二轮突破 2027届江苏省语文高三北师大版真题拓展训练（含答案）

-二轮突破2027届江苏省语文高三北师大版真题拓展训练（含答案）一、语言文字运用（共15分）1.下列各句中，加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）①面对突如其来的疫情，广大医护人员首当其冲，逆行出征，用生命守护生命。②这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力，深受读者喜爱。③在文化交流日益频繁的今天，我们既要保持文化自信，又要虚怀若谷，博采众长。④某些网红为了博眼球，不惜哗众取宠，传播低俗内容，严重扰乱了网络秩序。⑤他对待工作向来兢兢业业，虽然职位不高，但同事们对他都敬谢不敏。⑥对于这种毫无根据的谣言，大家置若罔闻，继续专注于手中的工作。A.①②⑤B.①③④C.②③⑥D.④⑤⑥2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.通过阅读《红楼梦》，使读者深刻感受到了封建家族兴衰背后的社会变迁和人性复杂。B.随着人工智能技术的飞速发展，其在医疗诊断、自动驾驶等领域的应用越来越广泛，极大地提高了工作效率。C.能否坚持阅读经典名著，是提升个人语文素养和文化底蕴的重要途径。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻力度，并完善了交通标识。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）文学创作需要作者具备敏锐的观察力，从日常生活中______素材；同时，也需要深厚的文化底蕴，对历史与现实进行深刻的______；最后，还需要独特的艺术构思，将零散的素材______成完整的艺术作品。A.搜集洞察整合B.收集洞悉组合C.搜集洞悉整合D.收集洞察组合4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。B.孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，儒家学派代表人物之一，主张“仁政”“民贵君轻”。C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。D.海明威，美国作家，代表作有《老人与海》《永别了，武器》，其创作风格被称为“冰山理论”，文字华丽繁复。5.下列诗句中，与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境最为接近的一项是（）（3分）A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.星垂平野阔，月涌大江流。C.野旷天低树，江清月近人。D.山随平野尽，江入大荒流。二、古代诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成6-9题。材料一：夫学者，所以求其心也。心之官则思，思则得之，不思则不得也。此天之所与我者。先立乎其大者，则其小者不能夺也。此为大人而已矣。今之学者，非为己之学也，为人之学也。为人之学，则务外而遗内，好名而寡实。其始也，若有所得；其终也，必有所失。故君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。材料二：君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蠕而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以治其内；小人之学也，以饰其外。夫外之饰者，非所以为内之养也。故曰：君子务本，本立而道生。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.先立乎其大者立：确立B.好名而寡实寡：少C.曷足以美七尺之躯哉曷：何，怎么D.以饰其外饰：装饰，修饰7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.此天之所与我者/师道之不传也久矣B.其为大人而已矣/其闻道也亦先乎吾C.以美其身/以治其内D.夫学者，所以求其心也/所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.材料一强调学习是为了完善自我，批评了当时学者追求名声、忽视实质的弊端。B.材料二指出君子学习是从耳朵进入内心，进而体现在言行举止上，而小人学习只是口头传播。C.两则材料都对比了“君子之学”与“小人之学”，认为君子学习重在内在修养，小人学习重在外在表现。D.