2027年广西壮族自治区语文高考实战模拟卷（含解析）

-2027年广西壮族自治区语文高考实战模拟卷（含解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：数字技术正在重塑人类的知识生产与传播方式，这一变革不仅体现在媒介载体的更迭，更深刻地影响了认知结构的演变。传统阅读往往是一种线性的、深度的思维训练，要求读者在封闭的文本空间中构建逻辑闭环；而数字阅读则呈现出碎片化、超链接和非线性的特征。这种转变并非简单的技术替代，而是认知范式的重构。有学者指出，数字环境下的“浅阅读”并不必然导致思维能力的退化，关键在于使用者是否具备“数字素养”。数字素养不仅包括信息检索与筛选的能力，更包含对信息源可信度的批判性评估、对碎片信息进行整合重构的能力，以及在海量数据中保持专注力的自我调控能力。当个体能够主动驾驭技术而非被算法裹挟时，数字阅读便成为拓展认知边界的有效途径。然而，当前教育体系在应对这一变革时仍显滞后。传统的语文教育侧重于经典文本的精读与背诵，强调对既定意义的接受与复现；而数字时代要求的是对不确定性的适应、对多元观点的包容以及对复杂问题的解决能力。因此，重构语文教育的目标与内容，将数字素养融入语文教学，已成为时代赋予的重要课题。这并非要摒弃传统阅读的价值，而是要在继承中创新，建立一种“深阅读”与“广浏览”相平衡的新型阅读生态。材料二：在人工智能生成的内容（AIGC）日益普及的背景下，语文教育的核心职能发生了微妙而深刻的位移。过去，语文教师的主要任务是传授语言知识、解析文本意蕴、训练写作技巧；如今，基础性的知识传授与技能训练部分可由智能工具高效完成。教师的角色正从“知识的传授者”转向“思维的引导者”和“情感的共鸣者”。这种转变对语文课堂提出了新的挑战。首先，如何区分人类创作与机器生成的文本，培养学生的审美鉴别力？机器生成的文字往往辞藻华丽但缺乏真情实感，逻辑严密但缺乏独特视角。学生需要学会透过语言的表象，感知文字背后的人性温度与生命体验。其次，如何引导学生在人机协作中保持主体性？当写作助手可以瞬间提供多种开头或结尾时，学生容易陷入依赖，丧失独立构思的动力。教育者应鼓励学生将AI作为“磨刀石”而非“替代品”，在对比与反思中深化自己的思考。此外，语文教育还需关注技术伦理与人文精神的融合。在享受技术便利的同时，学生需意识到数据隐私、算法偏见等问题。语文课堂应成为探讨技术与人关系的场所，引导学生思考：在算法推荐主导的信息流中，如何保持独立的判断？在虚拟社交日益频繁的当下，如何维系真实的人际连接？这些问题没有标准答案，但却是现代公民必须具备的人文素养。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字阅读的非线性特征必然导致读者思维能力的退化，因此应严格限制青少年使用数字设备。B.数字素养的核心仅在于信息检索能力，只要掌握了搜索技巧，就能有效应对数字时代的挑战。C.重构语文教育并非要否定传统阅读的价值，而是要建立“深阅读”与“广浏览”相平衡的阅读生态。D.人工智能完全取代了语文教师的基础性教学工作，教师只需负责情感教育，无需关注思维引导。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.数字环境下的“浅阅读”如果配合良好的数字素养，可以成为拓展认知边界的手段。B.当前教育体系滞后于技术变革，主要表现为过于侧重经典文本的精读，忽视了对不确定性的适应。C.机器生成的文本虽然逻辑严密，但往往缺乏独特视角和真情实感，这是其与人造文本的主要区别。D.在语文课堂中，教师应完全禁止学生使用AI工具，以防止学生产生依赖心理。3.结合材料一，下列选项中不能支撑“数字素养有助于重构认知范式”这一观点的一项是（）A.用户能够主动筛选信息源，并对碎片信息进行整合重构。B.用户在海量数据中能够保持专注力，自我调控阅读节奏。C.用户盲目相信算法推荐，不加批判地接受所有推送内容。D.用户能够评估信息源的可信度，避免被虚假资讯误导。4.材料二指出，在AIGC背景下，语文教育的核心职能发生了位移。请简要概括这种位移的具体表现。5.面对人工智能带来的挑战，语文教育应如何培养学生的“主体性”？