超越自我 2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）

-超越自我2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________考号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.进入初中后，小明的个子长高了，声音变粗了，但他发现自己越来越不愿意和父母交流，甚至觉得父母很唠叨。面对这种心理变化，小明应该（）A.彻底封闭自己，拒绝与父母沟通B.逆反到底，故意做父母反对的事情C.理解父母的关爱，尝试主动沟通化解矛盾D.认为这是成长中的正常现象，无需任何改变2.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话启示我们在集体生活中要（）A.学会独处，避免与他人产生冲突B.积极参与合作学习，在交往中共同进步C.只和成绩好的同学交朋友D.减少社交活动，把全部精力放在学习上3.某校开展“寻找最美少年”活动，同学们纷纷点赞。这体现了社会对青少年的（）A.法律约束B.道德评价C.经济制裁D.行政命令4.关于规则与自由的关系，下列认识正确的是（）A.自由就是随心所欲，不受任何限制B.规则限制了自由，二者是矛盾的C.自由是规则的基础，规则是自由的保障D.规则划定了自由的边界，自由受规则的约束5.八年级学生小红在网络上发现有人散布谣言，她正确的做法是（）A.不信谣、不传谣，并及时向有关部门举报B.为了看热闹，转发到朋友圈让更多人看到C.在评论区与造谣者进行激烈的言语攻击D.认为与自己无关，选择视而不见6.维护国家利益是每个公民的基本义务。下列行为中，属于自觉维护国家利益的是（）A.小王在网上发布诋毁国家形象的言论B.小李在出国旅游时，主动捡拾并归还外国游客遗失的国旗C.小张为了个人利益，泄露国家机密D.小赵在网络上煽动分裂国家的言论7.在社会生活中，我们要学会换位思考。下列情境中，能体现换位思考的是（）A.同学不小心踩了我的脚，我立刻大声呵斥他B.看到环卫工人在烈日下工作，我不乱扔垃圾C.朋友考试没考好，我觉得他很笨，嘲笑他D.公交车上有人给老人让座，我嫌麻烦假装没看见8.责任是一个人分内应该做的事情。下列属于对自己负责的是（）A.每天按时完成作业，认真复习功课B.值日时偷懒，让其他同学多做C.考试作弊，试图获得高分D.答应帮同学带饭，却忘记去取9.诚信是社会主义核心价值观的重要内容。下列做法符合诚信要求的是（）A.考试时偷偷看同桌的答案B.借了同学的笔，弄坏了主动赔偿并道歉C.为了面子，夸大自己的家庭条件D.承诺帮老师保密，却转头告诉全班同学10.法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。下列关于法律特征的说法，错误的是（）A.法律面前人人平等B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是由社会舆论来保证实施的D.法律是统治阶级意志的体现11.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列行为中，属于严重不良行为，可能发展为犯罪的是（）A.上课迟到B.旷课夜不归宿C.参与赌博屡教不改D.随地吐痰12.未成年人保护法规定了对未成年人的四大保护。学校组织消防演练，这属于（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护13.当我们的合法权益受到侵害时，下列维权途径合理的是（）A.忍气吞声，自认倒霉B.采取暴力手段报复对方C.寻求法律援助，通过诉讼或非诉讼方式解决D.纠集亲友打砸对方财物14.青春期的我们情绪波动较大，容易冲动。调节情绪的正确方法是（）A.摔东西发泄B.向好朋友倾诉，转移注意力C.整日闷在家里生闷气D.暴饮暴食15.“止于至善”是一种精神境界。下列做法有助于达到这一境界的是（）A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也B.只要自己过得好就行，不管他人C.追求物质享受，忽视精神修养D.经常抱怨社会不公，不思进取二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.个人与集体的关系是紧密相连的，个人的生存和发展离不开______，集体的发展也离不开每个成员的共同努力。17.社会生活离不开秩序，维护社会秩序靠______和道德。18.违法行为根据违反的法律不同，可分为民事违法行为、行政违法行为和______。19.守护生命首先要关注自己的身体，还要养护______，满足精神需求。20.法律的作用主要体现在两个方面：一是规范作用，二是______作用。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.网络世界是虚拟的，所以在网络上可以随意发表言论，不需要承担法律责任。（）22.只有成年人才需要遵守法律，未成年人违法不需要承担责任。（）23.尊重他人是一个人内在修养的外在表现，也是文明社会的重要标志。（）24.法律是道德的底线，道德是法律的升华，二者相辅相成。（）25.青春期的烦恼是正常的，我们可以完全依靠自己解决，不需要寻求帮助。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈为什么我们要遵守社会规则？（至少回答三点）27.作为初中生，我们应该如何做到“行己有耻”？五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，随着互联网的普及，网络欺凌事件时有发生。一些学生在网络上遭受辱骂、诽谤，甚至被恶意P图，导致心理深受创伤，有的甚至因此产生厌世情绪。材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。同时规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。请运用所学道德与法治知识，回答下列问题：(1)结合材料一，说明在网络生活中应如何践行“理性参与网络生活”？（6分）(2)结合材料二，指出该法条体现了对未成年人的哪种特殊保护？并简述其重要性。（9分）______________________________参考答案CBBDABBABCCBCBA集体法律刑事违法行为精神保护××√√×社会规则保障社会秩序的实现；社会规则明确社会秩序的内容；遵守社会规则需要自律和他律；社会规则是人民利益的体现等（答出任意三点即可）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（答出任意三点，言之有理即可）体现了司法保护（或社会保护，注：若强调“任何组织或个人”，通常指社会保护，若强调专门机关则为司法保护，此处依据“任何组织或者个人”及法