2026年福建省九年级政治第4课中国特色社会主义道路练习题

2026年福建省九年级政治第4课中国特色社会主义道路练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.中国特色社会主义道路的开创，根本在于（）A.坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放B.坚持党的领导，坚持人民主体地位，坚持全面依法治国C.坚持社会主义市场经济体制，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展D.坚持独立自主、自力更生，坚持和平发展道路解析：本题考查中国特色社会主义道路的核心内涵。选项A正确，因为这是中国特色社会主义道路的基本方略，是“一个中心、两个基本点”的完整表述。选项B是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，但不是道路本身的核心。选项C是社会主义初级阶段的基本经济制度，是道路的重要组成部分，但不是根本。选项D是外交政策和发展战略，与道路内涵不符。正确答案为A。2.中国特色社会主义进入新时代，意味着我国（）A.社会主要矛盾已经发生根本性变化B.已经实现了全面小康社会的目标C.已经建成社会主义现代化强国D.发展阶段、发展理念、发展方式、发展动力发生深刻变革解析：本题考查新时代的内涵。选项A正确，因为我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。选项B错误，因为我国到2020年才全面建成小康社会。选项C错误，因为到本世纪中叶才能建成社会主义现代化强国。选项D虽然部分正确，但不如A直接准确。正确答案为A。3.中国特色社会主义制度的最大优势是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导C.社会主义市场经济体制D.统一战线解析：本题考查中国特色社会主义制度的优势。选项B正确，因为中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是制度的最大优势。选项A是根本政治制度，选项C是基本经济制度，选项D是重要法宝，但都不是最大优势。正确答案为B。4.推动经济高质量发展的根本要求是（）A.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念B.坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展C.坚持扩大内需战略基点D.坚持供给侧结构性改革解析：本题考查经济高质量发展的要求。选项A正确，因为新发展理念是高质量发展的指导方针。选项B是基本经济制度，选项C是战略基点，选项D是重要举措，但不是根本要求。正确答案为A。5.全面深化改革的总目标是（）A.解放和发展社会生产力B.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化C.实现社会主义现代化D.实现中华民族伟大复兴解析：本题考查全面深化改革的目标。选项B正确，这是全面深化改革的总目标。选项A是社会主义的根本任务，选项C是现代化目标，选项D是民族复兴目标，但不是全面深化改革的总目标。正确答案为B。6.坚持以人民为中心的发展思想，根本目的是（）A.实现共同富裕B.促进人的全面发展C.提高人民生活水平D.增强国家综合实力解析：本题考查以人民为中心的发展思想。选项C正确，因为提高人民生活水平是根本目的。选项A是根本原则，选项B是重要内容，选项D是重要目标，但不是根本目的。正确答案为C。7.中国特色社会主义民主政治的本质特征是（）A.人民代表大会制度B.多党合作和政治协商制度C.民主集中制D.人民当家作主解析：本题考查中国特色社会主义民主政治的本质。选项D正确，因为人民当家作主是本质特征。选项A是根本政治制度，选项B是中国特色的政治协商制度，选项C是党的根本组织原则，但不是民主政治的本质特征。正确答案为D。8.推动构建人类命运共同体的核心是（）A.坚持和平发展道路B.坚持互利共赢的开放战略C.建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界D.坚持独立自主的和平外交政策解析：本题考查构建人类命运共同体的核心。选项C正确，这是构建人类命运共同体的核心内容。选项A、B、D都是重要原则和方针，但不是核心。正确答案为C。9.新时代爱国主义教育的主要内容包括（）A.弘扬民族精神和时代精神B.加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育C.培育和践行社会主义核心价值观D.以上都是解析：本题考查新时代爱国主义教育的内容。选项D正确，因为以上都是新时代爱国主义教育的主要内容。选项A、B、C都是重要方面，但不是全部。正确答案为D。10.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导C.社会主义市场经济体制D.多党合作和政治协商制度解析：本题考查中国特色社会主义最本质的特征。选项B正确，因为中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。选项A是根本政治制度，选项C是基本经济制度，选项D是中国特色的政治协商制度，但不是最本质的特征。正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.中国特色社会主义道路是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的（）正确道路。参考答案：中国特色社会主义解析：本题考查中国特色社会主义道路的内涵。根据教材知识，中国特色社会主义道路是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的正确道路。