2026年秋季幼儿学校秋冬季传染病防控课件

健康防护2026年秋季幼儿学校秋冬季传染病防控课件流感·手足口·诺如·水痘日期2026年课程导览01秋冬态势高发风险与防控紧迫性02病种拆解四大传染病识别与防控03制度落地晨检消毒隔离核心制度04应急闭环呕吐物处置与家园协同CHAPTER秋冬态势风险就在身边秋冬季幼儿传染病高发，防控刻不容缓！01秋冬季传染病高发态势秋冬季是幼儿园传染病防控的关键窗口期，发病率显著攀升、聚集性风险突出报告病例同比增幅同比增幅18.7%↑较去年同期报告病例上升三大传染病占比占比82%流感、手足口病、诺如三病合计占比园内发病周期周期8.6天平均较社区缩短2.3天数据表明：托幼机构疫情传播速度明显快于社区，必须前置防控、关口前移。幼儿园为何是防控重点人群特点决定了托幼机构必须执行更高标准的防控人群特点决定：托幼机构的防控标准必须

高于

一般公共场所。免疫屏障薄弱3项幼儿免疫系统尚未发育成熟5岁以下儿童是多种传染病的高危人群感染后易出现重症接触高度密集3项集体生活下幼儿共享餐具、玩具、寝具接触频繁、交叉感染概率高某市疾控检测显示多数手足口病病例与公共物品接触有关封闭环境叠加3项秋冬季气温下降室内活动时间延长、通风减少为飞沫与气溶胶传播创造了条件三大传播途径解析三条途径并非割裂，多数传染病

同时存在多种传播方式，防控必须组合施策。三条途径并非割裂，多数传染病同时存在多种传播方式，防控必须组合施策。接触传播3项直接接触患儿疱疹液、分泌物接触被污染的玩具、门把手、毛巾等物品后再触摸口鼻典型病种手足口病、水痘飞沫传播3项患儿咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在近距离内传播密闭空间还可经气溶胶扩散典型病种流感、水痘消化道传播3项摄入被病毒污染的食物、水经粪-口途径感染典型病种诺如病毒、手足口病CHAPTER病种拆解知己知彼，精准防控四大传染病，一病一策！02流感：快速识别要点症症状识别起病急突发高热，体温可达

39-40℃，畏寒明显全身症状头痛、咽痛、干咳、浑身肌肉酸痛、乏力、精神差幼儿特殊部分患儿伴腹痛、呕吐、食欲缺乏，易被误判为消化道问题传传播要点传播方式以呼吸道飞沫为主，1米内接触即可能感染，密闭空间可经气溶胶传播与普通感冒相比，流感

全身症状更重、恢复更慢，不可掉以轻心。流感：防控关键举措疫苗接种+通风消毒+及时隔离=流感防控铁三角流感防控铁三角疫苗·通风·隔离疫苗优先每年接种流感疫苗是最有效的预防手段，幼儿属于优先推荐接种人群，接种后约2周产生抗体。通风消毒教室每日开窗通风2-3次，每次不少于30分钟；重点擦拭门把手、楼梯扶手、玩具等高频接触部位。及时隔离出现流感样症状（体温≥38℃且伴咳嗽或咽痛）应立即离园休息，不带病入园；出现聚集性病例后减少集体活动，按规定上报。最有效2周2-3次30分钟≥38℃手足口病：典型症状识别初期症状急性起病，约半数患儿发热，体温多在

38℃

左右伴食欲减退、乏力、轻微咳嗽、流涕特征性皮疹手、足、臀部出现红色斑丘疹或小疱疹口腔黏膜出现散在疱疹、溃疡，进食刺痛明显典型特点皮疹一般

不痛、不痒、不结痂、不留疤，与常见皮肤病显著不同，有助于早期识别。潜伏期多为

2-10天，平均

3-5天发病初期易与普通感冒混淆发热+口腔溃疡+手足皮疹手足口病：重症预警信号EV71型

为引发重症的主要毒株，出现上述任一信号，必须立即送医，切勿拖延观察。01重症预警持续高热不退体温持续超过

3天

不退或高热超

39℃02重症预警神经系统异常精神萎靡、嗜睡惊跳频繁、肢体抖动、频繁呕吐03重症预警呼吸循环异常呼吸急促、心跳加快四肢冰凉、皮肤花斑手足口病：防控关键举措手足口病病毒型别多达二十余种，得过仍可再次感染，日常防护不能松懈。手卫生第一饭前便后、外出归来、接触玩具后，用流动水+洗手液按七步洗手法洗手不少于20秒免洗洗手液不能替代流水洗手含氯消毒玩具、桌椅、门把手等高频接触物定期用含氯消毒剂擦拭75%酒精无法杀灭肠道病毒，必须使用含氯消毒剂患儿衣物单独清洗暴晒疫苗守底线EV71疫苗是唯一可预防重症的疫苗，建议6月龄-5岁儿童尽早接种隔离期限病例居家隔离至症状完全消失后1周方可返园诺如病毒：典型症状识别“诺如病毒传染性极强，少量病毒即可造成多人感染，呕吐物处置不当会引发大面积传播。”—核心警示01典型症状突发喷涌式呕吐突发喷涌式呕吐水样腹泻、腹痛，可伴低热、头痛、乏力。02幼儿特殊性儿童以呕吐为主儿童以呕吐为主，成人以腹泻居多。班级内多名幼儿相继呕吐要高度警惕。03传播特点感染剂量低感染剂量低、排毒时间长、全人群普遍易感。外环境中可存活长达2周。04高发时段10月至次年3月每年10月至次年3月是诺如病毒感染高发季。被称为“冬季呕吐病”。诺如病毒：防控关键举措手卫生有讲究饭前便后用肥皂和流动水洗手至少