请结合两则材料简要分析。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。归途的灯老陈在县城的纺织厂干了四十年，如今退休了，腿脚不便，但心里总惦记着老家村口的那盏路灯。那灯是上世纪九十年代初村里集资装的，昏黄的光晕能照出半条土路。老陈说，那是他年轻时每天下班回家的方向标。今年春节，儿子小杰从省城回来，开着新车，带着孙子。小杰是个程序员，忙，话少，但孝顺。他听说父亲惦记村口的灯，便自告奋勇要去看看。村口确实变了样。土路变成了水泥路，两旁种上了桂花树。那盏老路灯还在，但旁边多了一盏崭新的太阳能LED灯，亮如白昼，把整个路口照得通透。老陈站在灯下，眯着眼看了半天，没说话。“爸，这灯亮堂吧？村里刚装的，节能环保。”小杰笑着递过一瓶水。老陈接过水，没喝，只是指着那盏老灯：“你看，这灯泡都黄了，玻璃也裂了。以前晚上走这条路，心里踏实，因为知道光就在那儿。现在这新灯太亮了，亮得让人心慌，照得连路边的野草都无处躲藏。”小杰愣了一下，没明白父亲的意思。他掏出手机，想给父亲拍张照，记录这“新农村”的变化。闪光灯一闪，老陈下意识抬手挡了一下眼睛。“别拍，”老陈说，“这光太硬，刺眼。”小杰放下手机，有些不解。他想起自己在省城的公寓，也是全屋智能灯光，可以根据心情调节颜色和亮度。他以为父亲会喜欢这种科技感，没想到父亲却怀念那盏昏黄、破损的老灯。那天晚上，父子俩坐在老屋的院子里。月光很好，清冷而柔和。小杰突然觉得，那盏新装的LED灯虽然亮，却少了点什么。他问父亲：“爸，您觉得缺了什么？”老陈抽了一口烟，缓缓说道：“缺了点‘暗’。没有暗，怎么显出光来的价值？以前那盏灯虽然暗，但周围是黑的，那一点光就显得珍贵，显得温暖。现在到处都是亮堂堂的，光就不值钱了，心也跟着浮躁了。”小杰沉默了。他想起了自己在代码世界里追求的高效与完美，每一个像素都要精确到毫厘，每一行代码都要运行无误。他习惯了明亮、清晰、可控的世界，却忘记了生活中那些朦胧、模糊、不可控的部分，或许才是生命最真实的质感。第二天，小杰帮父亲修好了那盏老路灯的线路，虽然灯泡还是旧的，但光线柔和了许多。他决定在离开前，再陪父亲走一遍那条土路。这一次，他没有开新车的大灯，而是让父亲走在前面，自己跟在后面，借着那盏老路灯昏黄的光，一步一步，慢慢走。风轻轻吹过桂花树，沙沙作响。老陈的背影在光晕中拉得很长，很稳。小杰忽然明白，归途的意义，不在于终点有多亮，而在于那盏灯，始终在那里，等着回家的人。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.老陈嫌弃新装的LED灯，是因为他固执己见，无法适应现代科技的发展。B.小杰作为程序员，习惯了明亮、清晰的世界，因此无法理解父亲对昏黄老灯的怀念。C.老陈认为“缺了点‘暗’”，是因为他喜欢黑暗的环境，认为黑暗能带来安全感。D.小说通过父子俩对路灯的不同态度，反映了代际之间在价值观和生活观念上的差异。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头交代老陈在纺织厂工作四十年，暗示了他勤劳、朴实、坚守传统的性格特点。B.“闪光灯一闪，老陈下意识抬手挡了一下眼睛”，这一细节描写生动地表现了老陈对强光的不适与抗拒。C.小说结尾写小杰“一步一步，慢慢走”，表现了他对父亲的理解与陪伴，也象征着他内心的沉淀与回归。D.小说语言华丽辞藻堆砌，大量使用比喻和拟人修辞，营造出一种梦幻般的氛围，增强了艺术感染力。8.小说中“灯”的意象具有多重含义，请结合文本简要分析。9.小说标题为“归途的灯”，有人认为可以改为“父子夜话”，你同意吗？请结合全文谈谈你的看法。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。《墨池记》曾巩临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲其学者，毋忽人之迹，而务其学之深也邪？予虽不能学而好之，私意以为彼其老于文章也，故能深而获其妙。然则虽学之，未必能至也。然则虽不能至，而心向往之，亦足以自励矣。10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.