直击高考 2027届福建省语文高中人教版二轮专项突破卷（含解析）

-直击高考2027届福建省语文高中人教版二轮专项突破卷（含解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。在当代语境下，如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是文化建设的重要课题。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。传统文化并非静止不变的化石，而是流动的生命体。它需要在与当代生活的互动中不断获得新的意义。例如，传统节日不仅是民俗活动的载体，更是情感凝聚和文化认同的空间。在现代化进程中，我们既要避免对传统的盲目复古，也要警惕对传统的虚无主义态度。真正的传承，是在理解传统精神内核基础上的再创造。这种再创造要求我们深入挖掘传统文化中的哲学思想、人文精神、价值理念，并将其与现代社会的生活方式、审美趣味相结合。（摘编自《论中华优秀传统文化的当代价值》）材料二：数字技术的迅猛发展为传统文化的传播与传承提供了新的契机。虚拟现实、人工智能、大数据等技术手段，使得传统文化资源得以数字化保存、智能化处理和沉浸式体验。这不仅拓宽了传统文化的传播渠道，也降低了公众接触和理解传统文化的门槛。然而，技术赋能并非万能。在数字化过程中，若过分追求视觉冲击和感官刺激，而忽视文化内涵的深度挖掘，容易导致传统文化的“空心化”和“娱乐化”。例如，某些短视频平台上的传统文化内容，往往局限于表面的符号展示，缺乏对背后历史脉络和精神价值的阐释。这种浅层传播虽然能在短时间内获得流量，但难以形成持久的文化影响力。因此，在利用数字技术传播传统文化时，必须坚持内容为王，以深厚的文化积淀为支撑，实现技术与内容的深度融合。此外，数字时代的传统文化传播还面临着算法推荐带来的“信息茧房”问题。用户往往只能接触到符合其既有兴趣偏好的内容，这限制了传统文化传播的广度和多样性。打破信息茧房，需要平台优化算法机制，主动推送多元、优质的传统文化内容，引导公众形成全面、立体的文化认知。（摘编自《数字时代传统文化传播的挑战与机遇》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.创造性转化要求完全抛弃传统文化中陈旧的表现形式，只保留其内涵。B.创新性发展意味着对传统文化的内涵进行无限制的补充和拓展，以迎合所有受众。C.传统文化作为流动的生命体，需要在与当代生活的互动中不断更新其意义。D.数字技术能够彻底解决传统文化传播中面临的“信息茧房”问题。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（）A.传统文化是民族文化的根基，对于我们在世界文化激荡中保持定力至关重要。B.对待传统文化，既不能盲目复古，也不能持虚无主义态度，而应理性传承。C.只要深入挖掘传统文化的精神内核，就一定能实现其与现代社会生活方式的完美结合。D.传统文化的再创造需要结合现代社会的审美趣味，赋予其现代表达形式。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.某博物馆利用VR技术让观众“走进”《清明上河图》，体验北宋汴京的繁华景象。B.某短视频博主通过夸张的表演和搞笑的剧情，对传统戏曲唱段进行恶搞改编，引发热议。C.某高校开设“国学经典”必修课，要求学生背诵《论语》全文，并参加严格的考核。D.某网络平台算法仅向年轻用户推送流行音乐，导致古典音乐受众群体逐渐萎缩。4.材料二指出数字技术赋能传统文化传播存在哪些潜在风险？请简要概括。5.结合两则材料，谈谈在新时代背景下，应如何更好地传承和发展中华优秀传统文化。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雨后的古镇林清玄雨后的青石板路，泛着幽幽的光，像是一条条流动的墨线，蜿蜒在古镇的深处。空气中弥漫着湿润的苔藓味和淡淡的桂花香，那是秋天特有的气息。我独自走在巷弄里，脚步很轻，生怕惊扰了这份宁静。两旁是斑驳的白墙黑瓦，墙头探出几枝枯黄的藤蔓，在微风中轻轻摇曳。偶尔有几只麻雀从屋檐下飞出，叽叽喳喳地叫着，划破了长空的寂静，却又很快归于平静。一家老茶馆半掩着门，里面传来悠扬的评弹声。吴侬软语，婉转低回，仿佛在诉说着千年的故事。