20秒含酒精的免洗手消剂对诺如病毒无效，不能替代洗手呕吐物处置是核心发现呕吐立即疏散无关人员，由受培训教职工按规范流程处理严禁儿童参与，严禁直接用拖把清理饮食饮水安全不喝生水，蔬菜瓜果洗净，食物彻底煮熟贝类海鲜务必煮透隔离期限患者隔离至

症状消失后72小时病例持续增多（3天超5例）应立即报告主管部门和属地疾控机构诺如病毒对酒精不敏感，含氯消毒剂是唯一可靠的化学消毒手段。水痘：典型症状识别水痘出疹特征高度特异，发热后出疹+向心性分布

即可初步识别。典型症状辨识4项初期症状发热、头痛、乏力、食欲下降，易误认感冒；发热1-2天后进入出疹期向心性分布皮疹先躯干、头部，渐蔓延至面部，四肢相对少——"肚子、后背多，手脚少"四代同堂同一部位同时可见斑疹、丘疹、疱疹、结痂四种形态瘙痒明显疱疹期瘙痒突出，幼儿抓挠易致继发感染传染性极强接触患者后发病概率高达90%，俗称"见面传"水痘：防控关键举措水痘传染期长，切不可凭"看起来好了"提前返园，必须严格按结痂标准执行。疫苗接种是水痘防控最经济的盾牌，隔离至结痂是切断传播的铁律免疫与隔离2项疫苗筑盾接种2剂次

保护效果达95%以上免疫程序为

12-24月龄第1剂、4-6岁第2剂，未全程接种应及时补种严格隔离隔离至

全部疱疹干燥结痂一般不少于病后

2周；凭医疗机构复课证明方可返园，出疹前

1-2天

至完全结痂均具传染性环境与日常防护2项环境管理教室每日通风2-3次每次不少于

30分钟；被褥、衣物、玩具定期晾晒消杀日常防护减少人群密集场所暴露高发期避免组织幼儿前往人群密集场所，降低暴露风险四大传染病速查对比项目流感手足口病诺如病毒水痘病原类型流感病毒肠道病毒诺如病毒水痘-带状疱疹病毒典型症状高热、酸痛手足臀疱疹、口腔溃疡喷涌呕吐、腹泻向心性皮疹、瘙痒主要传播飞沫、气溶胶接触、粪-口粪-口、气溶胶飞沫、直接接触关键消毒常规消毒含氯消毒剂含氯消毒剂常规消毒隔离期限症状消失后症状消失后1周症状消失后72小时全部结痂疫苗流感疫苗（每年）EV71疫苗无水痘疫苗（2剂）CHAPTER制度落地制度是防线晨检、消毒、隔离，环环相扣！03晨午检操作规范午检补充：午餐前后再次观察幼儿精神状态与体温变化，填补晨检后的空白时段晨午检不是走过场，“摸看问查”四个动作一个都不能少，异常必须当日闭环处置。晨检四步，一步不落一摸额头测试体温二看面色、精神状态、皮疹三问幼儿自述不适、家长反馈四查口腔、手心、有无异常重点排查：传染病早期信号咳嗽发热皮疹呕吐腹泻眼结膜充血及时处置：异常当日闭环发现异常保健室复检通知家长接回就医做好记录并启动缺勤追踪因病缺勤追踪登记缺勤追踪的核心价值在于“追”，追到明确诊断、追到排除风险，才算闭环。闭环管理目标对因病缺勤幼儿实施"登记—追查—跟进—上报"的全程追踪，确保每一例缺勤都有明确诊断，每一类风险都得到排除。1当日登记2原因追查3动态跟进4报告上报同一班级3例类似症状或疑似聚集性疫情核追踪核心核心价值缺勤追踪的核心在于"追"，追到明确诊断、追到排除风险，才算闭环。环境消毒核心规范消毒不是越浓越好，日常预防性消毒用常规浓度、按规范频次执行即可，过度消毒反伤幼儿健康。通风换气教室、寝室、食堂每日开窗通风2-3次，每次不少于30分钟，保持空气流通。高频部位消毒门把手、楼梯扶手、水龙头、玩具、桌椅等每日用含氯消毒剂擦拭消毒；卫生间重点清洁。织物管理幼儿被褥、毛巾勤洗勤晒；患儿使用过的织物单独清洗，必要时煮沸或含氯消毒剂浸泡。湿式清洁地面、桌面采用湿式扫除，避免扬尘造成病原体扩散。含氯消毒剂配置标准消毒场景有效氯浓度作用时间日常预防性消毒（玩具、桌椅、门把手）500mg/L擦拭后自然干燥环境消毒（呕吐物周边、污染区域）1000mg/L作用30分钟呕吐物覆盖处理5000-10000mg/L覆盖30分钟拖把、抹布等工具消毒5000mg/L浸泡30分钟织物浸泡消毒500mg/L浸泡30分钟消毒液

