系统复习 2027年山东省语文高考沪教版实战模拟卷（含解析）

-系统复习2027年山东省语文高考沪教版实战模拟卷（含解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。3.请将答案填写在答题卡上，在本试卷上作答无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：数字时代的信息传播呈现出碎片化、即时化和视觉化的特征。传统媒体时代，信息的筛选与把关由专业机构完成，具有高度的权威性和系统性。然而，随着社交媒体的兴起，算法推荐机制取代了人工编辑，用户成为信息分发的关键节点。这种转变虽然提高了信息获取的效率，但也导致了“信息茧房”效应的加剧。个体往往只接触符合自身既有观点的信息，导致认知偏狭和社会共识的撕裂。此外，短视频平台的流行进一步压缩了深度思考的空间。短视频以感官刺激为主，强调情绪共鸣而非逻辑论证。长期沉浸于此类内容，受众的注意力持续时间缩短，对复杂文本的理解能力和批判性思维能力逐渐退化。教育者面临的新挑战在于，如何在碎片化的信息洪流中，重建学生的深度阅读习惯和系统性思维框架。材料二：深度阅读并非仅仅是阅读长篇大论的文字，更是一种思维方式的训练。它要求读者在阅读过程中保持专注，进行主动的质疑、联想和重构。与浅层阅读相比，深度阅读具有以下几个显著特征：首先，深度阅读强调“慢”。在快节奏的生活中，慢下来意味着给予大脑足够的时间去处理信息，建立知识之间的连接。其次，深度阅读注重“互文性”。读者需要将当前阅读内容与已有知识体系、其他文本以及现实世界进行对照和关联，从而形成多维度的理解。最后，深度阅读追求“批判性”。读者不应盲目接受作者的观点，而应审视其论证过程、证据来源及潜在偏见。研究表明，深度阅读能够促进大脑神经可塑性的发展，增强前额叶皮层的活跃度，从而提升执行功能和工作记忆能力。因此，恢复深度阅读不仅是文化传承的需要，更是个体认知发展的必然要求。材料三：为了应对数字时代阅读方式的变革，教育界正在探索新的教学策略。一方面，利用数字工具辅助深度阅读。例如，通过思维导图软件帮助学生梳理文章结构，通过在线协作平台促进同伴间的讨论与反思。另一方面，重构课程体系，增加经典文学和哲学文本的比重，引导学生进行长篇文本的精读。同时，家庭和社会也应承担起责任。家长应减少儿童接触电子屏幕的时间，营造安静的家庭阅读环境；图书馆和社区应提供舒适的阅读空间，举办读书分享会等活动，重塑阅读的社会仪式感。只有多方协同，才能在数字洪流中守住深度阅读的阵地。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.算法推荐机制完全取代了人工编辑，导致信息筛选失去权威性和系统性。B.短视频平台强调情绪共鸣和感官刺激，必然导致受众批判性思维能力的丧失。C.深度阅读要求读者保持专注，进行主动质疑、联想和重构，是一种思维训练。D.数字工具的使用会干扰深度阅读，因此教育界应完全摒弃数字技术辅助教学。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）A.信息茧房效应使得个体难以接触到不同观点的信息，从而加剧社会共识的撕裂。B.深度阅读的“慢”是指阅读速度的降低，目的是让大脑有更多时间处理信息。C.短视频的流行压缩了深度思考空间，使得受众对复杂文本的理解能力退化。D.前额叶皮层活跃度的提升有助于增强执行功能，这是深度阅读带来的生理益处。3.根据材料内容，下列各项中不属于“深度阅读”特征的一项是（）A.在阅读过程中保持高度的专注力。B.将当前文本与已有知识体系进行关联。C.快速浏览标题和摘要以获取核心信息。D.审视作者论证过程的逻辑性和证据来源。4.材料三提出了哪些应对数字时代阅读变革的策略？请简要概括。5.结合三则材料，谈谈在数字时代如何培养中学生的深度阅读能力。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。归途老陈坐在绿皮火车的硬座上，窗外是飞速后退的田野。车厢里弥漫着泡面和汗水的混合气味，嘈杂的人声此起彼伏。他紧紧攥着手中的布包，里面装着给孙子买的最新款平板电脑。这是他在老家守了十年的老屋拆迁前，最后一次回到城里。十年前，老陈的儿子在大城市买了房，接他过去同住。老陈去了，住了半年就回来了。城里的高楼像巨大的水泥森林，把他困在狭小的公寓里。邻居们互不相识，连对门的姓甚名谁都不知道。老陈觉得窒息，他怀念老家院子里的那棵枣树，怀念邻里间随意的闲聊，怀念那种被熟人社会包裹的安全感。这次回来，是因为老屋即将拆迁。