我推门而入，店内陈设古朴，几张八仙桌，几条长凳，空气中飘着淡淡的茶香。老板是一位满头银发的老人，正低头擦拭着茶具，动作缓慢而专注。“坐吧，喝杯茶。”老人抬头笑了笑，眼角的皱纹里藏着岁月的温柔。我坐下，点了一杯碧螺春。茶叶在水中舒展，散发出清新的香气。听着外面的雨声渐歇，看着老人从容煮茶，我心中涌起一股莫名的感动。在这个快节奏的时代，这样慢下来的时光，显得尤为珍贵。古镇的雨，总是带着一种诗意。它洗去了尘埃，也洗去了心头的浮躁。在这里，时间仿佛凝固，每一块砖瓦，每一片树叶，都在静静地讲述着过往。我不禁想起古人云：“行到水穷处，坐看云起时。”或许，生活的真谛，就藏在这份淡然与从容之中。离开古镇时，夕阳西下，余晖洒在青石板上，泛起金色的光芒。回头望去，古镇依旧静谧，仿佛在等待着下一个旅人的到来。6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头描写雨后的青石板路和空气中的气味，营造了清新、宁静的氛围，为下文抒情做了铺垫。B.文中提到麻雀“叽叽喳喳”地叫，是以动衬静，更加突出了古镇的幽静和作者内心的平和。C.老茶馆老板“低头擦拭着茶具，动作缓慢而专注”，这一细节描写表现了他对生活的敷衍和不感兴趣。D.文章结尾以夕阳余晖收束全文，意境优美，留给读者无限的遐想空间，余味无穷。7.请赏析文中画横线的句子：“两旁是斑驳的白墙黑瓦，墙头探出几枝枯黄的藤蔓，在微风中轻轻摇曳。”8.文中引用古人诗句“行到水穷处，坐看云起时”，有何作用？请结合文本简要分析。9.本文题为“雨后的古镇”，但文中大量笔墨描写了作者的心理活动和感悟。请结合全文，谈谈你对“古镇”这一意象的理解。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。李泌传（节选）李泌，字长源，七岁知为文。玄宗召见，帝异之，使与太子游。张九龄尤加奖劝。九龄贬，泌亦退居颍阳。天宝中，玄宗欲以韦坚为相，泌言于帝曰：“坚才高，然性刚直，恐难为相。”帝不悦。后坚果败，帝思泌言，召之，泌已隐终南山。帝遣使召之，泌不得已，入见。帝问以天下事，泌应对如流，帝大悦，欲官之，泌辞曰：“臣本布衣，蒙陛下厚恩，愿为陛下理阴阳，调元气，不敢受爵禄。”帝乃赐号“玄通先生”，放还山。肃宗即位灵武，泌自终南山出，谒于灵武。肃宗问以平贼之策，泌曰：“贼势方张，未可轻进。宜招抚河北，断其羽翼，然后进兵，可一举而定。”肃宗从之。及郭子仪等收复两京，泌功居多。代宗时，泌复入相。时藩镇割据，朝廷威令不行。泌建议削藩，帝从之。然藩镇不服，屡有叛乱。泌从容言曰：“陛下宜修德以怀之，不可专任武力。”帝以为然。泌在相位，多所匡益，时人称为“山中宰相”。泌性通敏，兼通释老。常居山中，采药炼丹，服食养生。虽处庙堂之高，不忘林泉之志。每遇朝廷大事，必深思熟虑，然后建言。其言多切中时弊，帝常采纳之。泌晚年，求归山，帝不许。泌曰：“臣年已老，精力衰退，恐误国事。愿归老林下，以终天年。”帝乃许之，赐金帛甚厚。泌归山后，杜门不出，唯与道士往来，谈玄论道，乐以忘忧。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.泌性通敏/兼通释老/常居山中/采药炼丹/服食养生/虽处庙堂之高/不忘林泉之志/B.泌性通敏兼通/释老常居山中/采药炼丹服食/养生虽处庙堂之高/不忘林泉之志/C.泌性通敏/兼通释老常居/山中采药/炼丹服食/养生虽处庙堂/之高不忘林泉之志/D.泌性通敏兼通释/老常居山中/采药炼丹/服食养生/虽处庙堂之高/不忘林泉/之志/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“天宝”是唐玄宗李隆基的年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。B.“布衣”指平民，古代平民不能衣锦绣，故称布衣。后也用来指没有做官的读书人。C.“两京”指唐代的东都洛阳和西都长安，文中指郭子仪等人收复了洛阳和长安。D.“释老”指佛教和道教，释指释迦牟尼，代指佛教；老指老子，代指道教。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.李泌七岁就能写文章，唐玄宗召见他后，认为他很有才华，让他与太子交往，张九龄也对他非常赏识。B.李泌曾劝谏唐玄宗不要任命韦坚为宰相，认为韦坚性格刚直不适合，但玄宗没有听从，后来韦坚果然获罪。