关于学习方法的演讲稿

关于学习方法的演讲稿

第一，坚持提前一天认真备课。准备有两个好处。首先，备考

本身就是一种自学。通过提前看书或者做题，掌握基础知识，你学

到的东西和老师教的东西绝对不一样。准备过程中有什么不懂的写

下来，第二天上课的时候多注意或者请教老师。

第二，通过提前准备，第二天的听课是有目的的，这样听课的

效果会大大提高，学习也会更加扎实和深刻。

第二，制定一个周密详细的课后学习计划，并不折不扣地执行。

每个人都有惰性，每个人的自控能力都不一样。不是每个人都能抵

挡得住武侠言情小说、网络游戏、电视的诱惑。这时候就需要有一

个有效的机制来约束自己，积极要求家人监督自己。每天睡觉前，

都要记录计划的执行情况，保证计划的执行。此外，还要克服“心

在，心在韩”的现象，避免书上没有心的人坐在桌前。当然也要注

意劳逸结合。制定计划时，我们应该留出一定的时间进行体育锻炼。

一切都要从效果出发，不要抗疲劳。

第三，提高课堂学习效率。上课注意记笔记，重要的'内容和不

懂的东西都记下来。每一部分都要及时总结，从书本上学到的、老

师教的知识都要内化为自己内心的东西。另外要经常总结反思自己

的学习情况，注意查漏补缺。学会为自己薄弱的课程和项目找书、

读书、做题。这在方法论上被称为反馈和调节。遇到不懂的问题要

及时咨询老师，或者自己找资料解决问题。

同学们，“没有比人高的山，也没有比脚长的路。“路在自己

脚下，命运掌握在自己手中。让我们从自己做起，让自主学习成为

一种习惯，成为我们的生活方式。衷心祝愿每一位同学都能克服自

己的惰性，付出恒心和毅力，朝着自己的成功迈进！

学习方法演讲9无论哪门学科，学好它的兴趣是最重要的。生

物学也不例外。而且，我个人认为培养对生物的兴趣很简单。（台

下有人大喊：“胡说！”……）先不说这个学科中有很多我们这个

年龄想要和需要了解的内容（观众鼓掌），另一方面，我们生活在

生物圈中，每天接触的生物不计其数，所以我门有必要了解身边的

动植物。如果我们了解那些植物和动物，我们就能更好地融入这个

和谐的生物圈。此外，我们有必要了解自己和我们身体的各种系统

是如何工作的（有些人会发出嘘声）。也就是说，我觉得学好生物

应该算是人类的一种本能。（台下叹气鼓掌）

........研究遗传病吗？比如学好了这一章，就明白了遗传病的发

病机制，自然就知道如何避免遗传病。就这样，等我们长大结婚了

（舞台下：“唉！”），我们可以利用现在学到的知识来避免生下

生病的孩子（观众爆发，鼓掌起哄，演讲中断。我也是第一次

抬头，就看到前面的老师皱着眉头。我迅速低下头，然后看着桌子,

其他场景继续....）如果每个人都没有生病，那也是对地球和生物

圈的贡献（我听到有人大喊：“我受不了了！”……）o现在我们

知道为什么学好生物在我们未来的生活和学习中起着重要的作用。

........想的时候，肯定每个人都会对生物感兴趣。如果你有兴趣,

你自然会有学习的动力。这个时候，如果配合正确的学习方法，一

定能学好生物。那么，正确的学习方法是什么呢？（这个问题是我

不小心给自己挖了个坑。因为说的太高了，说的时候也没想。我说

的时候发现自己说完了一一不知道正确的学习方法是什么！结束

了....我没话说....我尽力想出一个句子......）正确的学习方法

是....是.....因人而异！（呼~还不错），但也差不多（台下有人:

“这是什么？”），优秀的学习方法总有共同点，我来总结一下这

些共性…

首先，上课认真听讲非常重要。这是我们掌握知识的第一步。

然后，做笔记更重要。无论你把它们写在哪里，你都必须抄下所有

老师的板书，这些都是老师们为我们辛勤工作总结出来的。还有就

是要多做题，这很重要关于学习方法的演讲稿篇2

老师们，同学们：

大家下午好！我是来自六2中队的班长。很高兴能够再一次站在

这里，为大家接下来的学习做一个指引。

在本次期中测试中，我摘下了季军的花环。班级里，也常常被

作为比较的人物。在座的各位同学们中，本次期中考试显然有进步

的，也有各种原因发挥失常的。面对期末考试，我们要做的就是成

绩好的稳定下来，成绩不理想的稳步提升至理想状态。下面我和大

家分享一些我的学习小经验：

语文学科，主要就是重在背。背课文，背注释，自然阅读也不

能落下了。所以平时多阅读，读名作，勤思考，对于语文成绩的提

高帮助很大，最近几次测验我深感阅读方面的‘欠缺，成绩一下被拉

下来了。

数学学科，要把各种题型掌握透彻，公式也要牢背。现在许多

同学，由于最近学习的公式比较多，什么弧长公式、扇形公式的经

常会搞在一起，请注意区分。

英语学科，首先是要勤背单词、词组等。毕竟现在六年级，主

要的考点就在于单词、语法和固定词组搭配等。在闲暇时间，尽量

多多去拓展单词，但是一定是要在自己力所能及的范围之内。不要

贪多嚼不烂，学了新的忘了旧的，久而久之反倒起了反效果。当然,

勤背是对填空题、选择题、选词填空、首字母填空和完形填空有比

较大的帮助。你不妨一试，一会可以应万变。

要选择科学的学习方法也是对英语成绩提高的一个途径。比如

将新词、语法等，一是在课堂上做好笔记，二是课后要勤于整理。

我认为，整理笔记最好的方式就是在自己有条件的情况下分门别类,

整理到不同的本子上，有时间随便一瞄，立即感悟倍出。

做，与不做，那也就是一个学习态度的问题。小学时，由于没

有升学压力，可能少部分同学们对于学习敷衍了事。“学学就行了，

考试考上多少都无所谓““太烦了”这种语句一直流传到了初中。

这里我要提醒同学们，要纠正这种学习态度。

首先，对考试成绩不在乎是绝对不正确的。考试成绩，是一把

衡量你一段时间之内的学习效率和学习质量的尺子。若是学得不扎

实，那么成绩就会下降；若是情绪不稳，则成绩就会超乎想象。

再者，若是成绩不理想。你一是不能无所谓，二是不能气馁。

而

是要将失败作为一次转折，要在失败之后重新振作起来，再次

努力向高峰冲刺。

我的发言就到这里了，也祝同学们勤奋刻苦，在接下来的学习

中再接再厉，力争在期末考试中取得闪光的成绩，在一片赞扬声中

过春节，度寒假，那将是多么骄傲的日子。

谢谢大家关于学习方法的演讲稿篇3

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

回顾大学一年多的学习生活，收获颇多。感谢过去的每一次挫

折，感谢过去给我的每一次机会，让我在锻炼中成长，增长了知识,

让我在学习和生活中做出了果断的选择。以下是我学习方法的总结。

第一，勤奋

韩愈曾说：“业善勤而寡，行为毁于思。”做一个勤奋的人是我

们学习和生活的首要前提。不怕苦，不怕累，坚持学习、生活、学

习，不断充实自己。大学有很多自己支配的时间。有空的时候翻翻

书，养成一个好习惯。比如平时没课的时候，自己去教室学习，或

者去图书馆看书。

第二，打破思维定势，找到适合自己的学习方法

在大多数学生看来，他们一直在努力学习，这是我们的榜样，

但事实并非如此。如果一个人一天24小时花16个小时在学习上，

我觉得这个人的学习效率不会太高。如果一个人在机械学习，大脑

能接受的知识很少。车没有学生有这样的疑问：一个单词背几遍，为

什么不能一直背？我觉得原因只有两个：一是背诵不够；二是机械学

习造成的。所以要打破思维定势，不要总认为学习时间越长越好，

探索适合自己的'学习方法，注重学习效率，学会劳逸结合，在最短

的时间内达到最高的效率。

三、我的日常学习和生活安排

1.在学习中

首先做好课前预习，把看不懂的地方用红色写出来，这样我上

课的时候就会集中精力去听这些难的问题，这样可以更快的接收知

识。

其次，在课堂上，跟随老师的思路，做好课堂笔记，便于课后

复习；积极回答老师的问题，这样会加深对问题的印象；遇到不懂

的问题，及时向老师和同学请教，这样每天都能越来越好。

第三，做好课后复习，更新课堂知识，找出不足，填补空白，

多读专业课相关的书籍。比如学习英语：英语已经成为我们生活中不

可或缺的一部分，所以我们应该努力在大学里考英语四六级。在正

常的英语学习中，你应该记住尽可能多的单词，词汇对于学习英语

非常重要。无事可做的时候，要翻英语词典，背单词，背短语；掌

握老师说过的语法，学会举一反三；看别人写的范文，多读一些关

于英语的书；在日常生活中，用英语与他人交流，提高英语口语；

业余时间听英文歌，看英文电影，玩英语听力，模仿别人的发音，

长期坚持，会带来意想不到的收获。

最后，去图书馆。图书馆是我每天必看的地方，这里学习氛围

好，书籍种类繁多。我是国家商务专业的，所以平时多关注物流和

英语书，这样可以提高文化水平，增加阅历，养成广泛阅读的好习

惯。

2.一生中

生活中，我养成了早睡早起的好习惯。俗话说:春为一年，晨为