村里统一规划，建起了一排排整齐的小洋楼。老陈想最后看看这片土地，看看那些熟悉的面孔。火车到站，老陈拖着行李箱走出站台。夕阳西下，余晖洒在古老的青石板路上。他沿着记忆中的小路走向村口。曾经泥泞的小路已经铺上了柏油，但两旁的老槐树依然挺立。“陈伯！”一个清脆的声音传来。老陈抬头，看见邻居家的小芳正骑着电动车回来。小芳现在已经是一名大学老师了。“小芳啊，回来啦。”老陈笑着打招呼。“是啊，陈伯，听说您要拆迁了？以后咱们村可要大变样了。”小芳停下车，关切地问道。“是啊，时代变了，老屋留不住喽。”老陈叹了口气，眼中闪过一丝落寞。小芳似乎看穿了老人的心思，说道：“陈伯，别难过。老屋虽然没了，但咱们村的根还在。新房子建好了，大家还是邻居，还是熟人社会。而且，现在网络发达了，就算搬进楼房，大家也能随时联系。您不是担心城里太冷清吗？在新村里，咱们可以搞个老年活动中心，大家聚在一起下棋、聊天，不比城里差。”老陈愣了一下，看着小芳真诚的眼神，心中的阴霾似乎散去了一些。他想起儿子在电话里说的话：“爸，新小区有专门的老年活动室，还有健身器材，您去了肯定喜欢。”走到家门口，老陈抚摸着斑驳的土墙，心中五味杂陈。他打开布包，拿出平板电脑，开机。屏幕亮起，映出他沧桑的脸。他试着点开视频通话，拨通了儿子的号码。“爸，到了吗？”儿子的声音从屏幕里传来，清晰而温暖。“到了，刚到家。”老陈顿了顿，说，“儿子，我想，也许新房子也不错。咱们一家人，在哪里都是家。”夕阳完全落下，村庄亮起了灯火。老陈知道，他的归途，也是新生活的起点。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写车厢内的气味和嘈杂声，渲染了真实的生活氛围，也暗示了老陈内心的不宁静。B.老陈离开城市回到老家，主要是因为无法适应城市高楼大厦带来的封闭感和邻里冷漠。C.小芳的出现和对话，起到了推动情节发展和化解老陈心理矛盾的作用，是小说的关键人物。D.小说结尾老陈决定接受新房子，表明他彻底放弃了传统乡土观念，完全融入了现代城市生活。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说采用第三人称叙述，视角灵活，既能展现老陈的内心世界，又能客观描写环境。B.作者运用对比手法，将老屋的温馨与城市的冷漠对比，突出了老陈对乡土的眷恋。C.小说语言朴实自然，富有生活气息，如“泡面和汗水的混合气味”等描写极具感染力。D.小说情节跌宕起伏，充满了戏剧性的冲突和转折，给读者带来强烈的阅读刺激。8.小说中“平板电脑”这一意象有何作用？请结合文本简要分析。9.小说标题为“归途”，请结合全文探究其深刻内涵。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。《慎独论》君子慎其独也。独者，人所不知而己所独知之地也。言幽暗之中，细微之事，迹虽未形，而几则已动。人虽不知，而己独知之，则是行之发于中，而非饰于外者也。昔者颜子之不贰过，其慎独之功也。人见其过，而己独知过之微；人见其改，而己独知改之切。故能迁善改过，日新其德。若夫小人，则不然。见善不能迁，见恶不能改。人不知则肆，人知则惧。其行也，非为善也，为避祸也；其止也，非为恶也，为求名也。是以君子慎独，小人无忌惮。今之学者，多务外而略内。喜谈性理，而躬行不逮。口道仁义，而行若狗彘。此无他，不诚于中也。诚于中，形于外，故君子必慎其独。夫慎独者，非独处于暗室之中也。虽处众中，一念之微，亦不可忽。一念之善，积之而成德；一念之恶，积之而成祸。故君子终日乾乾，夕惕若厉，无一刻而不慎独也。孟子曰：“仰不愧于天，俯不怍于人。”此慎独之至也。君子慎独，则心安理得，光明磊落，无所往而不泰。10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.迹虽未形，而几则已动几：细微的迹象B.人虽不知，而己独知之虽：虽然C.见善不能迁，见恶不能改迁：改变，此处指向善D.此无他，不诚于中也诚：真诚，诚实11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.君子慎其独也/其皆出于此乎B.人虽不知，而己独知之/青，取之于蓝，而青于蓝C.故能迁善改过，日新其德/积善成德，而神明自得D.虽处众中，一念之微/虽我之死，有子存焉12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇定义了“独”的含义，指出“独”是指别人不知道而自己独自知道的心理状态或行为情境。B.作者以颜回为例，说明颜回之所以能不断进步，是因为他在独处时也能严格要求自己，反省过错。