更上一层楼 2026年秋季八年级道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-更上一层楼2026年秋季八年级道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.个人是社会的有机组成部分，人的成长离不开社会。下列能体现这一观点的是（）A.小明每天独自在家完成作业B.小红周末去图书馆借阅书籍C.小刚参加社区组织的环保志愿者活动D.小丽在商场购买学习用品2.随着互联网的发展，网络生活日益丰富。关于网络交往，下列说法正确的是（）A.网络交往可以完全替代现实生活中的交往B.网络信息良莠不齐，我们要学会辨析并理性参与C.为了结交网友，应该毫无保留地透露个人隐私D.网络世界是虚拟的，不需要遵守任何规则3.“不学礼，无以立。”这句话告诉我们（）A.礼貌只是个人的私事，与他人无关B.文明有礼是一个人立身处世的前提C.只要懂礼貌，就一定能获得成功D.礼貌只在正式场合才需要讲究4.某中学开展“做诚信少年”主题活动，下列行为属于诚信表现的是（）A.考试时偷看同桌的答案B.答应同学的事没做到，找借口推脱C.捡到钱包后主动归还失主D.向老师隐瞒自己未完成作业的事实5.在社会生活中，责任产生于社会关系之中的相互承诺。下列对责任的理解正确的是（）A.责任都是法律规定的，与道德无关B.只有成年人才需要承担责任C.不同的角色承担着不同的责任D.承担责任一定会获得物质奖励6.某班同学在讨论“如何建设美好集体”时提出了以下建议，其中不可取的是（）A.共同确定愿景和目标B.民主制定规则，共同维护秩序C.各扫门前雪，不参与集体事务D.发扬“自治”精神，自主管理7.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上B.坚持集体利益至上，必要时牺牲个人利益C.完全放弃个人利益，不考虑任何个人需求D.让集体利益服从个人利益8.下列关于法律与道德关系的说法，错误的是（）A.法律和道德都是社会规范B.法律是成文的道德，道德是内心的法律C.法律的作用比道德大，道德可以忽略不计D.法治与德治相辅相成，相得益彰9.公民的基本义务包括（）①维护国家统一和全国各民族团结②依法纳税③遵守宪法和法律④受教育的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.八年级学生小强发现邻居家的孩子经常在网上散布谣言，他应该（）A.视而不见，事不关己B.加入其中，一起传播C.及时劝阻并向有关部门举报D.嘲笑对方，让其出丑11.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由的边界是（）A.法律的底线B.道德的约束C.他人的意愿D.老师的教导12.下列行为中，属于亲社会行为的是（）A.在公交车上给老人让座B.在公园里随意践踏草坪C.在网络上辱骂他人D.考试作弊帮助朋友13.关于“关爱他人”，下列说法正确的是（）A.关爱他人要心怀善意，尽己所能B.关爱他人必须要求回报C.关爱他人只需关注陌生人D.关爱他人会给自己带来麻烦14.我国宪法规定，中华人民共和国公民有（）的义务。A.接受义务教育B.参加选举C.服兵役D.以上都是15.建设法治中国，需要我们（）A.只享受权利，不履行义务B.增强尊法学法守法用法意识C.认为法律离自己很遥远D.遇到事情先找关系再讲法律二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.个人与社会的关系是：个人是社会的______，人的生存和发展离不开社会。17.诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在______层面的价值准则之一。18.社会生活的规则主要包括道德、纪律、______等。19.当我们面对非正义行为时，既要敢于斗争，又要善于______。20.公民的权利和义务是______的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.网络是把双刃剑，我们应充分利用其优势，避免其负面影响。（）22.只有做大事才能体现生命的价值，平凡的工作无法实现人生价值。（）23.遵守社会规则只需要他律，不需要自律。（）24.维护国家安全是每个公民的神圣职责和光荣义务。（）25.未成年人年龄小，不需要承担法律责任。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈为什么我们要养成亲社会行为？（至少答出三点）27.在现实生活中，当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应如何处理？请说明理由。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，网络暴力事件频发。一些网民在网络上发布侮辱性言论，对当事人进行人肉搜索，导致受害者身心受到严重伤害，甚至引发悲剧。材料二：某校八年级（1）班开展了“拒绝网络暴力，共建清朗空间”的主题班会。同学们纷纷发言，有的说“网络是虚拟的，想说什么就说什么”，有的说“我们要对自己的言行负责，遵守法律法规”。请运用《道德与法治》相关知识回答下列问题：(1)材料一中部分网民的行为违反了哪些社会规则？（4分）(2)针对材料二中第一种观点，请你进行评析。（6分）(3)作为中学生，我们应如何做一名合格的网络参与者？（5分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.A10.C11.A12.A13.A14.D15.B二、填空题16.有机组成部分17.个人18.法律19.保护自己20.统一的三、判断题21.√22.×23.×24.√25.×四、简答题26.①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的人生价值观；③有利于促进社会和谐稳定；④有利于我们在奉献中实现自己的人生价值。（任答三点即可）27.处理原则：坚持集体利益至上，必要时牺牲个人利益。理由：①集体利益是个人利益的保障；②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；③当两者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。五、材料分析题28.(1)道德、法律。(2)这种观点是错误的。①网络虽然具有虚拟性，但网络生活也需遵循道德和法律规则；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由