2.新时代我国社会主要矛盾是（）和（）之间的矛盾。参考答案：人民日益增长的美好生活需要；不平衡不充分的发展解析：本题考查新时代我国社会主要矛盾。根据教材知识，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3.中国共产党领导是中国特色社会主义最（）的特征，也是中国特色社会主义制度的最大（）。参考答案：本质；优势解析：本题考查中国共产党领导的地位和作用。根据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。4.推动经济高质量发展的根本要求是坚持（）的新发展理念。参考答案：创新、协调、绿色、开放、共享解析：本题考查经济高质量发展的要求。根据教材知识，推动经济高质量发展的根本要求是坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。5.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进（）和（）现代化。参考答案：国家治理体系；治理能力解析：本题考查全面深化改革的总目标。根据教材知识，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。6.坚持以人民为中心的发展思想，根本目的是增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及（）。参考答案：全体人民解析：本题考查以人民为中心的发展思想。根据教材知识，坚持以人民为中心的发展思想，根本目的是增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民。7.中国特色社会主义民主政治的本质特征是（）。参考答案：人民当家作主解析：本题考查中国特色社会主义民主政治的本质。根据教材知识，中国特色社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。8.推动构建人类命运共同体的核心是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、（）、清洁美丽的世界。参考答案：开放包容解析：本题考查构建人类命运共同体的核心。根据教材知识，推动构建人类命运共同体的核心是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。9.新时代爱国主义教育的主要内容包括弘扬（）和（）。参考答案：民族精神；时代精神解析：本题考查新时代爱国主义教育的内容。根据教材知识，新时代爱国主义教育的主要内容包括弘扬民族精神和时代精神。10.社会主义核心价值观包括（）、（）、（）、（）、（）。参考答案：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善解析：本题考查社会主义核心价值观的内容。根据教材知识，社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。参考答案：正确解析：本题考查中国特色社会主义道路的意义。根据教材知识，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。正确认识这一道路，对于坚持和发展中国特色社会主义具有重要意义。2.新时代我国社会主要矛盾已经发生根本性变化。参考答案：错误解析：本题考查新时代我国社会主要矛盾。根据教材知识，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但性质没有发生根本性变化。3.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。参考答案：正确解析：本题考查中国共产党领导的地位和作用。根据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。正确理解这一观点，对于坚持党的领导具有重要意义。4.推动经济高质量发展的根本要求是坚持供给侧结构性改革。参考答案：错误解析：本题考查经济高质量发展的要求。根据教材知识，推动经济高质量发展的根本要求是坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，而供给侧结构性改革是重要举措。5.全面深化改革的总目标是实现社会主义现代化。参考答案：错误解析：本题考查全面深化改革的总目标。根据教材知识，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，而不是实现社会主义现代化。6.坚持以人民为中心的发展思想，根本目的是提高人民生活水平。参考答案：错误解析：本题考查以人民为中心的发展思想。根据教材知识，坚持以人民为中心的发展思想，根本目的是增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民，而不仅仅是提高人民生活水平。7.中国特色社会主义民主政治的本质特征是人民代表大会制度。参考答案：错误解析：本题考查中国特色社会主义民主政治的本质。根据教材知识，中国特色社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，而人民代表大会制度是根本政治制度。8.推动构建人类命运共同体的核心是坚持和平发展道路。参考答案：错误解析：本题考查构建人类命运共同体的核心。根据教材知识，推动构建人类命运共同体的核心是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，而坚持和平发展道路是重要原则。9.新时代爱国主义教育的主要内容包括加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。