一天。早上是记忆的最佳时间，所以我利用早上的时间背诵单词、

短语和英语作文来增加词汇量；同时，我会背诵一些漂亮的句子来

提高我的文采。

第四，参加学校组织的实践活动

记得大一的时候，我的英语老师曾经说过：“在大学里，学生要

提高的不仅仅是每天背几个单词，读几篇作文，而是如何学习，如

何提高各方面的能力。大学毕业后，我去了自己的工作。证书只是

敲门砖。我能不能站越来，就看我个人能力了。”因此，我们应该

珍惜大学里锻炼自己的每一个机会，在业余时间参加一些实践活动,

比如联合国大会的知识手册竞赛、辩论比赛、圣诞晚会、志愿服务

等等。提高自身的组织能力、协调能力和创新能力。

动词（verb的缩写）加强沟通交流

在业余时间，我给老师和同学更多的交流。交流本身就是一种

学习方式。在交流的过程中，我们会发现自己的不足，增长知识，

提高与他人交流的能力，发现别人的金点子，激发自己的思维和想

象力。

以上是我过去一年学习生活的总结。千言万语，都在祝福，希

望所有的同学都满载而归。关于学习方法的演讲稿篇4

各位家长：下午好！

首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢！这让我

们感受到了家长们对学生的关心。大家都知道，您的孩子即将面临

人生的第一次选择。六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着

紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读，相信,

每一位家长都希望自己的孩子在小升初的竞争中考取一所理想的中

学，为今后的发展奠定扎实的基础。所以我们今天聚在一起，正是

希望和你的进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好

这人生重要的一步。

转眼之间我们的学生已经从一年级到了六年级，在这几年里，

我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步。大部分同学变

得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也

明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习,

每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮

助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一

大批品学兼优的好学生。

今天主要想和大家来交流以下几个方面：

一、学习习惯

家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力,

那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成

良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，

还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、

学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进

行培养:

第一，要教育孩子学会合理安排时间。

第二，要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知

识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作

业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、

替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的

问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，

家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的.习惯。家长可以跟孩子

做作业“约法三章”：

1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自

己思考，争取独立完成；

3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长

讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理

解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩

子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。

二、考试怯场

有一些学生平时表现比较好，成绩也不错，但等到大考，成绩

总是不理想，这应该怎么办呢？首先我们要明白：孩子在考试时由

于紧张，导致记忆力减退，思维能力下降，因此不能考出原有水平,

这种现象被称为“考场怯场现象”。

产生这种现象的原因主要有以下几点:

1、情绪过度紧张。有的孩子心理素质较差，承受能力低，在遇

到比较紧张、严肃的场面时，就会情不自禁地怯场，以至于无法发

挥出原有的水平。

2、家长对孩子的要求过严。有的家长在考试前对孩子说：“考

得好给予奖励，考不好你可小心点儿。”“这次再考不好就不给你

零花钱了。”这些话对一个临考的孩子来说，会造成沉重的思想压

力生怕考不好受到惩罚。临场考试时就会过分紧张，不能很好地发

挥。3、孩子自信心不足，对自己的学习成绩缺乏正确评价，总是怀

疑自己的能力，担心辽不了考试关，一上考场就心慌意乱。

为了克服孩子的怯场心理，家长应注意以下几点：

第一、对孩子的期望值不要过高，而应根据孩子的实际情况

“量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩，同时鼓励他“如果这次

没考好，下次再努力”。如果父母的要求过高，超出了孩子的心理

承受力，孩子思想压力大，越怕考不好就越是考不好。

第二、向孩子传授一些考试技巧，如认真审题，将试题分为

“难”和“易”两大类，先解答出难度不高的题，留出充分的时间，

集中精力解答难度较高的题。

第三、“冰冻三尺非一日之寒”，在日常学习中，家长要经常

对孩子进行辅导，了解孩子学业中的薄弱环节，有针对性地加强复

习，这样日积月累，帮助孩子练好“基本功”，考试时胸有成竹,

应答自如，就不会怯场了。

三、几点希望：

1、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个

孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品

德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面

提高各方面的素质。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习

成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓

不好。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:

(1)休息时间，不经家长陪同不要外出。

(2)早晨到校时间：7：30,做到不早到，不迟到。3：4

5放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、

玩耍。

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

4、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月

在校的学习、纪律等情况，有特殊情况仍然需要家长通过电话或到

学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形

成一股合力。

5、注重培养孩子妁劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的

家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、

洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时,

要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，

要有意识培养孩子的责任感。

我有这样一个体会：养成一个好的习惯可以让孩子终生受用，

养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。一个好习惯一旦养成，长大

后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养戌一个好的学习习惯、

道德习惯。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的

呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为

了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下

所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天

才的父母。”

以后我们可以通过多种方式多联系，及时了解孩子的近况。总

之，希望在我们共同的努力下，我们的每一位学生都能健康地成长,

都能学到更多的知识，最后能成为合格甚至优秀的小学毕业生。

谢谢！关于学习方法的演讲稿篇5

同学们：

大家好!

今天我谈的话题是：学会学习

学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要

学”？是“我学会”，还是“我会学”？在我们学校这样优越的环境

下，你们该怎样去做？在春天里你是否思考过秋天的收获？你是否在

为秋的收获积蓄着力量？人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台

的主角，台下万众瞩目，面对压力，你准备好了吗？有学必有考，面

对各种考试竞争，你准备好了吗？为了在那金秋的季节不留下遗憾我

劝戒同学们：

一、要有自己的目标

基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不可少的。目标是

呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚定的人,

往往会无怨无悔，尽心尽力。拉斯金曾说：“无目标的生活，犹如

没有罗盘而航行。”目标越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，

为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目

标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志

向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和

希望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自

己信心，为实现最终的目标打下坚实的基础。

二、要学会吃苦

谁都知道取得成功不可能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但

面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作

脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指,

才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂

的力量。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就

像一粒梦想长成参天大树的种子，在最后冲破泥土之前，必要经历

黑暗中绝望的挣扎，而也正是那个梦想支撑着种子，让它在多梦的

季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”

而当我们手持优异的成绩单时，手持理想学校的录取通知书时，一切

的付出，就都化成了脸上幸福的微笑！

三、抓好学习的关键

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。

预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也可以

在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能

证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人

的意志。

听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，

能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记

是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不

记，更不能只记不听。可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内

容旁边，级笔记既实用，又利于今后复习。

复习：复习要遵循遗忘规律，及时进行复习。复习的目的是把

学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一

反三。

作业：布置作业的目的'是巩固学习的知识。作业要独立完成。

多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩

固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下,

看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，

既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

四，学会“第三次学习”