材料一认为“心”是人天生具有的思维能力，只要通过思考就能获得真理，不需要外在的学习。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今之学者，非为己之学也，为人之学也。（5分）（2）口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成10-11题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联点明了地点、季节和时间，描绘了一幅清新、宁静的山间秋景图。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，视听结合，展现了山间的幽静与生机。C.颈联写人，先闻其声后见其人，先见其动后知其来，表现了山村生活的淳朴与自然。D.尾联直接抒情，表达了诗人对官场生活的厌恶，以及对隐居生活的向往和留恋。11.“明月松间照，清泉石上流”历来被视为写景名句，请从艺术手法的角度进行赏析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）荀子在《劝学》中指出，蚯蚓之所以能够“上食埃土，下饮黄泉”，是因为“__________，__________”。（2）杜甫在《登高》中发出“__________，__________”的感慨，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹洞箫的声音，用“__________，__________”两句侧面烘托了箫声的悲凉与感染力。三、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13-15题。论“慢阅读”在信息爆炸的时代，“快阅读”成为一种常态。人们习惯于通过标题、摘要甚至图片来快速获取信息，碎片化阅读取代了系统性阅读。然而，“慢阅读”作为一种对抗信息焦虑、深化理解能力的阅读方式，正逐渐受到重视。“慢阅读”并非指阅读速度的缓慢，而是指一种专注、深入、反思的阅读状态。它要求读者放慢节奏，细细品味文字背后的深意，与作者进行心灵的对话。与“快阅读”追求信息量的积累不同，“慢阅读”更注重思维的深度和情感的共鸣。“慢阅读”的价值在于其能够培养读者的批判性思维。在“快阅读”中，读者往往被动接受信息，缺乏独立思考；而在“慢阅读”中，读者需要不断质疑、分析、综合，从而形成自己的观点。此外，“慢阅读”还有助于提升读者的审美能力。经典文学作品往往蕴含着丰富的美学价值，只有通过慢读，才能领略其语言之美、结构之美、思想之美。当然，“慢阅读”并不意味着完全排斥“快阅读”。在信息检索、新闻浏览等场景下，“快阅读”具有不可替代的效率优势。理想的阅读状态应该是“快慢结合”，根据阅读目的和材料性质灵活选择阅读策略。13.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.“慢阅读”是指阅读速度非常缓慢，需要花费大量时间才能读完一本书。B.“快阅读”完全取代了“慢阅读”，导致人们无法进行系统性阅读。C.“慢阅读”的核心在于专注、深入和反思，强调与作者的心灵对话。D.“慢阅读”能够完全取代“快阅读”，因为后者缺乏批判性思维。14.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇通过对比“快阅读”和“慢阅读”，引出了“慢阅读”这一话题。B.文章第二段从定义的角度阐释了“慢阅读”的内涵，突出了其与“快阅读”的区别。C.文章第三段从批判性思维和审美能力两个维度论证了“慢阅读”的价值。D.文章最后一段否定了“快阅读”的价值，主张全面回归“慢阅读”。15.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.在信息检索和新闻浏览时，使用“快阅读”策略是合理且高效的。B.经典文学作品需要读者通过“慢阅读”来领略其语言、结构和思想之美。C.“慢阅读”有助于读者形成自己的观点，因为它要求读者不断质疑和分析。D.只要放慢阅读速度，就一定能实现“慢阅读”的效果，提升思维深度。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成16-18题。父亲的自行车①父亲有一辆永久牌自行车，那是上世纪八十年代初买的，当时可是家里的“大件”。车身漆成墨绿色，车铃清脆，车座柔软。父亲视若珍宝，每次骑车回来，都要用软布仔细擦拭，链条上油，仿佛对待一位老战友。②我小时候，父亲骑这辆自行车带我上学。我坐在后座上，双手紧紧抓住父亲的衣角，感受着车轮滚动的节奏。清晨，父亲骑车送我，穿过薄雾笼罩的街道；傍晚，父亲骑车接我，夕阳将我们的影子拉得很长。