2026年辽宁高职单招(英语)考试试卷(真题)(含答案)

-2026年辽宁高职单招(英语)考试试卷(真题)(含答案)PartIMultipleChoice(50points)（1）Thisbookis______interestingthanthatone.（）AmuchBmoreCmostDthemost答案：B解析：本题考查形容词比较级。句中有than，说明是比较级句型。interesting是多音节形容词，其比较级形式是在前面加more。much可以修饰比较级，但不能单独构成比较级；most和themost用于最高级。故选B。（2）Mybrotherusually______upat6:30inthemorning.（）AgetBgetsCgotDgetting答案：B解析：本题考查一般现在时的主谓一致。句中时间状语"usually"（通常）表明句子时态为一般现在时。主语"Mybrother"是第三人称单数，因此谓语动词需要使用第三人称单数形式。get的第三人称单数形式为gets。故选B。（3）ThisisthemostinterestingmoviethatIhave______seen.（）AeverBneverCalreadyDyet答案：A解析：本题考查副词在现在完成时中的用法。句意：这是我曾经看过的最有趣的电影。ever意为“曾经”，常用于现在完成时的肯定句或最高级句型中，表示“在任何时候”。never意为“从不”，与句意不符；already意为“已经”，通常用于肯定句中间；yet意为“还、尚”，通常用于否定句或疑问句句末。结合语境“最有趣的...”，强调经历，用ever最合适。故正确答案为A。（4）Theteacheraskedustofinishthehomework______.（）AcarefulBcarefullyCmorecarefulDmostcarefully答案：B解析：本题考查副词的用法。句中修饰动词finish，应用副词形式。careful是形容词，carefully是副词。根据句意“老师要求我们仔细地完成作业”，故选B。（5）TheweatherinBeijingisquitedifferentfrom______inShanghai.（）AitBthatConeDthose答案：B解析：本题考查代词的用法。比较级中，为了避免重复，常用that代替前面提到的单数不可数名词或单数可数名词特指的情况，用those代替复数名词。句中weather为不可数名词，故用that代替theweather。it指代同一事物；one指代同类不同物且为泛指；those指代复数。故选B。（6）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（7）Excuseme,couldyoutellmewherethenearestpostofficeis?Sure.Gostraightandturnleftatthesecondcrossing.It'sonyourright.Whichofthefollowingmapscorrectlyshowstheroute?（）AStart->Straight->Left->RightsideBStart->Left->Straight->LeftsideCStart->Straight->Right->RightsideDStart->Right->Straight->Leftside答案：A解析：根据对话内容，“Gostraight”（直走），“turnleftatthesecondcrossing”（在第二个路口左转），“It'sonyourright”（它在你的右边）。选项A描述了直行后左转，目的地在右侧，符合题意。其他选项方向描述错误。（8）______itwasrainingheavily,theystillwentouttoplayfootball.（）ABecauseBAlthoughCIfDSo答案：B解析：考查连词辨析。句意：虽然雨下得很大，但他们仍然出去踢足球了。前后分句之间存在让步关系，“下雨大”是不利条件，但“出去踢球”依然发生。A项Because表原因；B项Although表让步，意为“虽然，尽管”；C项If表条件；D项So表结果。根据句意逻辑，应选Although。注意although不能与but连用，但本句中无but，符合语法规范。故选B。（9）______doesittakeyoutogettoschoolbybus?Abouttwentyminutes.（）AHowfarBHowlongCHowoftenDHowsoon答案：B解析：考查疑问词组辨析。根据答语'Abouttwentyminutes'（大约二十分钟）可知，问句询问的是花费的时间长度。Howlong意为“多久”，用于提问时间段；Howfar提问距离；Howoften提问频率；Howsoon提问将来多久之后。故选B。（10）Canyouhelpmewithmymathhomework?Sorry,I'mbusynow.Maybe____.（）AlaterBagoCbeforeDthen答案：A解析：本题考查时间副词辨析。句意为“抱歉，我现在很忙。也许____吧。”表示推迟到以后的时间，应用later（稍后）。ago用于过去时；before指以前；then指那时。故选A。（11）______willthemeetingstart?Intenminutes.（）AHowlongBHowsoonCHowoftenDHowfar答案：B解析：本题考查疑问词组的辨析。根据答语'Intenminutes'（十分钟后）可知，问句询问的是'多久以后'。-Howlong：询问时间长度或物体长度，回答通常为'for+时间段'。-Howsoon：询问'多久以后'，常用于将来时，回答通常为'in+时间段'。