学习知识可以分为三个阶段：第一次学习，第二次学习和第三

次学习。“第一次学习”是上课听讲；“第二次学习”是指做作业

通过前两次学习，学生能够学习到基本知识，并能够简单应用，

“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习，知识还

只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成

为学生的能力，遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、

“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成能力的关

键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的

学习：对笔记本知识点的深化理解，对零散知识的系统化，形成完

整的知识体系，达到融会贯通，并能灵活运用的过程。

同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什

么有的学生考70分，有的考90分？70分到90分，并不是一个简

单的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。

而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。

同学们，人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。让我们珍惜这美好

的今天，为了明天的幸福，让我们携起手来，下定决心，行动起来,

用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章！

谢谢大家！关于学习方法的演讲稿篇6

各位，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比冲动。我是

四年一班代晓琳，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就

没有我今天这么好的成

作为学生，首要任务就是学习。我很快乐能在这里与大家我对

如何提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，

有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的

积极性，还能培养自己的耐心。

其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极答复以下问题也是非

常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分珍贵

时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是

件容易的事，得努力才行。每个人都有自己的学习方法，上课的时

候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识。

再次，认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。

把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就

会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到

学习的,时候，老师一点就通了。

第四、“不懂就要问！”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都

会查找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会查找答案,

而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。

另外我还经常多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，

第二：可以积累一些好词佳句。

总之，在四年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多

看”一一看书，“多问”一一遇到不懂的问题要刨根问底；“多

听“一一听英语，“多说”一一多与别人交谈；“多写”一一写作

文、日记。

同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，

为了我们美好的明天，我们一起加油吧。

谢谢大家！

20_年5月17日关于学习方法的演讲稿篇7

当一个孩子对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使他比

别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边

划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,

所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本

功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

培养兴趣也并非一件难事。

可以利用人的条件反射劳逸结合，如果一个人总是疲劳时候读

书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反

射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的

缘故了。你可以让孩子在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学

习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反

射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。

不过学习，其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你觉得孩子需要针对某一方面

的兴趣，比如学习，你要先用一点方法让她做，即使是硬着头皮做

这种并不愿意做的事情，当她有了哪怕一点的戌绩时，家长朋友们

千万不要吝啬自己的鼓励，因为孩子得到别人的夸奖和鼓励，自然

就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。兴趣是学习中最活跃的因素,

是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须

重视兴趣，让孩子培养学习的兴趣。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈.成绩一时不够理想，便十

分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错

误的.我认为，要想提高孩子的成绩就要从实际入手：

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头

作业、复习、预习作业也不容草率.

第二、抓态度.要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书

写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾”或“龙习凤舞二

第三、抓技能.如想问题、做作业

时，要求准确面迅速，在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手

工操作、口头背诵务求熟练.

第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维

力.在课余一切学习中都要注意认真培养能力.

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具

体督促、具体检查.有时候要求一大堆，却不认真检查落实.时间长了,

孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体，检

查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化

为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯

是一定能够养成的，学习成绩也会得到提高

为了让同学们更好的适应这一变化，我们班实施“按计划学习”