现配现用，按说明书计算药物与水的用量，用带刻度容器配比，确保浓度准确。七步洗手法规范“七步口诀：内·外·夹·弓·大·立·腕”“全程用流动水+洗手液，时长不少于20秒，教师以身作则，在一日生活中反复引导幼儿养成习惯。”养成习惯内掌心相对揉搓外手心对手背、手指交叉揉搓双手交换夹掌心相对、手指交叉揉搓弓弯曲手指关节在掌心揉搓双手交换大拇指在掌心旋转揉搓双手交换立指尖在掌心揉搓双手交换腕揉搓手腕双手交换隔离与复课证明制度复课制度的本质是

守住最后一道门——宁可多核一遍证明，不可放过一例带病返园。手足口病症状消失后

1周诺如病毒症状消失后

72小时水痘全部结痂，不少于病后

2周流感体温正常且症状明显缓解复课门槛病愈后须由

医疗机构开具病愈证明或复课证明，凭证明方可返园档案管理病愈证明、复课证明统一归档备查，纳入班级健康档案管理防控组织架构与职责防控不是保健室一家的责任，全员落实、各司其职，制度的每一条才能落到地上。总园长负总责领导全面领导园内传染病防控工作审定审定工作计划与应急预案应急宣布应急状态启动与终止专保健医生专责方案制定防控技术方案晨检组织晨午检与缺勤追踪上报负责疫情核实上报、物资储备与教工培训师班级教师与保育员健康观察落实晨午检与全日健康观察消毒执行通风消毒习惯培养幼儿卫生习惯沟通做好家长沟通后后勤部门食堂食堂食品安全管理保洁公共区域保洁消毒物资防控物资保障CHAPTER应急闭环快速响应，闭环管理突发疫情不慌乱，家园携手护健康！04呕吐物处置全流程1第一步

疏散引导其他幼儿向相对清洁方向疏散，禁止围观；将呕吐幼儿转移至隔离室并通知家长2第二步

防护穿戴一次性外科口罩、橡胶手套、帽子、工作服、防水鞋套，并开窗通风3第三步

覆盖用有效氯

5000-10000mg/L

含氯消毒干巾完全覆盖呕吐物，作用

30分钟4第四步

清除小心包裹清除，避免接触污染物、避免飞溅扬尘；严禁直接用拖把或抹布清理5第五步

消毒对呕吐物周围

2米范围

内地面、桌椅、门把手用有效氯

1000mg/L

消毒液擦拭，作用30分钟后清水擦净诺如病毒呕吐物处置是幼儿园

最需要反复演练

的实操技能，步骤记牢才能临场不乱。呕吐物处置防护要点防护用品不是"走过场的装备"，穿得规范、脱得规范、洗得彻底，处置才算真正安全。五项防护要点5项防护装备一次性外科口罩、橡胶手套、一次性帽子、工作服、一次性防水鞋套，处置前穿戴齐全。工具专区专用厕所、卫生间的拖把应专用；可拆卸式短柄拖把优先使用，便于彻底浸泡消毒。工具消毒抹布、拖把等用有效氯

5000mg/L

消毒液浸泡

30分钟后，清水冲洗晾干。手部清洁脱卸防护用品后，用流动水+洗手液按七步洗手法彻底清洗。健康监测处置人员做好

3天自我健康观察，出现呕吐、腹泻、发热等不适及时上报。疫情报告与应急响应传染病处置讲究"四早"：早发现、早报告、早隔离、早处置，延误的代价是疫情扩散。报报告触发与上报报告触发线同一班级3天超5例类似症状，或聚集性发热、出疹、呕吐腹泻，立即报告保健室与园长报告对象园长确认后向属地疾控机构与上级教育主管部门报告，配合流调与采样应应急响应与信息管理应急响应启动应急预案，确诊或疑似病例立即隔离；相关班级活动区域终末消毒；减少聚集性活动信息纪律未经允许不得擅自发布疫情信息，统一对外口径，维护园内秩序稳定应急演练与能力建设演练的目的不是表演流程，是在真实场景发生前把错误暴露出来、把动作形成肌肉记忆。防控能力不是听出来的，是练出来的呕吐物处置演练模拟场景班级内幼儿突发呕吐五步实操疏散-防护-覆盖-清除-消毒现场点评保健医生即时反馈晨检异常处置演练模拟场景晨检发现发热、出疹幼儿