-Howoften：询问频率，回答通常为'onceaweek'等。-Howfar：询问距离。因此，符合语境的选项是B。（12）I______tothecinemayesterday,butIwastoobusy.（）AgoBwentChavegoneDhadgone答案：B解析：句中有明确的时间状语'yesterday'（昨天），表示动作发生在过去，因此应使用一般过去时。动词go的过去式是went。故选B。（13）Lookatthedarkclouds.Itlookslikeit'sgoingtorain.Yes,you'dbettertakeanumbrella____yougetwet.（）AsothatBincaseCevenifDaslongas答案：B解析：本题考查连词辨析。句意：“你最好带把伞，以防淋湿”。incase意为“以防，万一”，引导目的状语从句，符合语境。sothat表结果或目的（为了），evenif表让步，aslongas表条件。（14）Themanageraskedustofinishtheproject______nextFriday.（）AbyBatCinDon答案：A解析：考查介词用法。by表示“到……为止”，强调截止期限，符合句意“经理要求我们在下周五之前完成项目”。at用于具体时刻，in用于较长一段时间，on用于具体某一天。故选A。（15）Theteacheraskedthestudents______theirhomeworkontime.（）AfinishBtofinishCfinishingDfinished答案：B解析：本题考查非谓语动词。asksb.todosth.是固定搭配，意为“要求某人做某事”。句中ask的宾语是thestudents，因此后面应接不定式tofinish作宾语补足语。A项为动词原形，C项为动名词/现在分词，D项为过去式/过去分词，均不符合该句型结构。故选B。（16）What'syourplanfortheweekend?Ihaven'tdecided____.MaybeI'llstayathome.（）AtooBeitherCyetDalso答案：C解析：本题考查副词辨析。句意：我还没决定。haven'tdecided是否定句的现在完成时，yet常用于否定句和疑问句句末，表示“还（没）”。too和also用于肯定句；either用于否定句句末但通常指“也”。此处强调“尚未”，选yet。（17）Sheis______honestgirl.Everyonelikesher.（）AaBanCtheD/答案：B解析：此处泛指“一个诚实的女孩”，应用不定冠词。honest的发音以元音音素/ɒ/开头（h不发音），因此应使用an而不是a。（18）Howlonghaveyoubeeninthiscity?______twoyearsago.（）ASinceBForCInDFrom答案：A解析：问句使用现在完成时'Howlonghaveyoubeen...'，回答中表示“自从……以来”且后接过去的时间点（twoyearsago），应使用Since。For后接时间段（如fortwoyears），In和From不符合此语法结构。注意：虽然严格语法上'Ihavebeenheresincetwoyearsago'略显口语化，但在高职单招考查中，since+时间点是标准考点，对应完成时态。（19）Ifit______tomorrow,wewillgoforapicnic.（）Awon'trainBdoesn'trainCisn'trainingDdidn'train答案：B解析：考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时（willgo），从句用一般现在时表示将来。主语it是第三人称单数，否定形式需借助助动词does，即doesn'train。-A项won'train是一般将来时，不符合从句时态规则；-C项isn'training是现在进行时，虽有时可表将来，但在条件句中不如一般现在时常用和规范；-D项didn'train是一般过去时，时态不符。故选B。（20）Theteacheraskedusto______thenewwordsinthedictionary.（）AlookupBlookforClookatDlookafter答案：A解析：考查动词短语辨析。句意：老师让我们查字典找生词。'lookup'意为“查阅、查找（信息、单词等）”；'lookfor'意为“寻找（人或物）”；'lookat'意为“看”；'lookafter'意为“照顾”。根据语境，在字典中查单词应用lookup。故选A。（21）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）AalwaysBoftenCseldomDusually答案：C解析：根据答语后半句'Itkeepsmeawakeatnight'（它让我晚上睡不着）可知，说话者不喜欢喝咖啡或很少喝咖啡。A项always（总是）、B项often（经常）、D项usually（通常）均表示频率较高，与语境不符；C项seldom（很少）符合语境逻辑。（22）Mybrotherisinterestedin______photos.Hehasmanycameras.（）AtakeBtakesCtakingDtook答案：C解析：本题考查固定搭配。beinterestedin意为“对……感兴趣”，其中in是介词，介词后面接动词时，必须使用动名词形式（V-ing）。因此take应变为taking。故选C。（23）Wouldyouliketogoshoppingwithmethisafternoon?______.Ihavetopreparefortheexam.