精准押题 2027年甘肃省语文高中北师大版三轮回归基础卷（含答案）

-精准押题2027年甘肃省语文高中北师大版三轮回归基础卷（含答案）2027年甘肃省高中语文北师大版三轮回归基础卷注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。中华文明连续性体现在其文化基因的稳定传承上。尽管历史长河中历经战乱、分裂与外来文化冲击，但中华文明始终保持着内在的统一性和包容性。这种连续性并非僵化的守旧，而是一种动态的平衡。它在吸收、融合外来文化元素的同时，始终坚守核心价值的底线。例如，儒家思想在汉代确立正统地位后，历经魏晋玄学、宋明理学的演变，其核心伦理观念如仁、义、礼、智、信始终贯穿其中，成为维系社会秩序和精神家园的重要支柱。中华文明的连续性，为中华民族提供了深厚的文化自信根基，使我们在面对现代化进程中的各种挑战时，能够保持战略定力，坚持走符合自身国情的发展道路。材料二：创新是中华文明突出的连续性的内在要求。连续性不等于静止不变，而是“周虽旧邦，其命维新”。中华文明之所以能够绵延五千年而不中断，关键在于其强大的自我更新能力。这种创新能力体现在制度、科技、文学艺术等多个领域。在制度层面，从分封制到郡县制，从察举制到科举制，中国古代政治制度不断调整以适应社会发展的需要。在科技层面，四大发明等成果不仅推动了自身社会的进步，也对世界文明产生了深远影响。在文学艺术层面，唐诗、宋词、元曲、明清小说，形式不断翻新，内容日益丰富。这种创新能力源于中华文明开放包容的心态。它不排斥异质文化，而是善于从中汲取营养，转化为自身发展的动力。例如，佛教传入中国后，经过与中国本土文化的融合，形成了具有中国特色的禅宗等流派，丰富了中华文化的内涵。因此，理解中华文明的连续性，必须看到其背后蕴含的创新活力。只有坚持守正创新，才能在新时代继续推动中华文明的繁荣发展。材料三：在全球化背景下，中华文明的连续性面临着新的机遇与挑战。一方面，世界多极化和经济全球化的深入发展，为中华文化走向世界提供了广阔平台；另一方面，西方强势文化的渗透和价值观念的冲突，也对中华文化的主体性构成冲击。在这种背景下，重申中华文明的连续性，具有重要的现实意义。它有助于我们厘清自身文化的根源，增强文化认同感和归属感。同时，它也为解决全球性问题提供了中国智慧。中华文明强调“和而不同”“天人合一”等理念，对于构建人类命运共同体具有积极的启示作用。我们要立足中华文明的历史连续性，深入挖掘其当代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。通过教育、传媒、国际交流等多种途径，讲好中国故事，传播好中国声音，展现真实、立体、全面的中国形象，提升国家文化软实力。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中华文明的连续性决定了中华民族必然走自己的路，这是理解古今中国的关键。B.中华文明的连续性表现为文化基因的稳定传承，同时也包含动态平衡和自我更新。C.儒家思想自汉代确立正统地位后，其核心伦理观念从未发生过任何变化或演变。D.中华文明通过吸收融合外来文化元素，如佛教中国化，展现了其包容与创新的能力。2.根据材料二，下列说法不正确的一项是（）A.“周虽旧邦，其命维新”体现了中华文明在连续中蕴含创新的特质。B.中国古代政治制度的演变，如从分封制到郡县制，体现了制度层面的自我更新。C.中华文明的创新能力完全依赖于封闭环境下的内部自发产生，排斥外部影响。D.四大发明等科技成果是中华文明创新能力在科技领域的具体体现。3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料三中“中华文明强调‘和而不同’理念”这一观点的一项是（）A.春秋时期齐国管仲提出“尊王攘夷”，但在处理诸侯关系时主张协和万邦。B.唐代长安城内汇聚了来自世界各地的商人、僧侣，各种宗教和文化和谐共存。C.明清时期实行海禁政策，严格限制对外贸易和文化交流，以维护天朝上国的威严。D.当代中国倡导“一带一路”倡议，主张各国在平等互利的基础上开展合作。4.请结合材料一和材料二，简要概括中华文明“连续性”的两个主要特征。5.请结合三则材料，谈谈在新时代背景下，我们应如何对待中华文明的连续性。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。雪落下的声音迟子建雪，是北国冬天的灵魂。当第一片雪花悄然落下时，整个世界仿佛被按下了静音键，只剩下雪落下的声音，那是一种极轻、极柔的声响，像是天空在低语。我住在漠河，这里是中国最北端的城市。冬天的漠河，漫长而寒冷。气温常常降到零下三四十度，呼出的热气瞬间凝结成冰霜。在这样的环境中，雪不仅仅是自然景观，更是一种生活常态，一种精神寄托。清晨，推开窗，眼前是一片银装素裹的世界。屋顶、树木、街道，都被厚厚的积雪覆盖。阳光照射在雪地上，反射出耀眼的光芒，刺得人睁不开眼。走在雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的声响，那是雪粒被挤压的声音，清脆而悦耳。偶尔有几只麻雀在枝头跳跃，抖落簌簌的雪花，那画面静谧而美好。在漠河，雪是连接人与自然的纽带。人们扫雪、堆雪人、打雪仗，在雪中寻找乐趣。老人坐在炕头，听着窗外雪落的声音，回忆着往昔的岁月；孩子们则在雪地里奔跑嬉戏，笑声回荡在空旷的街道上。雪，让忙碌的生活慢了下来，让人们有了更多时间思考内心。然而，雪也有冷酷的一面。暴风雪来临时，道路被封，交通中断，人们被困在家中。这时，雪不再是美景，而是一种考验。它考验着人们的生存能力，考验着人与人之间的互助精神。在漫长的冬夜里，邻里之间互相送饭、取暖，共同抵御严寒。这种在困境中展现出的温情，比雪本身更加动人。雪落下的声音，是时间的流逝，是岁月的沉淀。它见证了漠河的历史变迁，也记录了普通人的生活点滴。无论外界如何喧嚣，只要静下心来，就能听到雪落下的声音，那是一种宁静，一种安详，一种对生命的敬畏。6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇以“雪，是北国冬天的灵魂”总领全文，奠定了全文宁静、深情的基调。B.作者描写漠河冬天的寒冷，意在突出环境的恶劣，从而反衬出人们生活的艰难。C.