2025年成人大专考试题和答案

2025年成人大专考试题和答案2025年全国成人高等学校招生统一考试（高起专）语文试题及参考答案一、语言知识与语言运用（共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.包庇（pì）粗犷（guǎng）言简意赅（gāi）B.伺机（sì）筵席（yàn）鲜为人知（xiǎn）C.聒噪（guō）教诲（huì）岿然不动（kuī）D.执拗（niù）媲美（bì）瞠目结舌（chēng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄再接再励迫不及待B.辐射走投无路世外桃源C.脉膊悬梁刺股呕心沥血D.真缔焕然一新声名狼藉3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①当地多部门联合开展专项行动，严厉______非法占用耕地的违法行为。②新建成的政务服务中心将于下月正式______，为群众提供一站式办事服务。③虽然遇到了很多困难，但全体项目组成员______圆满完成了任务。A.遏制启用最终B.遏止起用最终C.遏制起用终于D.遏止启用终于4.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A.这次新产品的推广效果差强人意，远远低于预期，公司决定调整营销策略。B.他的这篇论文观点新颖，论据充分，逻辑严密，是不刊之论。C.这次班会讨论的议题非常重要，大家都各抒己见，夸夸其谈，气氛十分热烈。D.他在工作中积极主动，遇到什么事都首当其冲，得到了同事的一致认可。5.下列各句中没有语病的一项是（）A.通过开展乡村振兴帮扶活动，让很多偏远地区的群众生活水平得到了显著提升。B.能否坚持体育锻炼，是保持身体健康、增强免疫力的重要条件。C.这家企业近年来加大了研发投入，掌握了多项核心技术，市场占有率不断提高。D.他不仅是全国优秀教师，而且是全省教学能手，在教育领域有很高的知名度。6.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）日落时分的湿地最美，______，归巢的水鸟掠过水面，远处的芦苇荡被夕阳染成金黄色，构成了一幅绝美的生态画卷。A.柔和的光洒满了整个湖面，湖面像铺了一层细碎的金子B.整个湖面被柔和的光洒满，一层细碎的金子铺在湖面上C.柔和的光把整个湖面洒满，一层细碎的金子铺在湖面上D.整个湖面洒满了柔和的光，像铺了一层细碎的金子的湖面二、现代文阅读（客观题，共4小题，每小题4分，共16分）阅读下面的科普文，完成7-10题。碳封存是指将二氧化碳捕获、压缩后输送到选定的地点进行长期封存，以减少其向大气排放的技术。当前主流的地质碳封存，是把超临界状态的二氧化碳注入地下1000米到3000米的深部储层中，依靠地层的封闭性阻止二氧化碳逃逸。按照封存机理划分，地质碳封存可分为构造封存、残余气封存、溶解封存和矿化封存四类。构造封存是最基础的封存方式，依靠盖层的物理封堵作用阻止二氧化碳向上运移，可在短时间内实现大量二氧化碳的有效封存，封存量占总封存量的90%以上。残余气封存是指二氧化碳在储层岩石孔隙中由于毛细管力作用被圈闭，无法发生流动，这一封存效果会在注入结束后数十年内逐渐显现。溶解封存是指二氧化碳溶解于储层的地层水中，随地层水发生缓慢运移，这一过程可持续数千年。矿化封存是最稳定的封存方式，溶解的二氧化碳与地层中的矿物质发生化学反应，生成稳定的碳酸盐矿物，可实现二氧化碳的永久封存，整个过程可持续数万年甚至更久。我国已在鄂尔多斯、松辽、渤海湾等盆地开展了多个碳封存示范项目，截至2024年底，累计封存二氧化碳量突破1000万吨，地质封存的安全性和稳定性已得到充分验证。据测算，我国地下地质碳封存潜力超过2.3万亿吨，完全能够满足我国“双碳”目标下的碳减排需求。7.下列关于“碳封存”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.碳封存的核心目的是减少二氧化碳向大气的排放量B.地质碳封存需要将二氧化碳注入地下1000米到3000米的深部储层C.地质碳封存的四类机理是按照技术难度由低到高划分的D.我国碳封存示范项目已验证了地质封存的安全性8.下列关于四类地质碳封存方式的表述，正确的一项是（）A.构造封存的封存量最大，是最稳定的封存方式B.残余气封存的效果在注入二氧化碳的瞬间即可显现C.溶解封存过程中二氧化碳会随地层水发生快速运移D.矿化封存通过化学反应生成稳定碳酸盐，可实现永久封存9.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.我国已实现每年封存二氧化碳1000万吨的能力B.我国地质碳封存潜力足以支撑“双碳”目标实现C.地质碳封存技术已经完全成熟，不存在任何风险D.碳封存技术是减少碳排放的唯一有效途径10.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章先介绍碳封存的定义，再分类介绍封存方式，最后介绍我国的应用情况，逻辑清晰B.文章使用列数字的说明方法，准确说明了碳封存的参数和我国的封存潜力C.