（）AYes,I'dlovetoBNo,Iwouldn'tCI'mafraidnotDSure,whynot答案：C解析：考查情景交际。句意：——今天下午你愿意和我一起去购物吗？——恐怕不行。我得准备考试。A项和D项均表示同意；B项语气生硬，不符合礼貌原则；C项“I'mafraidnot”委婉地表示拒绝，并给出了理由，符合语境。故选C。（24）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCThat'srightDWithpleasure答案：B解析：考查情景交际。对方道歉说打破了咖啡杯，回答者表示“没关系”，应使用Nevermind（不要紧/没关系）。You'rewelcome用于回应感谢；That'sright意为“那是对的”；Withpleasure用于乐意地答应请求。故选B。（25）Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight?______,butIhavetoomuchhomeworktodo.（）AI'dlovetoBNo,Iwouldn'tCYes,pleaseDThat'sallright答案：A解析：本题考查情景交际。对于邀请'Wouldyouliketo...?'，如果想接受但因故不能去，通常先表示乐意接受（I'dloveto），然后用but转折说明原因。选项B语气生硬且不礼貌；选项C用于回答提供帮助的问句；选项D用于回答感谢或道歉。故选A。PartIIGap-filling(14points)（1）Withsomuchhomework____(do),Ican'tgotothecinema.答案：todo解析：本题考查with复合结构。with+宾语+宾语补足语。此处homework与do之间是主动关系（我有作业要做），且表示将来或未完成的动作，常用不定式todo作补语。（2）Heis______honestboy,soeveryonelikeshim.答案：an解析：本题考查冠词的用法。boy是可数名词单数，且此处泛指“一个诚实的男孩”，需用不定冠词。honest的发音以元音音素/ɒ/开头，故应使用an。（3）Sheisinterestedin______(learn)Englishsongs.答案：learning解析：beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”。介词in后面接动名词形式，故填learning。（4）Therearemany______(student)intheclassroom.答案：students解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数形式。student的复数形式直接加s，即students。句意为：教室里有很多学生。（5）Theweatherisgetting______(warm)and______(warm).答案：warmer;warmer解析：本题考查形容词比较级的用法。“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。warm的比较级是warmer。故填warmer;warmer。（6）Ifit____tomorrow,wewillgotothepark.答案：doesn'train解析：本题考查条件状语从句的时态用法，遵循“主将从现”原则。主句"wewillgo"使用了一般将来时，因此if引导的条件状语从句应使用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，否定形式需借助助动词does，故填doesn'train。（7）Heistootired____goanyfurther.答案：to解析：本题考查too...to...结构，意为“太……而不能……”。句意为“他太累了，不能再往前走了”。too后面接形容词，to后面接动词原形。（8）Therearemany______(interest)booksinthelibrary.答案：interesting解析：本题考查形容词作定语。空格处修饰名词books，且指物（书本身有趣），应使用现在分词形式的形容词erested通常用来形容人对某事感兴趣。故填interesting。（9）Pleaseturnoffthelightswhenyouleavetheroomtosave____.答案：energy解析：句意为“离开房间时请关灯以节约____”。根据常识，关灯是为了节约“能源”或“电”，英文单词为energy(或electricity，但在泛指节约资源时energy更常用且涵盖面广)。此处填energy最为恰当。（10）Sheisinterestedin______(collect)stampsfromdifferentcountries.答案：collecting解析：本题考查介词后的动词形式。beinterestedin中的in是介词，介词后面接动词时，必须使用动名词形式（V-ing）。因此collect应变为collecting。（11）Sheisinterestedin______(collect)stamps.答案：collecting解析：本题考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，介词in后接动名词形式，故填collecting。（12）Itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience,whichrequiresbothpatienceand______(creative).答案：creativity解析：考查词性转换。and连接并列成分，patience是名词，故空格处也应填名词形式。