爱和送别时的不舍。（2）由之前的感动、酸楚，转变为对父亲衰老的心疼、愧疚以及对父亲养育之恩的感激。（3）“父亲的背影”是全文的线索，贯穿全文；背影凝聚了父亲对儿子深沉、无言的爱；背影象征着父亲为家庭、为儿子默默付出的艰辛；表达了作者对父亲的感激、怀念和敬爱之情。（4）B8.（1）科技与人文并非对立，而是相辅相成的（或：科技与人文的融合，是未来社会发展的必然趋势）。（2）举例论证。列举了智能手机、互联网、高铁等例子，具体有力地论证了