六级阅读方法总结_第1页
六级阅读方法总结_第2页
六级阅读方法总结_第3页
六级阅读方法总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

阅读理解三步走

第一步：读题干

目标1:找到重复出现的词汇（主题词）+色彩词

目标2：化关键词来定位（牛谓宾，大写，人名，地

名，数字，时间，连字符，时态，观点词等）

第二步：文章中定位（文章——段—句——点）

目标1:找到定位句

目标2：划分语法成分

目标3：重要信息（色彩词，逻辑词）

难点：

•大部分一次定位直接选择：半句是题干+半句是正确选

项

・小部分题二次定位（逻辑关系）

上一句（定位处有代词，论点在论据的前一句

下一句（并列结构；定位处的词汇会重复出现在下一句）

第三步：一一对应

目标1:主题词优先（主题词可以在题干中，可以在选项

中）

目标2：色彩一致（褒贬词）

目标3：同义改写

•主动改被动

•因果置换（因果词的置换）

•指代——上一句，以标点符号为准

•转折词之后

二定位的难点

1细节题+推理题（不完整的陈述句）

•题干中找关键词，直接定位

2观点题

•作者观点一般往往在转折词之后

・人物观点：人+观点词汇（suggest；think；say；show；

find；conclude）

3态度题

1）排除送命词

・歧视：biased；prejudice；discrimination；partial

•冷漠：indifference；detached

•迷惑：puzzled

•包容：tolerant

•鄙视：contempt

2）总结态度词

•好：positive；optimistic；favorable；approval

・不好：negative；pessimistic；disapproval

suspicion；skeptical；questionable

•批

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论