那辆自行车，承载了我童年的许多记忆。③后来，我长大了，父亲老了。自行车的链条常常发出吱呀的声响，车铃也不再那么清脆。但我依然记得，每个雨天，父亲总是骑着这辆自行车，在校门口等我。雨水打湿了他的裤脚，他却把雨衣披在我身上，自己淋着雨，把我送回家。④再后来，我上了大学，离开了家乡。父亲把那辆自行车送给了邻居家的孩子。他说：“你长大了，用不上了，让需要的人用吧。”我点点头，心里却有些不舍。那辆自行车，见证了我的成长，也见证了父亲的辛劳。⑤几年前，我回老家，偶然在邻居家看到了那辆墨绿色的自行车。它静静地停在角落里，车身斑驳，车座破损，仿佛一位迟暮的老人。我走过去，轻轻抚摸着车架，仿佛又听到了那清脆的车铃声，感受到了父亲温暖的背影。16.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头详细描写了自行车的外观和父亲对它的爱惜，为下文叙述与自行车相关的故事做了铺垫。B.第②段通过描写“我”坐在后座上的感受，表现了父爱的深沉和童年生活的美好。C.第③段中父亲在雨天把雨衣披在“我”身上，自己淋雨，细节描写生动地体现了父亲对“我”的关爱。D.文章最后一段写“我”抚摸斑驳的车架，主要是为了表达对自行车损坏的惋惜之情。17.文章第④段中，父亲说“你长大了，用不上了，让需要的人用吧”，这句话蕴含了哪些深意？请简要分析。（5分）18.文章以“父亲的自行车”为题，有什么作用？请结合全文简要分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成19-21题。材料一：随着互联网技术的普及，网络文学已成为中国文化产业的重要组成部分。据相关数据显示，2023年中国网络文学市场规模已突破300亿元，用户规模超过5亿。网络文学以其丰富的题材、便捷的表现形式和互动性强的特点，吸引了大量年轻读者。然而，网络文学也面临着内容同质化、质量参差不齐等问题。材料二：网络文学的繁荣离不开作者的辛勤创作和读者的积极参与。许多网络作家通过连载更新、读者评论等方式，与读者建立紧密的联系。这种互动机制不仅提高了读者的阅读体验，也促使作者根据读者反馈调整创作方向。然而，过度依赖读者反馈可能导致作者丧失创作独立性，陷入迎合市场的困境。材料三：为了促进网络文学的健康发展，相关部门出台了一系列政策，鼓励原创、打击盗版、提升质量。同时，网络文学平台也在积极探索新的商业模式，如IP改编、周边开发等，以延长产业链，提升附加值。未来，网络文学需要在保持活力的同时，注重内容品质，实现社会效益和经济效益的双赢。19.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.2023年中国网络文学市场规模巨大，用户规模广泛，显示出其强大的市场影响力。B.网络文学的互动性强，读者可以通过评论等方式参与创作过程，影响作者的内容调整。C.网络文学目前存在内容同质化和质量参差不齐的问题，但整体发展态势良好。D.网络文学平台通过IP改编等方式延长产业链，旨在降低创作成本，提高生产效率。20.根据材料二，下列说法正确的一项是（）（3分）A.网络文学作者完全依赖读者反馈进行创作，因此丧失了创作独立性。B.读者评论对网络文学创作没有积极作用，反而会导致内容低俗化。C.网络文学的互动机制是一把双刃剑，既提升了体验，也可能带来负面影响。D.网络文学作者应该完全忽视读者反馈，以保持创作的纯粹性。21.综合三则材料，请简要概括促进网络文学健康发展的措施。（6分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，人生就像一场马拉松，需要坚持不懈地奔跑，才能到达终点；也有人说，人生更像一场短跑，需要抓住每一个瞬间，全力以赴。对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、语言文字运用1.A2.B3.C4.D5.B二、古代诗文阅读6.D7.C8.D9.（1）现在的求学的人，不是为了完善自己而学习，是为了向别人炫耀而学习。（2）口和耳之间不过四寸罢了，怎么足以使七尺的身躯变得美好呢？10.D11.①动静结合。“明月”是静景，“清泉”是动景，动静相衬，突出了山间的幽静。②视听结合。“明月松间照”是视觉描写，“清泉石上流”是听觉描写，多角度展现山间秋景之美。③寓情于景。诗人通过描写清幽洁净的自然景色，表达了自己高洁的情怀和对隐居生活的喜爱。12.（1）用心一也非蛇鳝之穴无可寄托者（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇三、现代文阅读13.C14.D15.D16.D17.①父亲认为“我”已经长大，不再需要依赖这辆自行车，体现了对“我”成长的欣慰。②父亲将自行车送给需要的人，体现了他