以临于溪临：靠近B.岂信然邪信：确实C.教授王君盛恐其不章也章：同“彰”，显扬D.故能深而获其妙深：深刻11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.有地隐然而高/吾尝跂而望矣B.岂有徜徉肆恣/岂其学不如彼邪C.以娱其意于山水之间/冰，水为之，而寒于水D.愿有记/愿伯具言臣之不敢倍德也12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A.文章开篇点明墨池的位置和名称，并引用荀伯子的《临川记》作为依据，增强了文章的真实感。B.作者认为王羲之书法之所以晚乃善，是因为他付出了巨大的精力，而非天生才华，强调了后天努力的重要性。C.州学教授王君盛在柱子上题写“晋王右军墨池”六个字，是为了炫耀自己的书法水平。D.作者虽然自谦不能达到王羲之的境界，但认为心向往之，足以自我激励，体现了积极向上的态度。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。（2）其亦欲其学者，毋忽人之迹，而务其学之深也邪？14.本文借“墨池”之事，阐述了怎样的道理？请简要概括。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写夜泊之所，以“细草”“微风”“危樯”“独夜”等意象，营造出孤寂、凄清的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的孤独与渺小。C.颈联直抒胸臆，诗人感叹自己的名声并非因为文章好，而是官职应该因为年老多病而退休，充满愤懑。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独无助的处境，意境开阔而苍凉。16.清代学者浦起龙在《读杜心解》中评价此诗：“通首神行气活，句句奇绝。”请结合颔联“星垂平野阔，月涌大江流”简要分析其“奇绝”之处。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出，螃蟹虽然有着六只脚和两只蟹钳，但“______，______”，这是因为它心思浮躁。（2）苏轼在《赤壁赋》中，用“______，______”两句形容箫声的凄切婉转，使潜藏在深渊里的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇哭泣。（3）李白在《蜀道难》中，用“______，______”两句夸张地描写了蜀道之高，连太阳神和太阳神的车夫看到都要发愁。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。随着“国潮”的兴起，越来越多的年轻人开始关注传统文化。他们穿着汉服走在街头，品尝着传统美食，听着古风音乐。这种对传统文化的热爱，并非简单的复古，而是一种文化自信的体现。然而，在“国潮”热潮背后，也存在着一些乱象。一些商家为了蹭热度，盲目跟风，推出各种打着“传统文化”旗号却毫无内涵的产品。这些产品往往______，缺乏对传统文化精神的深入挖掘，导致消费者产生审美疲劳。此外，部分网红为了博眼球，对传统文化进行恶搞或歪曲，严重损害了传统文化的形象。面对这种情况，我们需要理性看待“国潮”。首先，要尊重传统文化，深入理解其内涵，避免______。其次，要勇于创新，将传统文化与现代生活相结合，创造出既有传统韵味又符合现代审美的产品。最后，要加强监管，打击那些打着传统文化旗号进行虚假宣传的行为，维护良好的市场秩序。只有当“国潮”真正扎根于传统文化的土壤，才能______，焕发出持久的生命力。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.粗制滥造浅尝辄止根深叶茂B.弄虚作假走马观花枝繁叶茂C.粗制滥造走马观花根深叶茂D.弄虚作假浅尝辄止枝繁叶茂19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这种对传统文化的热爱，并非简单的复古，而是一种文化自信的体现。B.这种对传统文化的热爱，并非简