2026年9月职业院校德育工作计划课件：爱国主义教育

铭记历史

技能报国——2026年9月职业院校德育工作爱国主义教育2026年9月·爱国主义教育专题

授课对象：职业院校在校学生职业院校德育课程导览01时代背景2026年9月爱国主义教育的政策坐标02精神传承从历史记忆到长征精神的时代回响03技能报国爱国主义与工匠精神的深度融合04九月行动德育工作计划的具体活动安排05保障机制组织保障与长效育人机制时代背景铭记历史，是为了更好地前行2026年9月，爱国主义教育迎来关键节点012026职教德育改革风向2026年职业教育德育改革呈现六个鲜明风向，爱国主义教育被置于突出位置在此背景下，爱国主义教育作为德育的核心内容，亟需从传统的说教灌输转向价值铸魂、实践赋能。健康第一严格落实每日2小时体育活动构建全覆盖心理健康教育体系破除唯升学全面落地综合素质评价严禁升学排名，树立多元成才理念AI全学段覆盖人工智能融入教学、实训、管理各环节五育并举德育、体育、美育、劳动教育与专业技能教育深度融合减负提质强化实操教学，减轻不必要学业负担家校协同家庭与学校同向发力，凝聚育人合力立德树人列为头号工程2026年全国教育工作会议将立德树人列为“一号工程”爱国主义教育正是落实立德树人根本任务的首要抓手，是职业教育铸魂育人的起点立德树人列为“一号工程”，坚持先成人再成才核心定位回归育人本质回归育人本质，以学生为中心深耕技能培养、涵养健全人格育人目标复合型技术技能人才培养有品德、有技能、有素养的新时代复合型技术技能人才职教特色德技并修德技并修筑牢理想信念根基，实现立德树人与德技并修的统一德技融合贯穿全过程以德为先、技能为本，贯穿人才培养全过程九月迎来的关键节点2026年9月，爱国主义教育迎来多个重大纪念节点叠加2026年9月爱国主义教育迎来多个重大纪念节点叠加多重节点的叠加，使九月成为职业院校德育工作计划中爱国主义教育最集中、最关键的月份九一八事变纪念日铭记历史、勿忘国耻，是九月爱国主义教育最直接的情感触发点红军长征胜利90周年纪念中国工农红军长征胜利90周年，是贯穿全年的重大主题教育线索中国共产党成立105周年建党105周年节点延伸至下半年，九月仍处于纪念周期内全民国防教育月每年九月为全民国防教育月，2026年主题为“弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防”九月全民国防教育月2026年9月为“全民国防教育月”，主题为“弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防”2026年9月为“全民国防教育月”，主题“弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防”为职业院校爱国主义教育提供了明确的活动框架四大活动载体第一课堂课堂教学围绕长征精神、基础国防知识、新时代强军建设成就开展主题班会实景体验实景研学组织学生走进国防教育展厅、红色教育基地开展沉浸式研学视听浸润影音展映集中放映展现国防特色和长征题材的影音视频精神传递宣讲活动组建国防教育宣讲团，深入班级开展主题宣讲全民国防教育月与学校德育工作计划的结合，使爱国主义教育从课堂延伸到社会场景，从理论走向实践体验。精神传承赓续红色血脉，汲取奋进力量从九一八到长征路，精神薪火相传02铭记九一八历史记忆以九一八事变为情感锚点，唤醒历史记忆与民族情感职业院校学生在沉浸式体验中读苦难、悟抗争、坚信念九一八事变是中华民族的深重国难，是爱国主义教育最沉痛也最有力的历史教材。历史之痛九一八事变开启了东北人民长达十四年的抗日斗争，山河破碎、生灵涂炭。山河破碎生灵涂炭抗争之魂东北人民不屈不挠的抗争精神，展现了中华民族绝不屈服的血性。不屈不挠民族血性铭记之责铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了珍惜和平、砥砺自强。珍惜和平砥砺自强每一件历史文物、每一幅黑白照片，都在提醒新时代青年：和平来之不易，吾辈当自强走进九一八历史博物馆长征精神的时代回响2026年是红军长征胜利90周年坚定信念坚守革命理想启示学生坚定技能报国的理想信念艰苦奋斗极限考验中磨砺激励学生克服学业与实训中的困难团结协作千军万马协同作战教会学生在团队项目中默契配合不怕牺牲甘愿付出一切涵养学生的责任担当仪式教育唤醒家国情怀仪式教育是爱国主义教育走新更走心的有效载体，职业院校探索出多元仪式形态01模块一升旗仪式升旗仪式+主题背景+主题演讲+特色活动的立体模式让国旗下的教育既有仪式感又有情感共鸣02模块二烈士纪念观看烈士遗骸迎回安葬仪式直播让“英雄回家”的画面直击心灵03模块三国旗下演讲学生代表回顾革命历史、阐释红色精神时代内涵让同龄人讲给同龄人听04模块四特色融入合唱团献礼祖国、原创爱国诗歌朗诵等环节让升旗仪式兼具专业特色与情感温度红色资源转化育人素材职业院校应深度融合地域红色文化资源，将红色基因转化为育人素材四条路径将红色基因转化为育人素材红色资源的转化，让历史不再是课本上的符号，而成为学生可触摸、可对话、可传承的精神财富。场馆研学行走的升旗仪式组织学生走进红色场馆实地观摩育心铸魂现场宣誓、情景教学润心实地观摩现场宣誓情景教学口述历史走访慰问老兵寻访抗战老兵、抗美援朝老兵留存红色记忆记录口述历史，代代相传抗战老兵抗美援朝老兵口述历史五老宣讲五老进校园老干部、老战士、老专家、老教师、老模范讲身边故事讲党的故事、革命的故事老干部老战士老专家老教师老模范校史育人挖掘红色元素溯源学校自身发展中的红色基因校史国史贯通将校史与国史同频，增强认同感红色元素校史国史技能报国技能成才，强国有我让爱国情怀在技能锤炼中落地生根03技能成才强国有我教育部办公厅部署2026年职业学校"技能成才