这一方案，并取得了显著的成果。现在，我代表我们班把这一方案

介绍给大家。所谓“按计划学习”就是每个同学制定适合自己的计

划，并严格按计划实施，达到一个自我督促的目的，合理分配课余

时间。

每个人可以根据自己的实际情况制定不同时间段的计划。我们

班同学大部分是一周制定一次计划，这个时间段比较适合我们掌控

时间。每个周末，在完成周末计划之后，为自己制定下一周的计划。

首先，先把自己下一周总的'目标写下来，再合理的分配到每一天中。

在每天的计划中，首先回顾当天内容，把当天内容掌握好，做到日

日清；接下来，把当天所学内容的练习题完成；然后预习明天所学

科目，并适当记好笔记；剩下的时间是休息时间，可以自由安排，

读课外书，练书法，做运动??在学习时全身心的投入，在休息时尽

情的放松。在周末的计划中，要把本周的所有内容复习一遍，做到

周周清，只有做到日日清，周周清，才不至于在考试来临时慌了手脚,

不知从哪里入手；把本周所学内容的练习题整理并完善，把重点题

型掌握好，把错题整理到错题本上。预习下一周的内容。在剩余时

间中，可以和好朋友去登山，踏青，看电影。初二级部本学期要进

行生物地理会考，初三级部要进行中考，大家可以把复习内容合理

的分配到每一天中，这样，既轻松，又容易掌握知识。关于学

习方法的演讲稿篇8

教师和学生：

大家早上好！

我是高一26班的—，今天演讲的题目是“注意学习方法，提高

学习效率”。

俗话说“活到老，学到老。”生活在继续，学习在继续。学习

可以丰富我们的生活，改善我们的身心，促进我们的全面发展和提

高。要想学好，就要讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己伟大

成就的公式是：成功二努力+正确的.方法+没有空谈。古今中外无数

事实证明，科学的学习方法带来高效率和乐趣，而不科学的学习方

法则会阻碍人才的发挥，给学习者带来低效的烦恼。由此可见提高

学习效率是多么重要。那么，如何注重学习方法，提高学习效率

呢？

首先，做好准备。老师讲课前，可以独立阅读新课内容，让他

在讲课时与老师产生共呜，明确应该主要学习哪些知识，加强理解

和消化。什么样的知识要记在心里，要意识到，把自己的难点记录

下来，作为讲课的重点。这样听课轻松有趣，思维流畅活跃，掌握

的知识牢固有针对性。

其次，注意听课，带着问题听，记住重点，把握重点。上课学

习的时候，老师指导我们，所以一定要顺着老师的思路，大胆积极

地讲。记住，上课“分心”是学习最大的敌人。

此外，密切关注审查会议。德国心理学家艾宾浩斯通过实验发

现了人类遗忘的规律，所以要及时复习自己掌握的知识，学一次就

万事大占了。复习时不能盲目采用题海战术，要高效规划复习，抓

基础，围绕课本发散练习，循序渐进，一定会取得意想不到的显著

效果。

此外，还要借鉴其他同学的经验，根据实际情况总结适合自己

的方法，不断吸收新的养分，提高学习效率。学习效率的高低是一

个人学习能力的重要体现。“保持实力在前沿”，注重学习方法，

是提高学习成绩的有效策略和途径。最后，衷心祝愿同学们以全新

的面貌和态度面对学习和生活，取得更好的成绩！

我的演讲到此结束。谢谢你。关于学习方法的演讲稿篇9

亲爱的老师和同学们：

大家好！

时间依旧飞逝如箭，一个学期在我们忙碌的日程中过去了一半。

在这段学习中，我获得了一些自我的经验和体会，我也借此机会和

大家分享一下。

首先要调整自己的自学态度和进度。”态度决定一切。”只有