creative的名词形式是creativity，意为“创造力”。（13）Theteacheraskedustofinishthehomework______time.答案：on解析：固定搭配ontime意为“准时”，intime意为“及时”。根据语境，老师要求我们按时完成作业，故填on。（14）Theteacheraskedustohand______ourhomeworkbeforeFridayafternoon.答案：in解析：考查动词短语搭配。handin意为“上交，提交”，符合句意“老师要求我们在周五下午前上交作业”。故填in。PartIIICloze(30points)（1）Tomisahighschoolstudentwholovessports.Heplaysbasketballeverydayafterschool.Hisdreamistobecomeaprofessionalplayer.However,lastmonth,hehurthislegbadlyduringamatch.Thedoctortoldhimthathehadtorestforatleastthreemonths.Tomfeltverysadbecausehecouldn'tplayhisfavoritegame.Buthiscoachencouragedhimnottogiveup.Thecoachsaid,'Restisalsopartoftraining.'So,Tomdecidedtousethistimetostudyharder.Hespentmoretimeonhishomeworkandreadingbooks.Tohissurprise,hisgradesimprovedsignificantly.Whenhefinallyreturnedtothecourt,hewasnotonlyphysicallystrongerbutalsomentally1______.Herealizedthatsometimesasetbackcanleadtounexpected2______.Now,hebalanceshisstudyandsportswell.Hebelievesthathealthandknowledgearebothimportantforhisfuture3______.答案：1.mature2.benefits3.success解析：这是一篇关于学生平衡运动与学习的励志短文。1.mature:根据上下文"notonlyphysicallystrongerbutalsomentally..."（不仅身体更强壮，而且心理上也……），此处需要一个形容词与stronger并列，且修饰mentalstate。mature意为“成熟的”，符合语境，表示他在心理上变得更加成熟稳重。2.benefits:根据句意"asetbackcanleadtounexpected..."（挫折可以带来意想不到的……），此处需要填入名词复数或不可数名词。benefits意为“好处、益处”，指代他成绩提高等意外收获。3.success:根据句意"importantforhisfuture..."（对他的未来……很重要），futuresuccess是常见搭配，意为“未来的成功”。（2）Intoday'sworld,technologyplaysanimportantroleinourdailylives.Smartphones,computers,andtheInternethavechangedthewaywecommunicateandwork.Forstudents,technologycanbebothhelpfulandharmful.Ontheonehand,itprovideseasyaccesstoinformation.Studentscansearchforanswerstotheirquestionsonlineanytime.Ontheotherhand,spendingtoomuchtimeonelectronicdevicesmayaffecttheireyesightandsleep.Therefore,itisnecessarytousetechnology1______.Parentsandteachersshouldguidestudentstodevelopgoodhabits.Forexample,theycansetatimelimitforusingphones.Also,studentsshouldbalancetheironlineactivitieswithoutdoorexercises.Bydoingso,theycanenjoythebenefitsoftechnologywithoutsufferingfromits2______.Inconclusion,technologyisatool,andhowweuseitdependsonour3______.答案：1.wisely2.harm3.choices解析：1.考查副词辨析。根据上下文，应该“明智地”（wisely）使用科技。2.考查名词辨析。前文提到了负面影响，这里指免受其“危害”（harm）。3.考查名词辨析。如何使用科技取决于我们的“选择”（choices）。