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文档简介

游戏规则的公平性小组活动要求：1.小组长要合理安排摸球、记录和监督人员。2.每次摸完球后要将球放入袋中，搅匀后再任意摸一个。3.摸球时眼睛不能看袋里的球，摸球总次数为20次。4.填写好摸球结果记录表。硬币抛无数次后正反面出现的可能性是相等的；随着实验次数的不断增多，结果可能会很接近。

游戏规则公平，只能表示游戏各方输赢的机会相等，而在实际游戏中，仍可能有输有赢。小结：（）110一米长的线段平均分10份1米公平公平不公平不公平用哪个转盘做游戏是公平的？

如果设计成三色面积相等的转盘，让他们做游戏公平吗？把下面的10乱,牌面朝下放在桌上。每次任意拿出一回，拿到比“5”大的算我赢，拿到比“5”小的算你赢，拿到“5”不分输赢，再重拿。（“A”看作1）小刚小力（1）你认为这个游戏公平吗？为什么？（2）怎样修改游戏规则，才能使游戏公平？公平性问题在生活中的应用

1、同学们课间玩的飞行棋利用掷骰子玩游戏，利用剪刀、石头、布来决定谁先走。

你觉得这些有一定的科学道理吗？公平的原则2、奥运会乒乓球比赛中，第一局的发球权由抽签决定。每局比赛结束后，双方都要交换场地。3、在足球比赛开始前，双方用抛硬币的方式选定开球或场地，先挑的一方应有开球或场地的选择权。课堂总结

通过这节课的学习，你有哪些收获？小小设计师1、创新设计：运用自己学到的本领设计一个公平的游戏，小组里比比谁的设计最合理、最有趣；再与你的好朋友玩一玩。2、走

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