认真负责地对待自学，才能取得进步。调整你的时间表也很重要。

我会给自己制定一个时间表，制定一个学习计划，然后按照时间表

学习。因为，只有合理安排时间，充分利用时间，才能全身心地投

入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢，所以我们必须自

己赶上时间。当然不能盲目学习，适当的休息也是非常必要的。

其次，要多读书。书是知识的源泉，我们的学习离不开书。上

课前，预习书中的材料，了解大概的知识点，以免跟不上老师上课

的节奏。下课后，把书上的资料复习一遍，仔细阅读。看着老师上

课说的材料，回忆一下，多问自己一些问题，尽量记住所有的知识

点。复习时，把所有知识点从头到尾读一遍，梳理知识框架，找出

每个知识点之间的相互关系，整体理解，这样更容易记忆。考试前,

再把书翻一遍，看看有没有记住里面所有概念性的东西，把所有不

清楚的知识整理出来。”这本书读了一百遍，其意义不言而喻。”平

时多读书，对自学很有帮助。

第三，要注意听课。课堂是我们学习的重要途径，所以连续听

力的效率是关键。带着问题听课，跟着老师的思路走，在课上预习

的时候，把自己不懂的问题搞明白。并且认真像好课堂笔记。记笔

记记住重点，记下老师说的.主要信息，课后多读多想，把不完整的

部分补上。

第四，是关于我之前犯的错误。对于之前的错误，可以设置一

套错误，把自己之前的错误全部收集记录下来，复习的时候多翻一

翻，想想我当时为什么会犯错误，怎么改正，避免以后考试再犯类

似的错误。

第五，要适当掌握一些考试技巧。最好做好一个问题的检查，

因为刚做好之后思路还是很顺畅的，这个时候检查更有效。遇到难

题的时候，如果超过5分钟没有解决方案，先跳过做其他问题，最

后再深究。考试的时候要安心。试卷简单，不能太轻松。简单的问

题容易出错；试卷很难，不用太紧张，因为其他同学也很难。只要

保持良好的测试状态，在测试过程中小心谨慎，就会有意想不到的

表现。

第六，最好课后适当准备一些参考资料。在准备和复习的时候,

可以用它来更好的掌握书本和资料。

”鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒.”每一个成功的人，不仅要靠

运气，更要靠对每一个学生付出汗水，努力工作，收获自己成功的

期待。谢谢。关于学习方法的演讲稿篇10

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！下面我就谈谈我的学习方法：

一、学语文最重要的是积累

因为语文的知识点较为零碎，所以我们需要注重积累。平时多

读课外书籍，积累字词，善于想到就做，读文章的时候，有不知道

或不懂的字词，要马上查字典，然后把查到的东西标注在旁边。上

课认真听讲，要记好笔记。字词很重要，不要认为占有的分数不多

就不重视。

二、爱学习是学好习的基础。

我不喜欢”头悬梁、锥刺股“，“刻苦、刻苦、再刻苦”这样的说

法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，

学习好像是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说”知之

者不如好之者”，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。我们

初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的:

数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心

的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁人心

扉的；英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过

程之中的；地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课

让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳

技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都

是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的

态度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更

浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

三、会学习是学好习的保障。

学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。

按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活

流畅，真正成为知识的主人。我们从小学升到初中，不但学习环境

变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。

中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。因此要做一个好

的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。

（一）学习计划。从我个人来说，一般有三类计划：学期计划、

周计划和日计划。学期计划一般是在家长的引导下利用假期对新学

期知识概括的了解；周计划主要是过程中对每周学习知识的梳理；日

计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主

作业。

（二）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。课

前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课

时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。预习，不仅

仅是简单的看书，对于文科，应该画一些重点字词、概念和一些重

要的知识点；看完书以后，可以试着做做课后的练习题。这可以帮助

你知道你是否基本了解了这些新知识。

（三）课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识,

形成技能，发展智力和培养能力的过程。在上课的时候，我觉得就

要既当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演员的角色，掌

握学习的主动权。

（四）课后复习。不少同学抱怨：我课堂上明明听懂了，但往往

作业不会做！这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上

课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂；哪些内容记

住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在

这种情况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但浪费时

间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的质量一定不高。这种做

法不可取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当

天老师上课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文仔细地看一

遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情

景，搞清楚课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，看能否把内

容记住？至于复习，人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复

习很重要。但是，不必天天复习。你可以学的当天复习一次，然后

隔一周，再隔两周，再一个月。如果一个月后你记住了这些新知识,

那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。

把新知识纳入到已有的知识系统之中，建立新归知识的联系，新知

识就成为自已知识宝库的部分。只有在这种情况下，才可以着手做

作业。

（五）课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思

考，运用知识解决问题，把知识转化为技能，提高学习能力的'重要

途径。做作业时一定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不

看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。习惯了这种要求的

同学，到真正考试时，你一点都不会紧张，一定会得到好成绩。做

作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清楚题目的要求,

然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后写什

么。遇到较难的题目，还必须反复思考，在草稿纸上列出解答的步

9聚，最后有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条

理性，质量才高。对发回来的作业本，要认真阅读，对那些错误的

地方一定要改正。并要好好保存，以备以后复习用。

（六）过程考试。首先，要合理安排好复习。注意抓好三点，即

重点、生疏点和遗漏点。而对熟悉的内容则“一带而过”。这样分

清主次，在知识准备方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好

的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最后，要认真做好考

后分析，对于自己没掌握好的问题，出差错的问题，考后必须打好

歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。

以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给

同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的

成绩和更大的进步。谢谢大家！关于学习方法的演讲稿篇11

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

同学们要想有好的成绩，学习方法十分重要，有了好的学习方

法，就能事半功倍。下面，我就给大家介绍四种不错的学习方法。

一：学会预习

预习时，不能千篇一律，不同的学科要采用不同的方法预习，

抓不同的要点。此外，要特别注意两点：1、预习不等同于提前学习,

它的直接目的是为了给高效率听课作好铺垫，因此不必耗费大量精

力时间彻底搞清一切。2、学习的主阵地是在课堂，万不可因为课前

预习、对课上知识已窄一定了解就洋洋得意，否则，更是适得其反。

二：有效的听课方法

听讲中，我们要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较,

看自己和老师有哪些相同点和不同点。通过这种比较，一是能加深

对课文的理解；二是加强自己的思考、认识与提高；三是能发现自

己在预习中的错误原因。

听的过程始终伴随着思。只听不思，那是傻听，只思不听，那

是走神。听思结合，同步进行，才叫会听。听到的与想到的,相契合,

想法就得到了印证；叶到的与想到的相矛盾，就要进一步去听个究

竟，弄清到底为什么。

三：合理安排复习时间

知识是容易遗忘的，因此我们必须尽早、及时地对所学知识进

行复习。合理安排复习时间特别重要，我们可以制定复习计划并严

格按计划执行，力求形成习惯。

四：重视错题积累

在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象。根本原

因，多数是由于在学习中不注意总结积累。那么，该怎么办呢？可

以自编一本“错题集”是避免做题一错再错的最好办法。周末在家，

我们可以将本周做过的作业本拿出来，在错题集上记下自己错误的

地方，这样复习起来也会很轻松。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个成功者靠的都不

只是运气，希望每个同学都能够付出汗水，付出努力，收获自己的

成功。关于学习方法的演讲稿篇12

同学们:

大家好!

今天国旗下讲话的题目是《点燃起学习的欲望》。先给大家讲

两个故事。

一、致富秘诀

法国传媒大亨巴拉昂，以推销装饰肖像画起家，在不到10年的

时间里，迅速跃身于法国50大富翁之列。不幸的是，1998年他因

患上前列腺癌在法国博比尼医院去世。随后，法国《科西嘉人报》

刊登了他的一份遗嘱：我曾经是一位穷人，去世时却是一个富人。

在跨入天堂的门槛之前，我不想把我成为富人的秘诀带走。现在，

秘诀就锁在法兰西中央银行我的一个私人保险箱内，保险箱的3把

钥匙在我的律师和两位代理人手中。谁若能回答“穷人最缺什么”？

而猜中我成为富人的秘诀，他将能得到我的奖金一一留在保险箱内

的100万法郎，也是我在天堂给予他的掌声。

遗嘱刊出之后，该报收到大量的信件，很多人寄来了自己的,答

案。当然，答案五花八门。有的人认为，穷人最缺少的就是金钱;有

的人认为，穷人之所以穷，最缺少的是机会;有的人认为，穷人最缺

少的是技能；还有的人说，穷人最缺少的是帮助和关爱……

在巴拉昂逝世周年纪念日，他的律师和代理人在公证部门的监

督下，打开了银行内的私人保险箱，公开了他致富的秘诀：穷人最

缺少的是成为富人的野心。

反思：我们多数同学是不是缺少成为学习优秀学生的“野心”

呢？

二、“我要上北大”

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