文章对四类碳封存方式的介绍采用了并列结构，方便读者理解不同方式的特点D.文章重点介绍了矿化封存，因为它是当前应用最广泛的碳封存方式三、现代文阅读（主观题，共4小题，共25分）阅读下面的散文，完成11-14题。村头的老碾盘已经在那里待了大半辈子了。青石板凿出来的盘面被岁月磨得发亮，边缘的磕痕像老人脸上的皱纹，刻着几代人的记忆。早些年还没有磨面机的时候，全村的人都要到这里来碾米磨面，天不亮就有人扛着粮食排队，碾子转动的吱呀声，妇女们拉家常的笑声，混着谷物的香气，飘遍整个村子。后来磨面机普及了，老碾盘渐渐被人遗忘，只有逢年过节的时候，还有老人会带着自家的糯米来碾年糕粉，说碾出来的粉比机器磨的香，有年的味道。去年村里搞乡村振兴，有人说要把老碾盘挪走建文化广场，结果遭到了全村老人的一致反对。老人们说，碾盘是村子的根，挪了根，村子就不是原来的村子了。最后村里调整了规划，以老碾盘为中心建了民俗小广场，还在碾盘旁边立了块牌子，写着“乡愁印记”。现在每到周末，就有城里来的游客围着碾盘拍照，还有老人会给游客讲过去碾米的故事，老碾盘又热闹了起来。风拂过旁边的老槐树，树叶沙沙响，老碾盘静静地立在那里，看着村子里的人来了又走，看着日子一天天越过越好，像一位沉默的老者，守着村子的过去，也陪着村子走向未来。11.文章第一段对老碾盘的外观描写有什么作用？（6分）12.结合上下文，说说为什么老人们说“碾盘是村子的根”？（6分）13.分析文中划线句子“老碾盘又热闹了起来”的含义。（6分）14.请概括文章的主旨。（7分）四、古诗文阅读（共3小题，共16分）阅读《师说》节选，完成15-16题。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（2）是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？阅读下面的古诗，完成17题。山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。16.请赏析“霜叶红于二月花”的表达效果。（6分）五、写作（共60分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，“反向旅游”成为越来越多年轻人的出行选择：不再扎堆三亚、丽江等热门景区，而是选择去鹤岗、汕尾等名气不大的小城，不去人挤人的网红打卡点，而是去当地的老菜场、旧街巷体验烟火气，不追求赶景点的“打卡式旅行”，而是选择睡到自然醒、闲逛一整天的“慢旅行”。有人说这是年轻人追求个性化的体现，也有人说这是旅游消费回归理性的表现。请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。语文参考答案1.C解析：A项“包庇”应读bì；B项“筵席”应读yán；D项“媲美”应读pì。2.B解析：A项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“脉膊”应为“脉搏”；D项“真缔”应为“真谛”。3.A解析：“遏制”侧重压制，“遏止”侧重停止，搭配违法行为用“遏制”；“启用”搭配物，“起用”搭配人，搭配政务中心用“启用”；“最终”侧重结果，“终于”侧重过程的艰难，此处用“最终”更合适。4.B解析：A项“差强人意”指大体让人满意，不符合语境；C项“夸夸其谈”是贬义词，不符合语境；D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不符合语境。5.C解析：A项缺少主语，删去“通过”或“让”；B项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，应改为“不仅是全省教学能手，而且是全国优秀教师”。6.A解析：按照主语一致原则，前半句主语是“日落时分的湿地”，后文接光线洒在湖面的描写，A项衔接最顺畅。7.C解析：原文是“按照封存机理划分”，不是按技术难度划分。8.D解析：A项矿化封存是最稳定的方式；B项残余气封存在注入结束后数十年显现；C项溶解封存是缓慢运移。9.B解析：A项是累计封存突破1000万吨，不是每年；C项“完全成熟、无风险”表述绝对；D项“唯一有效途径”表述错误。10.D解析：当前应用最广泛的是构造封存，不是矿化封存。11.参考答案：①刻画了老碾盘年代久远、饱经沧桑的特点，点明其使用时间长；②引出下文对老碾盘相关往事的回忆，为叙事做铺垫；③暗示老碾盘承载着村子的历史记忆，为后文写其作为乡愁载体的意义埋下伏笔。（每点2分，意思对即可）12.参考答案：①老碾盘陪伴了几代人的成长，承载着全村人的共同记忆，是村子历史的见证者；②在物资匮乏的年代，老碾盘承担了全村的粮食加工功能，是村民生活不可或缺的部分；③老碾盘是乡村传统生活方式的象征，凝聚了村民对家乡的深厚情感。（每点2分，意思对即可）13.参考答案：①老碾盘从被遗忘的状态重新成为村民和游客关注的焦点，恢复了往日的热闹；②老碾盘的功能从过去的粮食加工工具，转变为乡村民俗文化的载体，承载了新的价值；③体现了乡村振兴过程中对传统文化的保护和传承，让传统记忆重新焕发了活力。（每点2分，意思对即可）14.