强国有我"系列育人活动，主题为

重走长征路·传承报国志

，为职业院校爱国主义教育提供顶层设计。这一系列活动将爱国主义与职业教育特色紧密结合，引导学生在技能锤炼中践行报国志向。纪念长征胜利90周年重走长征路·传承报国志组织学生重走长征路探访革命遗址祭扫烈士陵园党史学习精神谱系宣讲开展精神谱系宣讲邀请伟大精神亲历者、见证者讲述感人故事技能报国志向长征精神照我行·技能建功新时代围绕“长征精神照我行

技能建功新时代”开展演讲征文展望未来寄语2030·强国建设组织学生寄语2030年的自己展望强国建设明确努力方向爱国情怀与工匠精神同构爱国情怀与工匠精神在职业院校育人实践中高度同构、相互支撑共同的价值根基技能报国爱国是报国的精神动力工匠精神是报国的能力保障二者统一于技能报国价值根基·精神动力·能力保障共同的实践品格知行合一爱国不是口号，需要过硬本领来兑现工匠精神不是孤技，需要家国情怀来引领实践品格·本领兑现·情怀引领共同的成长路径技能锤炼·贯通桥梁从爱国情到强国志从强国志到报国行技能锤炼是贯通这一路径的桥梁成长路径·爱国情·强国志·报国行共同的时代要求新时代工匠人才制造强国建设需要既怀爱国之心、又具精湛技艺的新时代技术技能人才时代要求·爱国之心·精湛技艺建院样本的育人启示江苏建筑职业技术学院打造的爱国主义教育“建院样本”，为职业院校提供了可复制的经验：以仪式教育为起点，将短期活动转化为长效育人机制，让爱国情怀从仪式感升华为使命感。形式走新4项构建国旗下的“立体课堂”校领导讲家国情怀二级学院党总支书记结合专业阐释工匠精神优秀校友以创业故事诠释奋斗担当内涵走心3项实施爱国情“种子工程”开展“青春告白祖国”“我与国旗合个影”等主题活动实现月月有主题、场场有互动育人聚力2项联合退役军人事务局、爱国主义教育基地组建“实践育人联盟”培育红色场馆讲解员、社区国防教育宣传员把爱国写进技能里爱国情怀在职业院校学生身上，最直接的落点就是技能锤炼“技能报国不是遥远的理想，而是当下每一天可以践行的选择。”“每一次专注的实训，每一件精良的作品，都是爱国情怀最朴素也最有力的表达。”课堂之上认真对待每一节理论课与实训课，把专业知识学扎实车间之中以精益求精的态度对待每一次操作，以高标准要求每一件作品赛场之上积极参加技能竞赛，在比拼中磨砺技艺、为校争光岗位之前树立正确的职业观，把个人成长融入制造强国建设九月行动月月有主题，场场有互动九月爱国主义教育系列活动全景呈现04九月活动总览与节奏2026年9月职业院校爱国主义教育活动按周次系统推进全月活动坚持「周周有主题、场场有互动」的节奏，让爱国主义教育贯穿九月始终。第一周9月1日－6日开学第一课「国旗下的思政课」启动九月爱国主义教育主题第二周9月7日－13日九一八纪念预热主题班会与红色故事宣讲第三周9月14日－20日九一八事变纪念日专题活动防空警报默哀、主题团日第四周9月21日－30日长征精神主题研学全民国防教育月总结表彰国旗下的思政课堂以"国旗下的思政课"开启九月爱国主义教育月升旗仪式不仅是每周的常规动作，在九月更应成为爱国主义教育的

