堆龙德庆县2026年四上数学期末经典模拟试题含解析

堆龙德庆县2026年四上数学期末经典模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．某粮店运进大米580千克，记作+580千克，那么-150千克表示________．2．一个图书室有5个书架，每个有4层，每层大约有20本书，一共大约能放（________）本书。如果新买来570本书，增加（________）个这样的书架比较合适。3．四（3）班要投票确定假日游玩地点。除了请假的小明没有参加外，其他同学全部参加了投票，结果如下：（1）完成统计表。地点镜湖湿地花鸟乐园鲁迅故居塔山公园人数________________________________（2）如果小明参加投票，他最有可能选择去________。（3）估计四（3）班最后决定去________游玩。4．297304851读作_____，其中7在_____位上，表示_____．把这个数四舍五入到万位大约是_____．5．下面括号里最大能填几？（________）×49<30031×（________）<27075×（________）<6106．一个三角形两个内角的和是87°，第三个角是（________）°，这是一个（________）三角形；一个等边三角形的周长是48分米，它的边长是（________）分米。7．一个数的亿位上是9，千万位上是6，万位上是7，其他各个数位上都是0，这个数写作（________），它是（________）位数，读作（________），这个数省略亿位后面的尾数约是（________）亿。8．（______）既不是正数,也不是负数．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．A÷B＝12……1，如果A和B都乘10，那么商是12，余数是1．（___）10．在同一个平面内不相交的两条直线一定互相垂直。（_______）11．甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输．（______）12．20度的角在5倍的放大镜下，看到的是100度．（____）13．516÷□3，要使商是两位数，□里可以填1,2,3,4,5。（________）14．在一个除法算式中,被除数扩大到原来的1倍,要想商不变,除数应除以1．（______）15．1416．读7151241时要读出两个1．（________）17．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____18．比较下面每组中两个小数的大小0.09________0.13.6________3.064.5________4.40.098________0.2三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．如图点到线段的距离是（）。A．6厘米 B．10厘米 C．8厘米20．下面的算式中，与的计算结果相等的是（）。A． B． C．21．100块钢板摞起来厚度大约是1米，1亿块钢板摞起来大约高（）米．A．1000000 B．100000 C．10000 D．100022．下面是三年级4个班的平均身高统计图，下列描述正确的是（）。A．4班高于135厘米的人最多 B．1班的平均身高是135厘米 C．2班和3班的学生不可能比4班的学生高23．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）。A．直角 B．钝角 C．平角四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数：400×70=320÷40=15×60=63÷7×8=15×40=1600÷80=7200÷9=640÷80÷4=634÷70=25×40=100-67=12×4÷2=25．竖式计算。863÷15=912÷13=840÷25=26．如图，∠1＝40°，那么∠2、∠3各是多少度？五、操作题。（共6分）27．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、解决问题（每题6分，共30分）28．果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15kg，要把这些葡萄全部运走，需要多少个纸箱？29．学校食堂买来240千克大米，如果再买72千克就够吃8天了．平均每天吃多少千克？30．下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格．（1）取出哪种颜色帽子的可能性最大？（2）取出哪种颜色帽子的可能性最小？（3）取出哪两种颜色帽子的可能性相等？31．（1）量一量，线段AB的长是（）厘米。（2）以线段AB为长，画一个宽2厘米的长方形。32．星期天，雏鹰小队活动，同学们去爬宝石山，上山时平均每分钟走35米，上山用了2小时，下山从原路返回，用了1小时15分钟，下山平均每分钟走多少米路？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、运出大米150千克【分析】正负数表示一组相反意义的量，运进和运出就是一组相反意义的量，运进的重量记作正，那么运出的重量就记作负.【详解】根据正负数的意义可知，运进大米580千克记作+580千克，那么-150千克表示运出大米150千克.故答案为：运出大米150千克2、4008【分析】根据题意：（1）先求1个书架大约能放书的本数，再乘书架的个数，得出一共能放多少本书；（2）用新增书的本书除以1个书架能放书的本书，如果有余数，去掉余数，商加1，为实际增加的书架的数量。【详解】（1）20×4×5＝80×5＝400（本）故5个书架大约能放400本书。（2）570÷（20×4）＝570÷80＝7（个）……10（本）7＋1＝8（个）故需要增加8个这样的书架比较合适。【点睛】本题主要考查有余数除法的实际应用，明确无论余数是几本书都需要增加1个书架是解答本题的关键。3、105255鲁迅故居鲁迅故居【分析】（1）根据统计图可知，镜湖湿地得了10票，花鸟乐园得了5票，鲁迅故居得了25票，塔山公园得了5票，据此填入统计表。