参考答案：文章通过描写村头老碾盘的兴衰变迁，回忆了老碾盘陪伴村民生活的历史，讲述了乡村振兴过程中对老碾盘的保护，表达了作者对乡村传统记忆的珍视，以及对乡村振兴中重视文化传承、保留乡愁的做法的肯定。（意思对即可）15.（1）我是向他学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？（“师”“庸”各1分，句意通顺3分）（2）因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是出于这个原因吧？（“益”“其”各1分，句意通顺3分）16.参考答案：①采用对比手法，将深秋经霜的枫叶和春天盛开的二月花进行对比，突出了枫叶颜色的艳丽红火；②打破了传统悲秋的写作定式，赋予秋天景色昂扬、蓬勃的生命力，表达了作者对深秋山林景色的喜爱和赞美之情。（每点3分，意思对即可）17.写作评分标准：基础等级40分（内容20分，表达20分），发展等级20分（深刻、丰富、有文采、有创意，符合其中一项即可酌情给分）。一类文（50-60分）：立意明确，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅；二类文（40-49分）：立意明确，中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺；三类文（30-39分）：立意基本明确，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺；四类文（30分以下）：立意不明确，中心不突出，内容空洞，结构混乱，语病较多。2025年全国成人高等学校招生统一考试（高起专）数学（文史类）试题及参考答案一、选择题（共17小题，每小题5分，共85分）1.设集合M={1,2,3,4}，N={2,4,6}，则M∩N=（）A.{2,4}B.{1,2,3,4,6}C.{2,4,6}D.{1,3}2.不等式x²-3x+2<0的解集是（）A.(-∞,2]B.[2,+∞)C.(-∞,2)D.(2,+∞)4.下列函数中，是奇函数的是（）A.y=x²B.y=cosxC.y=sinxD.y=x+15.函数y=sin3x的最小正周期是（）A.2π/3B.πC.2πD.6π6.已知向量a=(1,2)，b=(x,4)，若a∥b，则x=（）A.-2B.2C.-8D.87.等差数列{aₙ}中，a₁=2，a₅=10，则公差d=（）A.1B.2C.3D.48.抛物线y²=8x的准线方程是（）A.x=-2B.x=2C.y=-2D.y=29.同时掷两枚均匀的骰子，点数之和为5的概率是（）A.1/18B.1/9C.1/6D.1/1210.过点(1,2)且与直线y=2x+1平行的直线方程是（）A.2x-y=0B.2x+y-4=0C.x+2y-5=0D.x-2y+3=011.若log₂x=3，则x=（）A.6B.8C.9D.1212.角α的终边经过点(3,4)，则cosα=（）A.3/5B.4/5C.3/4D.4/313.若a>b>0，则下列不等式成立的是（）A.1/a>1/bB.2^a<2^bC.a²<b²D.a³>b³14.已知△ABC中，AB=3，BC=5，AC=7，则∠B=（）A.30°B.60°C.120°D.150°15.圆x²+y²-4x+6y=0的圆心坐标是（）A.(2,3)B.(-2,3)C.(2,-3)D.(-2,-3)16.已知函数f(x)=x³+ax²+bx+1，若f(1)=3，则f(-1)=（）A.-1B.1C.2D.317.某超市开展促销活动，满200减50，满400减120，满600减200，若顾客购买标价为550元的商品，实际付款金额是（）A.430元B.450元C.480元D.500元二、填空题（共4小题，每小题4分，共16分）18.计算lg20+lg5=______。19.二次函数y=x²-4x+5的最小值是______。20.已知双曲线x²/a²-y²/4=1的离心率为√2，则a=______。21.从5名男生和3名女生中选2人参加知识竞赛，恰好选中1男1女的概率是______。三、解答题（共4小题，共49分，解答应写出推理、演算步骤）22.（12分）已知等比数列{aₙ}中，a₁=3，a₃=27，求数列的通项公式aₙ和前4项和S₄。23.（12分）已知△ABC中，∠A=60°，AB=4，AC=6，求BC的长度和△ABC的面积。24.（12分）已知函数f(x)=ax³+bx²，曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为-1，且过点(2,8)，求a、b的值和函数f(x)的单调区间。25.（13分）已知椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，离心率为1/2，且过点(2,0)，求椭圆的标准方程；若直线y=x+m与椭圆交于A、B两点，且AB的中点横坐标为1，求m的值。数学参考答案1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.A9.B10.A11.B12.A13.D14.C15.C