（3）Tomisahighschoolstudentwholovessports.Everymorning,hegetsupearlytorunforhalfanhour.Hebelievesthatexercisehelpshimstayhealthyandenergetic.Besidesrunning,Tomalsoenjoysplayingbasketball.Heplayswithhisfriendsafterschooltwiceaweek.Theypracticehardbecausetheywanttowintheschoolcompetitionnextmonth.Tom'scoachtellsthemthatteamworkisthekeytosuccess.Therefore,theylearntotrusteachotherandcommunicatewellonthecourt.Thankstotheirefforts,theyhaveimprovedalot.Tomfeelsproudofhisteam.Heknowsthatnomatterwhattheresultis,theprocessofworkingtogetherisvaluable.Thisspiritwillhelphiminmanyaspectsoflife,notjustin1______.Hehopestobecomeaprofessionalplayeroneday,butnowhefocusesonstudyingandtraining.Hisparentssupporthisdreamaslongashekeepshisgradesup.Tompromisestobalancehisstudyandsportsproperly.Heunderstandsthatdisciplineisnecessaryforachieving2______.Withdeterminationandhardwork,hebelieveshecanovercomeany3______thatcomeshisway.答案：1.sports2.goals3.challenge解析：1.这种精神不仅帮助他在“体育”方面，也帮助生活的其他方面，故填sports。2.纪律对于实现“目标”是必要的，故填goals。3.克服任何到来的“挑战”，故填challenge。（4）LearningEnglishisimportantforus.Itiswidelyusedaroundtheworld.ManypeoplespeakEnglishastheirfirstorsecondlanguage.TolearnEnglishwell,weneedtopracticelistening,speaking,readingandwriting.ListeningtoEnglishsongsorwatchingEnglishmoviescanhelpimproveourlisteningskills.Don'tbeafraidofmakingmistakeswhenspeaking.Themoreyouspeak,the1______youwillbecome.ReadingEnglishnewspapersormagazinescanenlargeourvocabulary.WritingdiariesinEnglishisalsoagoodwaytopractice.Remember,persistenceisthekeyto2______.Ifyoukeeptrying,youwillsurelymakeprogress.Let'senjoytheprocessoflearningandexplorethe3______oftheEnglishlanguage.答案：1.fluent2.success3.beauty解析：1.根据句型'Themore...,themore...'（越……就越……），此处指说得越多，就会变得越流利。fluent意为“流利的”。2.坚持是成功的关键。thekeytosuccess是常见搭配，意为“成功的关键”。to在此处是介词，后接名词。3.探索英语语言的“美”或“魅力”。beauty意为“美”，符合语境中对语言学习的积极态度。也可以填charm，但beauty更基础常用。（5）Yesterdaywasmybirthday.Myparentspreparedasurprisepartyforme.WhenIcamehome,allthelightswereoff.Suddenly,myfriendsjumpedoutandshouted,'HappyBirthday!'Iwasso1______thatIcouldn'tsayaword.Then,mymotherbroughtoutabigcakewithcandlesonit.Imadeawishandblewoutthecandles.Weatethecakeandsangsongstogether.ItwasthemostmemorablebirthdayIhaveeverhad.Ithankedmyparentsandfriendsfortheirloveandcare.Thisexperiencetaughtmethatfamilyandfriendshiparethemost2______thingsinlife.Iwillalwayscherishthese3______moments.答案：1.surprised2.important3.happy解析：1.面对惊喜派对，作者感到非常“惊讶”，surprised形容人的感受。2.根据后文cherish（珍惜），可知家庭和友谊是生活中最“重要的”事物，填important。3.修饰moments（时刻），且前文提到memorable和love，填happy或sweet等积极形容词，happy最为通用。（6）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Everyweekend,hegoestothelibrary.Heusually1______twohoursthere.LastSaturday,hefoundaninterestingbookabouthistory.Hereaditcarefullyandlearnedalot.Hethinksreadingcanhelphim2______hisknowledge.Healsosharesthestorieswithhisclassmates.TheyallthinkTomisa3______boy.