参考答案：正确解析：本题考查新时代爱国主义教育的内容。根据教材知识，新时代爱国主义教育的主要内容包括加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，以增强民族自豪感和文化自信心。10.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。参考答案：正确解析：本题考查社会主义核心价值观的意义。根据教材知识，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。正确理解和践行社会主义核心价值观，对于培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述中国特色社会主义道路的内涵。参考答案：中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的根本方向，是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。它包括坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党等基本方略。解析：本题考查中国特色社会主义道路的内涵。根据教材知识，中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的根本方向，是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。它包括坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党等基本方略。2.简述新时代我国社会主要矛盾的变化及其意义。参考答案：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化的意义在于：它反映了我国社会发展的阶段性特征，为我国未来发展指明了方向，要求我们更加注重发展的质量和效益，更加注重发展的公平正义，更加注重发展的可持续性，以更好地满足人民日益增长的美好生活需要。解析：本题考查新时代我国社会主要矛盾的变化及其意义。根据教材知识，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化的意义在于：它反映了我国社会发展的阶段性特征，为我国未来发展指明了方向，要求我们更加注重发展的质量和效益，更加注重发展的公平正义，更加注重发展的可持续性，以更好地满足人民日益增长的美好生活需要。3.简述中国共产党领导的地位和作用。参考答案：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导地位是在长期革命、建设和改革实践中形成的，是历史和人民的选择。党的领导作用体现在：领导人民制定宪法和法律，领导人民执行宪法和法律，领导人民进行社会主义现代化建设，领导人民进行改革开放，领导人民进行国防和军队建设，领导人民进行祖国统一，领导人民进行外交工作等。解析：本题考查中国共产党领导的地位和作用。根据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导地位是在长期革命、建设和改革实践中形成的，是历史和人民的选择。党的领导作用体现在：领导人民制定宪法和法律，领导人民执行宪法和法律，领导人民进行社会主义现代化建设，领导人民进行改革开放，领导人民进行国防和军队建设，领导人民进行祖国统一，领导人民进行外交工作等。4.简述坚持以人民为中心的发展思想。参考答案：坚持以人民为中心的发展思想，就是要坚持人民主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。它要求我们始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。解析：本题考查坚持以人民为中心的发展思想。根据教材知识，坚持以人民为中心的发展思想，就是要坚持人民主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。它要求我们始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。5.简述中国特色社会主义民主政治的本质特征。参考答案：中国特色社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主政治的根本要求，也是中国特色社会主义民主政治的本质特征。它包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。解析：本题考查中国特色社会主义民主政治的本质特征。根据教材知识，中国特色社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主政治的根本要求，也是中国特色社会主义民主政治的本质特征。它包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。6.简述推动构建人类命运共同体的意义。参考答案：推动构建人类命运共同体，是新时代中国特色大国外交的鲜明旗帜，是坚持和平发展道路的必然要求，是坚持合作共赢的必然要求，是坚持共同发展的必然要求，是坚持文明互鉴的必然要求，是坚持绿色发展的必然要求。它有利于推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，有利于推动构建新型国际关系，有利于推动全球治理体系变革，有利于推动构建人类命运共同体。解析：本题考查推动构建人类命运共同体的意义。根据教材知识，推动构建人类命运共同体，是新时代中国特色大国外交的鲜明旗帜，是坚持和平发展道路的必然要求，是坚持合作共赢的必然要求，是坚持共同发展的必然要求，是坚持文明互鉴的必然要求，是坚持绿色发展的必然要求。