郑重开篇

与

情感火炬的传递点。仪式规格全体师生肃立注目、齐唱国歌，营造庄重肃穆的氛围主题演讲围绕“技能报国、强国有我”主题，由学生代表、优秀校友或校领导发表国旗下演讲特色环节融入合唱团献礼祖国、原创爱国诗歌朗诵等，增强情感共鸣会后延伸各班结合升旗仪式内容开展主题座谈，分享感悟、深化认识在九月，让每一次升旗都成为爱国主义教育的郑重开篇与情感火炬的传递点。九一八纪念专题活动9月18日前后，围绕九一八事变纪念日开展专题教育活动：01集体默哀庄严仪式铭记国难组织全体学生在防空警报拉响时肃立默哀。02主题班会铭记历史、勿忘国耻、吾辈自强以该主题开展历史学习与交流研讨。03红色研学沉浸式参观与现场宣讲组织学生走进九一八历史博物馆等场馆。04线上祭奠云端祭扫敬献花篮利用中华英烈网等平台开展云端祭扫、留言感言。长征精神主题实践结合长征胜利90周年，以"重走长征路·传承报国志"为主线开展主题实践：01模块一重走长征路在行走中体悟长征艰辛依托革命老区、红色教育基地，组织定向徒步、急行军拉练等体验活动02模块二情景再现在沉浸式体验中感受先辈艰险开展"渡江袭击战"等军事拓展项目03模块三精神宣讲讲述长征故事邀请伟大精神亲历者、传承者以报告、访谈、座谈形式宣讲04模块四作品创作以创作传承精神开展演讲、征文、情景剧展演、爱国歌曲传唱等活动国防教育进校园活动紧扣"弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防"主题，推动国防教育进校园：01活动形式一国防教育宣讲团退役军人、承训教官、党政干部组建宣讲团深入班级开展主题宣讲02活动形式二影音展映集中放映国防特色与长征题材影音视频拓宽教育渠道03活动形式三国防知识课堂围绕基础国防知识、新时代强军建设成就展开开展主题教学与互动问答04活动形式四军训融合将习近平强军思想融入军训各环节开展"比思想、比作风、比水平"活动红色研学与社会实践打通校内外育人场景，以研学实践深化爱国主义教育：场馆研学红色场馆沉浸式学习国防教育展厅拓展认知视野爱国主义教育基地组织学生沉浸式学习老兵走访抗战老兵走访慰问抗美援朝老兵走访慰问口述历史记录留存留存红色记忆志愿服务志愿讲解员红色场馆国防教育宣传员社区服务传播红色文化服务中传播行走的思政课地域红色资源结合运用历史现场思政课堂搬入沉浸体验亲历感悟历史现场网络育人与成果展评运用青年学生喜闻乐见的网络载体，并做好九月活动的总结展评：01模块一网络作品创作制作微纪录片、情景短剧、公益宣传片宣传展示职教学子技能报国先进事迹02模块二线上互动开展"我与国旗合个影"、爱国歌曲传唱等线上活动扩大参与面03模块三故事征集开展"军训故事汇"、技能报国故事征集讲好身边故事04模块四总结表彰评选表彰先进集体、先进个人，遴选宣传典型案例宣传爱国主义教育典型案例保障机制从仪式感到使命感构建常态化长效化爱国主义育人机制05组织保障与责任落实构建多层级组织保障体系，确保九月爱国主义教育活动落地见效：党委统筹学校党委将爱国主义教育纳入德育工作计划明确分管领导与牵头部门部门协同党委学生工作部牵头宣传统战部、团委、武装部、马克思主义学院及各二级学院配合联动一线落实辅导员、班主任承担班级活动的组织实施确保活动覆盖每一个学生资源整合统筹校内场馆、师资与校外爱国主义教育基地退役军人事务部门等资源明确的责任分工与协同机制，是爱国主义教育从方案走向实效的根本保障。社会实践专门课程建设推动爱国主义教育从活动化走向课程化、常态化：社会实践专门课程探索建设社会实践专门课程将研学实践纳入课程体系课程思政元素库深入挖掘专业课程中的爱国主义元素建设课程思政元素资源库与教学案例库大思政课实践基地新建一批"大思政课"实践基地为爱国主义教育提供稳定载体国情研学制度探索建立学校国情研学制度使国情教育与爱国主义教育制度化融合课程化建设让爱国主义教育不再依赖临时性活动，而是成为人才培养方案的有机组成部分。实践育人联盟共建以开放共建的理念拓展育人资源，构建实践育人联盟：校校地合作联合联合地方退役军人事务局、爱国主义教育基地机制建立常态化合作机制赋双向赋能输出学校培育红