答案：1.spends2.increase3.smart解析：1.spendtimedoingsth.是固定搭配，主语He是第三人称单数，故用spends。2.helpsb.(to)dosth.，此处指增加知识，increase符合语境。3.根据前文他爱读书、学了很多知识并与同学分享，可推断同学们认为他很聪明（smart）。PartIVWriting(20points)（1）最近，你校正在开展“节约粮食，反对浪费”的活动。请你以学生会的名义写一份倡议书，呼吁同学们光盘行动。内容包括：1.活动的目的和意义；2.具体的倡议内容（如按需点餐、打包剩菜等）；3.号召大家行动起来。注意：1.词数80-120左右；2.标题已给出，不计入总词数；3.语言得体，具有号召力。答案：（略）解析：【写作指导】1.审题：体裁为倡议书，主题“节约粮食”。人称主要用第一人称复数(we/us)或祈使句。2.要点：-目的意义：传统美德，保护环境。-具体措施：按需点餐(orderaccordingtoappetite)，打包剩菜(packleftovers)。-号召：行动起来(takeaction)。3.结构：-标题：InitiativeonSavingFood。-称呼与背景：指出问题，引出活动。-主体：列举具体建议（First,Second,Third）。-结尾：强有力的口号和落款。4.亮点词汇：raiseawareness,traditionalvirtue,leftovers,thrift,takeaction。（2）随着电子产品的普及，视力问题日益严重。请以“HowtoProtectOurEyes”为题，写一篇短文给出建议。内容包括：1.减少屏幕使用时间；2.保持正确的读写姿势和光线；3.健康饮食（如多吃胡萝卜）；4.总结。答案：（略）解析：本题要求写一篇关于“如何保护眼睛”的指南。范文采用了总-分-总结构。首先强调眼睛的重要性；接着分三点提出建议：控制屏幕时间(avoidscreens)、保持正确姿势和光线(correctdistance/light)、饮食健康(VitaminA)；最后总结养成好习惯的重要性。条理清晰，建议实用。PartVReadingComprehension(36points)Passage1Learningasecondlanguageoffersnumerouscognitivebenefits.Studieshaveshownthatbilingualindividualsoftenperformbetterontasksthatrequireattentionandproblem-solvingskills.Thisisbecauseswitchingbetweenlanguagesexercisesthebrain,keepingitactiveandhealthy.Furthermore,knowinganotherlanguageopensupculturaldoors,allowingfordeeperconnectionswithpeoplefromdifferentbackgrounds.Intheprofessionalworld,beingbilingualcanleadtomorejobopportunitiesandhighersalaries.Althoughlearninganewlanguagetakestimeandeffort,therewardsarewellworthit.Startingearlycanmaketheprocesseasier,butadultscanalsoachievefluencywithdedication.（1-1）Whatisonecognitivebenefitofbeingbilingualmentionedinthetext?（）ABettermemoryfornames.BImprovedattentionandproblem-solvingskills.CFasterreadingspeed.DEnhancedmusicalability.（1-2）Whydoesswitchingbetweenlanguageshelpthebrain?（）AItrelaxesthebrain.BItreducesstress.CItexercisesthebrain,keepingitactive.DItslowsdownaging.（1-3）Howcanknowinganotherlanguageaffectone'scareer?（）AItguaranteesapromotion.BItleadstofewerjobopportunities.CItcanleadtomorejobopportunitiesandhighersalaries.DIthasnoimpactoncareer.（1-4）Whatdoestheauthorsuggestaboutadultslearninganewlanguage?（）AAdultscannotlearnnewlanguages.BAdultslearnfasterthanchildren.CAdultscanachievefluencywithdedication.DAdultsshouldnottrytolearnlanguages.答案：1-1.B1-2.C1-3.C1-4.C解析：1.