“雪落下的声音”在文中具有象征意义，象征着宁静、安详以及对生命的敬畏。D.文章通过描写雪景和人与雪的关系，展现了漠河独特的地域文化和人文情怀。7.文中画线部分“阳光照射在雪地上，反射出耀眼的光芒，刺得人睁不开眼”，请分析其表达效果。8.文章第三段和第四段分别描写了雪的不同侧面，请简要概括这两段内容的侧重点有何不同。9.结合全文，谈谈你对标题“雪落下的声音”的理解。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑将军，下郡，与丞相婴击吴军于昌邑，前将军下，广以轻骑屯昌邑，为吴所围。广结敢死士，突围而出，斩首数千级，吴楚军乱，广遂得归。由是知名。景帝即位，以广为上谷太守，数与匈奴战。匈奴左贤王将数万骑围广，广以四千骑围之。广令其子李敢持鞍马，驰入匈奴营，出而入，复入，匈奴兵大惊。广引弓射杀匈奴裨将，杀数千人，匈奴遂解去。广既归，报天子，天子曰：“惜乎，将军不遇时！”广所居无文法，行军无部伍行阵，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，临敌决发，发必中。太史公曰：桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.广所居/无文法行军/无部伍行阵/就善水草屯/舍止人人自便/不击刁斗以自卫/莫府省约文书籍事/B.广所居无文法/行军无部伍行阵/就善水草屯/舍止/人人自便/不击刁斗以自卫/莫府省约文书籍事/C.广所居无文法/行军无部伍/行阵就善水草/屯舍止/人人自便/不击刁斗/以自卫莫府/省约文书籍事/D.广所居/无文法/行军无部伍行阵/就善水草/屯舍止人人/自便不击/刁斗以自卫/莫府省约/文书籍事/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“良家子”指非医、巫、商贾、百工之家的子女，汉代常用于指征召入伍的平民子弟。B.“万户侯”是汉代侯爵的最高等级，食邑万户，象征极高的地位和荣誉。C.“莫府”即“幕府”，古代将帅出征时设立的指挥部，文中指李广的军营。D.“太史公”是司马迁的自称，他在《史记》中常用此语来发表对历史人物的评论。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李广出身将门，擅长骑射。汉文帝曾感叹他生不逢时，若在高帝时代，封万户侯不在话下。B.李广作战勇猛，善于指挥。在昌邑之战中，他率领轻骑突围，斩杀敌军数千，稳定了军心。C.李广治军宽松，不拘小节。他不设严格的行军阵法和夜间巡逻，但注重侦察，从未遇害。D.李广爱兵如子，深受士兵爱戴。他对待士兵宽厚不苛刻，在缺水少食时，总是让士兵先享用。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！”（2）广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。14.结合全文，简要分析李广为什么深受士兵爱戴？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句“秦时明月汉时关”运用了互文的修辞手法，意为秦汉时的明月和关隘。B.次句“万里长征人未还”写出了战争的残酷和征人久戍不归的悲凉。C.后两句诗人借古讽今，直接批评了当时朝廷用人不当，导致边患不断。D.全诗意境雄浑，情感深沉，体现了边塞诗慷慨悲壮的风格特点。16.请简要分析“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”两句诗表达的思想感情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：“__________，__________。”（2）杜甫在《登高》中发出“__________，__________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“__________，__________。”______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18-20题。汉字是中华文化的载体，也是世界文化宝库中的瑰宝。每一个汉字都蕴含着丰富的历史信息和文化内涵。例如，“家”字，上面是“宀”，表示房屋；下面是“豕”，表示猪。在古代，猪是财富的象征，家中养有猪，意味着生活富足。因此，“家”不仅指居住的地方，更象征着家庭的幸福和富足。汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段。其中，楷书字形方正，笔画平直，易于书写和辨认，成为后世通用的标准字体。汉字不仅记录了汉语，还影响了周边国家的文字发展，如日本的假名、韩国的谚文等，都深受汉字影响。随着信息技术的发展，汉字的输入和传播变得更加便捷。然而，这也带来了一些问题。例如，过度依赖拼音输入法，导致人们提笔忘字，汉字书写能力下降。此外，网络语言的流行，也对汉字的规范性造成了一定冲击。因此，保护和传承汉字文化，提高国民的汉字素养，显得尤为重要。18.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.瑰宝：比喻特别珍贵的东西。B.蕴含：包含在内。C.易于：容易做到。D.冲击：比喻强大的势力对事物的影响。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.随着信息技术的发展，汉字的输入和传播变得更加便捷，但也带来了一些问题。B.随着信息技术的发展，汉字的输入和传播变得更为便捷，然而，这也带来了一些问题。C.随着信息技术的发展，汉字的输入和传播变得更加便捷，可是，这也带来了一些问题。D.随着信息技术的发展，汉字的输入和传播变得更加便捷，但是，这也带来了一些问题。20.请根据文意，在文中横线处补写一句话，使上下文语意连贯。横线处应填写：________________________。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。阅读是一种重要的学习方式。通过阅读，我们可以获取知识，开阔视野，提升思维。然而