高中政治 第4单元 第11课 第2框 积极参与国际经济竞争与合作教学设计 新人教版必修1

高中政治第4单元第11课第2框积极参与国际经济竞争与合作教学设计新人教版必修1课程基本信息1.课程名称：高中政治第4单元第11课第2框积极参与国际经济竞争与合作教学设计

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2022年X月X日第2节课

4.教学时数：1课时核心素养目标培养学生具有全球意识和开放心态，理解国际经济竞争与合作的重要性，提高学生运用经济理论分析国际经济现象的能力。培养学生积极参与国际经济竞争与合作的意识，增强学生遵守国际规则、尊重国际惯例的自觉性，提升学生作为社会主义建设者和接班人的责任感和使命感。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生已具备一定的经济学基础，了解市场经济的基本原理，对国际贸易和国际合作有一定的认识。但在深入探讨国际经济竞争与合作的具体机制和策略时，可能存在知识储备不足的情况。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对国际事务和全球化的主题表现出较高的兴趣。他们在分析问题时倾向于逻辑推理和批判性思维。学习风格上，部分学生可能更偏向于通过案例研究和讨论来学习，而另一部分学生可能更喜欢通过阅读和分析图表来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解复杂的经济术语和概念时可能会感到困难，尤其是在国际经济竞争与合作的多边关系中。此外，对于一些学生来说，将理论知识与实际国际经济现象相结合可能是一个挑战。此外，学生可能缺乏国际视野，难以从全球角度看待问题，这在理解和分析国际经济竞争与合作时可能会形成障碍。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师讲解国际经济竞争与合作的基本理论，然后组织学生进行小组讨论，分析典型案例。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同国家的决策者，探讨国际经济合作中的策略选择。

3.利用多媒体教学手段，展示国际经济竞争与合作的相关数据和图表，帮助学生直观理解复杂的经济现象。

4.引入项目导向学习，让学生分组完成关于国际经济竞争与合作的研究报告，提高学生的综合分析能力和实际操作能力。教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习第4单元的第11课，主题是“积极参与国际经济竞争与合作”。在全球化的大背景下，国际经济竞争与合作已经成为我们不可回避的话题。那么，什么是国际经济竞争与合作？我们又应该如何积极参与其中呢？让我们一起来探索这个问题。

二、新课讲授

（教师）首先，我们来了解一下什么是国际经济竞争与合作。

（学生）什么是国际经济竞争与合作呢？

（教师）国际经济竞争与合作是指各国在经济领域相互竞争、相互合作的关系。竞争表现在各国为了获取更多的经济利益，争夺市场份额、资源和技术等方面；合作则表现在各国为了共同应对经济风险、推动经济发展而进行的合作。

（教师）接下来，我们来分析一下国际经济竞争与合作的特点。

（学生）国际经济竞争与合作有哪些特点呢？

（教师）国际经济竞争与合作具有以下特点：一是竞争与合作并存；二是竞争与合作的手段多样化；三是竞争与合作的领域广泛；四是竞争与合作的利益共享。

（教师）那么，我们国家在国际经济竞争与合作中扮演着怎样的角色呢？

（学生）我们国家在国际经济竞争与合作中扮演着怎样的角色呢？

（教师）我国在国际经济竞争与合作中扮演着以下角色：一是积极参与国际竞争，提高我国在国际经济中的地位；二是加强国际合作，推动世界经济发展；三是坚持互利共赢，推动构建人类命运共同体。

（教师）了解了这些，我们再来探讨一下如何积极参与国际经济竞争与合作。

（学生）我们应该如何积极参与国际经济竞争与合作呢？

（教师）首先，我们要提高自身的经济实力，增强国际竞争力。其次，我们要加强与国际社会的沟通与合作，共同应对经济风险。最后，我们要坚持互利共赢的原则，推动国际经济合作。

三、案例分析

（教师）为了让大家更深入地理解这一主题，我们来分析一个案例。

（学生）好的，请老师给我们讲一个案例。

（教师）案例：近年来，我国在新能源汽车领域取得了显著成绩，成为全球最大的新能源汽车市场。在这个过程中，我国积极参与国际合作，引进国外先进技术，同时也将我国的技术和产品推向国际市场。

（学生）这个案例说明了什么呢？

（教师）这个案例说明，我国在积极参与国际经济竞争与合作的过程中，不仅要提高自身的竞争力，还要加强国际合作，实现互利共赢。

四、课堂讨论

（教师）同学们，现在我们来进行课堂讨论。

（学生）好的，老师。

（教师）讨论题目：如何在我国参与国际经济竞争与合作中发挥更大的作用？

（学生）我们可以通过以下方式在我国参与国际经济竞争与合作中发挥更大的作用：一是加强技术创新，提高我国产品的国际竞争力；二是积极参与国际规则制定，推动国际经济秩序朝着更加公正合理的方向发展；三是加强国际合作，实现互利共赢。

五、课堂小结

（教师）今天我们学习了“积极参与国际经济竞争与合作”这一主题。通过学习，我们了解到国际经济竞争与合作的特点、我国在国际经济竞争与合作中的角色以及如何积极参与国际经济竞争与合作。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，为我国的发展贡献自己的力量。