（2）将四个景点的得票数比较大小，哪个景点得票数高，小明就最有可能选择去哪个景点。（3）将四个景点的得票数比较大小解答。【详解】（1）完成统计表。地点镜湖湿地花鸟乐园鲁迅故居塔山公园人数105255（2）25＞10＞5，则如果小明参加投票，他最有可能选择去鲁迅故居。（3）25＞10＞5，则四（3）班最后决定去鲁迅故居游玩。故答案为：（1）10；5；25；5（2）鲁迅故居（3）鲁迅故居。【点睛】根据统计表找出需要的数据，根据题意列式计算即可。4、二亿九千七百三十万四千八百五十一百万七个百万29730万【分析】（1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出297304851；（2）（3）根据整数的数位顺序表可知：297304851里的7在百万位上，表示7个百万；（4）四舍五入到万位要看千位，千位上满5时向前一位进1，不满5时去掉；【详解】297304851读作：二亿九千七百三十万四千八百五十一；297304851中的7在百万位上，表示七个百位；297304851≈29730万；故答案为二亿九千七百三十万四千八百五十一，百万，七个百万，29730万．5、688【详解】略6、93钝角16【分析】第三个角等于180°减去两个内角的和，然后根据3个角的度数判断三角形的类型；等边三角形的边长等于它的周长除以3。【详解】180°－87°＝93°，所以这个三角形是一个钝角三角形；48÷3＝16（分米）【点睛】熟练掌握三角形内角和和三角形分类知识是解答本题的关键。7、960070000九九亿六千零七万10【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出的这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】这个数写作960070000，它是九位数，读作九亿六千零七万，这个数省略亿位后面的尾数约是10亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。8、0【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】略10、╳【详解】在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线；故答案为：×。11、√【分析】甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，在比赛中，甲方赢的可能性很大，它属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案．【详解】在比赛中，甲方赢的可能性很大，它属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件，是由甲方也可能输，故在比赛中，乙方不一定就会输的说法是正确的．故答案为√．12、×【详解】20度的角在5倍的放大镜下，两条边叉开的大小没变．角的度数没变，还是20度．故答案为：错误．13、×【详解】略14、✕【解析】略15、×【解析】读作：四分之一原题的读法错误．故答案为：×．16、√【详解】7151241，读作：七百零五万零二百四十，读出两个1；所以原题说法正确的。故答案为：√。17、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．18、<>><【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【分析】根据点到直线的距离是指垂线段的长度，根据∠C＝90°，得出点B到直线AC的距离为BC。【详解】因为∠C＝90°，所以点B到直线AC的距离为BC＝6厘米。故答案选：A。【点睛】本题考查了点到直线的距离是指垂线段的长度，难度适中，通过直角判断BC垂直于CA是解题的关键。20、A【分析】用“补1”法，补充成乘法分配律的形式，进行计算。【详解】A、100×65－65＝100×65－1×65＝（100－1）×65＝99×65，故A正确；B、100－1×65＝100－65，故B错误；C、（99＋1）×65＝100×65，故C错误；故选：A【点睛】熟练的掌握乘法分配律是解答本题的关键。21、A【详解】1000000001001000000（米）故选A．22、B【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。据此解答即可。【详解】A．4班的平均身高大于135厘米，但不能表明4班高于135厘米的人最多，原说法错误；B.读图可知，1班的平均身高是135厘米，原说法正确；C.虽然2班和3班的平均身高小于4班的平均身高，但不能表明2班和3班的学生就一定比4班的学生矮，原说法错误；故答案为：B。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。23、C【分析】小于90°的角叫做锐角。假设这两个锐角为10°，10°＋10°＝20°，则拼成的角是锐角。假设这两个锐角为45°，45°＋45°＝90°，则拼成的角是直角。假设这两个锐角为60°，60°＋60°＝120°，则拼成的角是钝角。因为这两个角小于90°，则拼成的角的度数应小于180°，也就是不能拼成一个平角。据此解答即可。【详解】根据分析可知，把两个锐角拼在一起，拼成的角可能是锐角、直角或者钝角，不可能是平角。故答案为：C。【点睛】两个锐角拼成的角的度数应小于180°，也就是可以拼成锐角、直角或者钝角。平角是180°的角。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、280008900726002080029……410003324【详解】略25、57……8；70……2；33……15【详解】863÷15=57……8912÷13=70……2840÷25=33……1526、∠2是50°，∠3是140°【详解】因为∠1+∠2+90°＝180°，∠1＝40°所以∠2＝180°﹣90°﹣40°＝50°因为，∠1+∠