它有利于推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，有利于推动构建新型国际关系，有利于推动全球治理体系变革，有利于推动构建人类命运共同体。7.简述新时代爱国主义教育的主要内容。参考答案：新时代爱国主义教育的主要内容包括：弘扬民族精神和时代精神，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，培育和践行社会主义核心价值观，加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育，加强中华优秀传统文化教育，加强国防和军队教育，加强国家安全教育等。解析：本题考查新时代爱国主义教育的主要内容。根据教材知识，新时代爱国主义教育的主要内容包括：弘扬民族精神和时代精神，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，培育和践行社会主义核心价值观，加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育，加强中华优秀传统文化教育，加强国防和军队教育，加强国家安全教育等。8.简述社会主义核心价值观的内涵。参考答案：社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面：国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民层面是爱国、敬业、诚信、友善。它们是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。解析：本题考查社会主义核心价值观的内涵。根据教材知识，社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面：国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民层面是爱国、敬业、诚信、友善。它们是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某中学开展“中国特色社会主义道路”主题班会，请你列举三个可以开展的活动形式，并简要说明其意义。参考答案：（1）举办主题演讲比赛。通过演讲，让学生深入了解中国特色社会主义道路的内涵和意义，增强对中国特色社会主义道路的认同感和自豪感。（2）观看相关纪录片。通过观看纪录片，让学生直观感受中国特色社会主义道路的伟大成就，增强对中国特色社会主义道路的信心。（3）开展主题征文活动。通过征文，让学生深入思考中国特色社会主义道路的未来发展方向，增强对中国特色社会主义道路的责任感和使命感。解析：本题考查中国特色社会主义道路的实践意义。根据教材知识，可以通过举办主题演讲比赛、观看相关纪录片、开展主题征文活动等形式，让学生深入了解中国特色社会主义道路的内涵和意义，增强对中国特色社会主义道路的认同感和自豪感，增强对中国特色社会主义道路的信心，增强对中国特色社会主义道路的责任感和使命感。2.结合实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观。参考答案：（1）在日常生活中，要自觉践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善。（2）要积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量。（3）要努力学习，提高自己的综合素质，为国家发展贡献力量。（4）要积极宣传社会主义核心价值观，影响和带动身边的人。解析：本题考查社会主义核心价值观的实践意义。根据教材知识，践行社会主义核心价值观，需要在日常生活中做到爱国、敬业、诚信、友善，积极参与社会公益活动，努力学习，提高自己的综合素质，积极宣传社会主义核心价值观，影响和带动身边的人。3.某地政府提出“以人民为中心”的发展理念，请你列举三个具体举措，并简要说明其意义。参考答案：（1）加大民生投入，提高社会保障水平。通过加大民生投入，提高社会保障水平，可以让人民群众享受到更多的发展成果，增强人民群众的获得感。（2）加强环境保护，改善生态环境。通过加强环境保护，改善生态环境，可以让人民群众生活在更加美好的环境中，增强人民群众的幸福感。（3）推进教育公平，提高教育质量。通过推进教育公平，提高教育质量，可以让更多的人民群众享受到优质的教育资源，增强人民群众的幸福感。解析：本题考查以人民为中心的发展思想的实践意义。根据教材知识，以人民为中心的发展思想，要求政府加大民生投入，提高社会保障水平，加强环境保护，改善生态环境，推进教育公平，提高教育质量，以更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要。4.某地开展“构建人类命运共同体”主题教育活动，请你列举三个可以开展的活动形式，并简要说明其意义。参考答案：（1）举办主题讲座。通过讲座，让学生深入了解构建人类命运共同体的内涵和意义，增强对构建人类命运共同体的认同感和自豪感。（2）开展主题班会。通过班会，让学生讨论构建人类命运共同体的具体措施，增强对构建人类命运共同体的责任感和使命感。（3）组织志愿者活动。通过志愿者活动，让学生参与构建人类命运共同体的实践，增强对构建人类命运共同体的参与感和获得感。解析：本题考查构建人类命运共同体的实践意义。根据教材知识，可以通过举办主题讲座、开展主题班会、组织志愿者活动等形式，让学生深入了解构建人类命运共同体的内涵和意义，增强对构建人类命运共同体的认同感和自豪感，增强对构建人类命运共同体的责任感和使命感，增强对构建人类命运共同体的参与感和获得感。5.某中学开展“中国特色社会主义民主政治”主题班会，请你列举三个可以开展的活动形式，并简要说明其意义。参考答案：（1）举办主题演讲比赛。通过演讲，让学生深入了解中国特色社会主义民主政治的内涵和意义，增强对中国特色社会主义民主政治的认同感和自豪感。