C.文章批评了当时一些学者只注重理论探讨而忽视实际行动，言行不一，缺乏内心真诚的现象。D.作者认为“慎独”仅仅是指在无人监督的暗室中保持谨慎，而在众人面前则不需要特别注意。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其行也，非为善也，为避祸也；其止也，非为恶也，为求名也。（2）诚于中，形于外，故君子必慎其独。14.请简要概括作者认为“小人”与“君子”在“慎独”方面的区别。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写景，细草、微风、危樯、孤舟，营造出一种孤寂、凄清的夜景氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人的渺小与孤独。C.颈联直抒胸臆，诗人感叹自己的名声并非因为文章好，而是做官是因为年老多病。D.尾联以“沙鸥”自比，形象地表达了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境。16.清代学者浦起龙评价此诗“通首神行气活”，请结合全诗分析其“神行气活”体现在哪些方面。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外力的句子是：“____________________，____________________。”（2）《赤壁赋》中写客人吹洞箫，其声音凄切婉转，使蛟龙起舞、寡妇哭泣的句子是：“____________________，____________________。”（3）《登高》中表现诗人白发频生、酒杯难举，抒发羁旅之愁和孤寂之感的句子是：“____________________，____________________。”______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18-20题。汉字是中华文化的基因，承载着中华民族几千年的文明记忆。从甲骨文到金文，从小篆到隶书、楷书，汉字的演变过程（）着中华文明的演进轨迹。每一个汉字，都是一幅画，一首诗，一段历史。近年来，随着数字化技术的飞速发展，汉字的书写方式发生了巨大变化。键盘输入、语音识别等新技术（）了传统毛笔书写的重要性。一些人认为，汉字书写能力的下降是技术进步的必然代价，无需过分担忧。然而，这种观点（）。汉字书写不仅是一种技能，更是一种文化修养和精神寄托。通过书写汉字，人们可以（）传统文化的魅力，感受汉字的结构之美和意境之深。因此，在数字化时代，我们更应重视汉字书写教育，让汉字之美在指尖流淌。18.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.记录削弱有待商榷领略B.记载减弱值得怀疑欣赏C.记录削弱值得怀疑欣赏D.记载减弱有待商榷领略19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.键盘输入、语音识别等新技术降低了传统毛笔书写的重要性。B.键盘输入、语音识别等新技术使得传统毛笔书写的重要性下降。C.键盘输入、语音识别等新技术冲击了传统毛笔书写的重要性。D.键盘输入、语音识别等新技术改变了传统毛笔书写的重要性。20.下列各句中的引号，和文中“汉字”“文化”引号作用相同的一项是（）A.这里的“风景”真美啊，让人流连忘返。B.他嘴里老是叨念着“好好学习，天天向上”。C.像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的人，应该仔细想一想。D.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。阅读经典名著，是提升人文素养的重要途径。然而，①____________________。许多学生面对厚重的经典，往往望而生畏，难以坚持。其实，②____________________。我们可以从感兴趣的章节入手，逐步深入；也可以结合影视改编作品，激发阅读兴趣。此外，③____________________，如参加读书分享会、撰写读后感等，通过与他人的交流，深化对作品的理解。22.请对下面这段文字进行压缩，保留关键信息，要求保留主要观点，不超过50个字。人工智能技术的发展正在深刻改变我们的生活方式。从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到金融服务，人工智能的应用无处不在。然而，人工智能的发展也带来了一些挑战，如