六、课后作业

（教师）同学们，今天的课程就到这里。请完成以下课后作业：

1.总结今天所学的知识，并思考如何将所学知识运用到实际生活中。

2.查阅资料，了解我国在国际经济竞争与合作中的最新动态。

3.结合所学知识，撰写一篇关于我国参与国际经济竞争与合作的文章。

七、板书设计

积极参与国际经济竞争与合作

一、国际经济竞争与合作的概念

二、国际经济竞争与合作的特点

三、我国在国际经济竞争与合作中的角色

四、如何积极参与国际经济竞争与合作

八、教学反思教师随笔Xx拓展与延伸六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《世界经济简史》：这本书以历史的角度介绍了世界经济的发展脉络，包括国际贸易、跨国公司、全球化等概念，有助于学生从宏观层面理解国际经济竞争与合作的历史背景和发展趋势。

-《国际经济合作与竞争》：这本书详细阐述了国际经济合作与竞争的理论和实践，包括国际经济组织、贸易政策、投资政策等内容，为学生提供了深入了解国际经济竞争与合作的视角。

-《中国对外贸易发展报告》：这份报告由商务部发布，详细记录了中国对外贸易的发展历程、现状和未来趋势，对于了解我国在国际经济竞争与合作中的地位和作用具有重要意义。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以结合《世界经济简史》和《国际经济合作与竞争》两本书的内容，选择一个感兴趣的章节进行深入阅读，并撰写读书笔记，分享自己的学习心得。

-鼓励学生关注我国最新的对外贸易政策和国际经济合作动态，如“一带一路”倡议、区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）等，通过阅读相关新闻报道或政府发布的政策文件，了解我国在国际经济竞争与合作中的具体行动和成果。

-组织学生进行小组讨论，探讨以下问题：

-如何看待当前全球贸易保护主义和单边主义的趋势？

-我国在国际经济竞争与合作中面临哪些机遇和挑战？

-作为未来的国际事务参与者，我们应该如何为促进国际经济合作贡献力量？

-引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活中，例如：

-了解不同国家的文化背景和消费习惯，为我国企业“走出去”提供参考。

-学习国际商务沟通技巧，提高跨文化交际能力。

-关注国际经济形势，为我国的经济决策提供参考。教师随笔Xx教学评价1.课堂评价：

-提问：在课堂教学中，通过提问的方式检验学生对国际经济竞争与合作基本概念、特征和我国角色的理解程度。问题设计应涵盖课本知识，同时注重启发学生的思考，例如：“请举例说明国际经济竞争与合作中的互利共赢原则。”

-观察：通过课堂观察，关注学生的参与度、合作能力和表达水平。例如，在角色扮演活动中，观察学生是否能够准确扮演不同角色，以及是否能够流畅地表达自己的观点。

-测试：在课程结束后，进行小测验或随堂测试，以评估学生对本节课知识点的掌握情况。测试题应包括选择题、简答题和案例分析题，旨在全面考察学生的知识应用能力。

2.作业评价：

-作业批改：对学生的课后作业进行认真批改，包括阅读笔记、案例分析报告等。在批改过程中，注重评价学生的分析能力、逻辑思维和文字表达能力。

-反馈与鼓励：在作业批改后，及时将反馈意见反馈给学生，指出作业中的优点和不足，并鼓励学生在后续学习中加以改进。例如，对于分析透彻的作业，可以给予表扬，并鼓励学生继续深入研究；对于存在问题的作业，则要指出具体错误，并提供修改建议。

-成长记录：建立学生的成长记录，记录学生在学习过程中的进步和变化，包括课堂表现、作业完成情况等。通过成长记录，教师可以更全面地了解学生的学习状态，为后续教学提供参考。板书设计①国际经济竞争与合作的概念

-国际经济竞争：各国在经济领域相互竞争，争夺市场份额、资源和技术。

-国际经济合作：各国为了共同应对经济风险、推动经济发展而进行的合作。

②国际经济竞争与合作的特点

-竞争与合作并存

-竞争与合作的手段多样化

-竞争与合作的领域广泛

-竞争与合作的利益共享

③我国在国际经济竞争与合作中的角色

-积极参与国际竞争，提高我国在国际经济中的地位

-加强国际合作，推动世界经济发展

-坚持互利共赢，推动构建人类命运共同体

④如何积极参与国际经济竞争与合作

-提高自身的经济实力，增强国际竞争力

-加强与国际社会的沟通与合作，共同应对经济风险

-坚持互利共赢的原则，推动国际经济合作重点题型整理1.题型：案例分析题

-题目：分析我国在“一带一路”倡议中如何体现积极参与国际经济竞争与合作的原则。

-答案：我国在“一带一路”倡议中，通过基础设施建设、贸易和投资便利化、人文交流等方式，与沿线国家共同发展，实现互利共赢。例如，通过建设铁路、港口等基础设施，促进了沿线国家的互联互通，为区域经济发展提供了有力支撑。

2.题型：简答题

-题目：简述国际经济竞争与合作的特点。

-答案：国际经济竞争与合作的特点包括：竞争与合作并存、竞争与合作的手段多样化、竞争与合作的领域广泛、竞争与合作的利益共享。

3.题型：论述题

-题目：论述我国在国际经济竞争与合作中应如何发挥更大的作用。

-答案：我国在国际经济竞争与合作中应发挥更大的作用，包括：加强技术创新，提高产品国际竞争力；积极参与国际规则制定，推动国际经济秩序更加公正合理；加强国际合作，实现互利共赢。

4.题型：应用题

-题目：结合实际，分析我国在国际经