C.唐肃宗在灵武即位后，李泌向他献计，主张先招抚河北地区，切断叛军的羽翼，再进军，肃宗采纳了他的建议。D.李泌在代宗时期再次担任宰相，面对藩镇割据的局面，他主张完全依靠武力镇压，认为这样才能维护朝廷权威。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）帝不悦。后坚果败，帝思泌言，召之，泌已隐终南山。（2）泌从容言曰：“陛下宜修德以怀之，不可专任武力。”14.李泌被称为“山中宰相”，请结合文本概括他具有哪些特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了地点、时间和季节，描绘了一幅秋雨初晴、傍晚时分山村的图景。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，视听结合，营造出清幽宁静的意境。C.颈联写人，先写“竹喧”，后写“莲动”，采用了倒装的手法，突出了浣女和渔舟的动态。D.尾联化用《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”之意，表达了诗人不愿离开官场的情感。16.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“_____________，_____________”两句强调了君子善于借助外物来弥补自身不足的道理。（2）苏轼《赤壁赋》中，“_____________，_____________”两句表达了作者对人生短暂和自然永恒的感慨。（3）李白《梦游天姥吟留别》中，“_____________，_____________”两句表现了诗人蔑视权贵、追求自由的精神。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。随着人工智能技术的飞速发展，AI写作逐渐走入公众视野。AI写作能够根据用户输入的关键词或主题，快速生成文章。这种技术不仅提高了写作效率，也为内容创作提供了新的可能性。然而，AI写作也引发了一些争议。有人认为，AI生成的文章缺乏情感和个性，难以打动读者；也有人担心，过度依赖AI写作会导致人类写作能力的退化。事实上，AI写作并非要取代人类写作，而是作为一种辅助工具，帮助人类更好地表达思想。在新闻、科普、电商文案等领域，AI写作已经得到了广泛应用。例如，在体育报道中，AI可以根据比赛数据快速生成战报；在电商领域，AI可以自动生成商品描述，吸引消费者购买。这些应用场景表明，AI写作具有巨大的潜力和价值。当然，AI写作也存在局限性。它目前还无法完全理解人类的复杂情感和深层逻辑，生成的文章有时会出现逻辑错误或事实偏差。因此，在使用AI写作时，人类作者需要进行审核和修改，确保文章的质量和准确性。未来，随着技术的不断进步，AI写作将更加智能化、个性化。它将与人类写作形成互补关系，共同推动内容创作的发展。18.下列各句中的引号，和文中“王孙”一词引号作用相同的一项是（）A.这里的“风景”可美了，吸引了不少游客。B.他所谓的“朋友”，其实都是酒肉之交。C.鲁迅在《呐喊》自序中提到了“铁屋子”的比喻。D.我们要警惕那些披着羊皮的“狼”。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.AI写作能够根据用户输入的关键词或主题，快速生成文章，这种技术不仅提高了写作效率，也为内容创作提供了新的可能性。B.AI写作能够根据用户输入的关键词或主题，快速生成文章，不仅提高了写作效率，也为内容创作提供了新的可能性，这种技术。C.这种技术不仅提高了写作效率，也为内容创作提供了新的可能性，AI写作能够根据用户输入的关键词或主题，快速生成文章。D.AI写作能够根据用户输入的关键词或主题，快速生成文章，这种技术不仅为内容创作提供了新的可能性，也提高了写作效率。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。①______________________②______________________③______________________（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。汉字是中华文化的瑰宝，也是