根据文中'bilingualindividualsoftenperformbetterontasksthatrequireattentionandproblem-solvingskills'可知，双语者在需要注意力和解决问题能力的任务上表现更好，故选B。2.根据文中'switchingbetweenlanguagesexercisesthebrain,keepingitactiveandhealthy'可知，切换语言可以锻炼大脑，使其保持活跃，故选C。3.根据文中'beingbilingualcanleadtomorejobopportunitiesandhighersalaries'可知，双语能力可以带来更多工作机会和更高薪水，故选C。4.根据文中最后一句'adultscanalsoachievefluencywithdedication'可知，成年人通过努力也可以达到流利程度，故选C。Passage2Recyclingisanimportantpracticeforprotectingtheenvironment.Itinvolvescollectingandprocessingmaterialsthatwouldotherwisebethrownawayastrashandturningthemintonewproducts.Commonrecyclablematerialsincludepaper,glass,plastic,andmetal.Recyclinghasseveralbenefits.First,itconservesnaturalresources.Forexample,recyclingpapersavestrees.Second,itreducespollution.Manufacturingproductsfromrecycledmaterialsoftenrequireslessenergyandproducesfewergreenhousegasesthanmakingthemfromrawmaterials.Third,itsaveslandfillspace.Landfillsarefillingupquickly,andrecyclinghelpsreducetheamountofwastesentthere.Despitethesebenefits,noteveryonerecycles.Somepeoplefinditinconvenientorconfusing.Toencouragerecycling,governmentsandcommunitiesprovideclearguidelinesandconvenientcollectionbins.Educationcampaignsalsoplayakeyroleinraisingawarenessabouttheimportanceofrecycling.Everyonecancontributetoacleanerplanetbyrecyclingcorrectly.Smallactions,whenmultipliedbymillionsofpeople,canmakeabigdifference.（2-1）Whatisthedefinitionofrecyclinggiveninthefirstparagraph?（）AThrowingawaytrash.BCollectingandprocessingwastematerialsintonewproducts.CBuyingnewproducts.DBurningwaste.（2-2）WhichofthefollowingisNOTlistedasacommonrecyclablematerial?（）APaperBGlassCFoodwasteDPlastic（2-3）Howdoesrecyclinghelpconservenaturalresources?（）AByusingmorewater.BBysavingtrees(inthecaseofpaper).CByincreasingmining.DBycuttingdownmoreforests.（2-4）Whydosomepeoplenotrecycleaccordingtothetext?（）ATheydon'tcareabouttheenvironment.BTheyfinditinconvenientorconfusing.CTheydon'thaveanywaste.DTheypreferlandfills.（2-5）Whatisthemainpurposeofeducationcampaignsmentionedinthethirdparagraph?（）ATosellrecyclingbins.BToraiseawarenessabouttheimportanceofrecycling.CTopunishpeoplewhodon'trecycle.DTocollecttaxes.答案：2-1.B2-2.C2-3.B2-4.B2-5.B解析：1.第一段定义回收为'collectingandprocessingmaterials...turningthemintonewproducts'。故选B。2.第一段列举的材料有'paper,glass,plastic,andmetal'。Foodwaste(厨余垃圾)未在列举之中。故选C。3.第二段提到'recyclingpapersavestrees'，即节约树木。故选B。4.第三段提到'Somepeoplefinditinconvenientorconfusing'。故选B。5.第三段末尾提到'Educationcampaignsalsoplayakeyroleinraisingawareness...'。故选B。Passage3Travelingisagreatwaytobroadenyourhorizons.It