（2）观看相关纪录片。通过观看纪录片，让学生直观感受中国特色社会主义民主政治的伟大成就，增强对中国特色社会主义民主政治的信心。（3）开展主题征文活动。通过征文，让学生深入思考中国特色社会主义民主政治的未来发展方向，增强对中国特色社会主义民主政治的责任感和使命感。解析：本题考查中国特色社会主义民主政治的实践意义。根据教材知识，可以通过举办主题演讲比赛、观看相关纪录片、开展主题征文活动等形式，让学生深入了解中国特色社会主义民主政治的内涵和意义，增强对中国特色社会主义民主政治的认同感和自豪感，增强对中国特色社会主义民主政治的信心，增强对中国特色社会主义民主政治的责任感和使命感。6.结合实际，谈谈如何加强新时代爱国主义教育。参考答案：（1）学校要加强对学生的爱国主义教育，通过课堂教学、主题班会、国旗下讲话等形式，培养学生的爱国主义情感。（2）家庭要加强对子女的爱国主义教育，通过言传身教，让子女从小树立爱国主义情怀。（3）社会要加强对公民的爱国主义教育，通过开展各种形式的爱国主义教育活动，增强公民的爱国主义意识。解析：本题考查新时代爱国主义教育的实践意义。根据教材知识，加强新时代爱国主义教育，需要学校、家庭、社会共同努力，通过课堂教学、主题班会、国旗下讲话、言传身教、开展各种形式的爱国主义教育活动等形式，培养学生的爱国主义情感，增强公民的爱国主义意识。7.某地政府提出“推动经济高质量发展”的方针，请你列举三个具体举措，并简要说明其意义。参考答案：（1）加大科技创新投入，推动科技创新。通过加大科技创新投入，推动科技创新，可以提高经济发展的质量和效益，增强经济发展的动力。（2）推进产业升级，发展现代产业体系。通过推进产业升级，发展现代产业体系，可以提高经济发展的质量和效益，增强经济发展的竞争力。（3）加强环境保护，推动绿色发展。通过加强环境保护，推动绿色发展，可以提高经济发展的质量和效益，增强经济发展的可持续性。解析：本题考查推动经济高质量发展的实践意义。根据教材知识，推动经济高质量发展，需要加大科技创新投入，推动科技创新，推进产业升级，发展现代产业体系，加强环境保护，推动绿色发展，以提高经济发展的质量和效益，增强经济发展的动力、竞争力和可持续性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.D8.C9.D10.B二、填空题1.中国特色社会主义12.人民日益增长的美好生活需要；不平衡不充分的发展13.本质；优势14.创新、协调、绿色、开放、共享15.国家治理体系；治理能力16.全体人民17.人民当家作主18.开放包容19.民族精神；时代精神20.富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三、判断题1.正确22.错误23.正确24.错误25.错误26.错误27.错误28.错误29.正确30.正确四、简答题1.中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的根本方向，是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。它包括坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党等基本方略。2.新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化的意义在于：它反映了我国社会发展的阶段性特征，为我国未来发展指明了方向，要求我们更加注重发展的质量和效益，更加注重发展的公平正义，更加注重发展的可持续性，以更好地满足人民日益增长的美好生活需要。3.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导地位是在长期革命、建设和改革实践中形成的，是历史和人民的选择。党的领导作用体现在：领导人民制定宪法和法律，领导人民执行宪法和法律，领导人民进行社会主义现代化建设，领导人民进行改革开放，领导人民进行国防和军队建设，领导人民进行祖国统一，领导人民进行外交工作等。4.坚持以人民为中心的发展思想，就是要坚持人民主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。它要求我们始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。5.中国特色社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主政治的根本要求，也是中国特色社会主义民主政治的本质特征。它包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。6.推动构建人类命运共同体，是新时代中国特色大国外交的鲜明旗帜，是坚持和平发展道路的必然要求，是坚持合作共赢的必然要求，是坚持共同发展的必然要求，是坚持文明互鉴的必然要求，是坚持绿色发展的必然要求。它有利于推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，有利于推动构建新型国际关系，有利于推动全球治理体系变革，有利于推动构建人类命运共同体。7.新时代爱国主义教育的主要内容包括：弘扬民族精神和时代精神，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，培育和践行社会主义核心价值观，加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育，加强中华优秀传统文化教育，加强国防和军队教育，加强国家安全教育等。8.社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面：国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是