2025~2026学年四川攀枝花仁和区统编版(下)义务教育阶段学科素养专项抽样监测三年级语文

2025~2026学年四川攀枝花仁和区统编版(下)义务教育阶段学科素养专项抽样监测三年级语文一、基础知识1.看拼音写词语。2.我会辨，再组词。做()虑()佛()姿()作()虚()沸()资()3.将下列四字词语补充完整。（1）世界闻()（2）琴棋()画（3）光彩夺()（4）翻来覆()（5）没精打()（6）无()无际（7）()舟求剑（8）画蛇添()二、积累运用4.选择合适的词填空。轻小轻快轻巧轻盈（1）()的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。（2）老爷爷蹬着满载货物的三轮车，却显得十分()。（3）春姑娘迎着()的脚步来了。（4）电动葫芦简称电葫芦，是一种()型起重设备。5.体会下面句中加点字使用的准确性，然后仿写一个这样的句子。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。仿写：_____________________6.山川河流把晚霞染成一片红色。（修改病句）___________________________7.仿例造句。例句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。_________________________8.我们做过很多小实验。请用“先……接着……然后……最后……”这样的句式，写一段话。_________________________9.根据课文内容填空。（1）________________________，野渡无人舟自横。（2）独在异乡为异客，________________________。（3）_______________________，路上行人欲断魂。（4）千门万户曈曈日，________________________。（5）竹外桃花三两枝，________________________。10.口语交际。请你为同学们推荐一个好玩的地方，并说出三条理由。推荐的地方：______________________________理由：_____________________三、现代文阅读阅读下面的短文，做一做后面的练习。①有一个人，漫不经心地将一盆水倒在地上，水很快向四周漫溢开去。地上有一棵小草被水冲起，浮在水面上犹如一叶小舟。②小草上面正好有一只小蚂蚁，它看到四面漫溢的水，不知道这水面到底有多阔，水底究竟有多深。③蚂蚁伏在草叶上吓得惊慌失措，天啊，自己该从哪里逃生，这大水哪里有岸呢？完了，这下我全完了，蚂蚁绝望了。④还没等蚂蚁想清楚这一切，水已流完，干枯了，草倒伏在地上，蚂蚁已看不到水了，只剩下一片还有些潮湿的地面。蚂蚁连忙牵动着它那细小如丝的腿，急速地爬出“小舟”，于是，它很快就见到了它的那一群同伴。一见到同伴们，这只蚂蚁忽然伤心起来，好像它经历了一场天大的劫难似的，它泪流满面地向朋友们哭诉了它的经历。它泣不成声地对朋友说：“我的朋友们呀，你们差一点就见不着我了。就在刚才那一瞬间，我差一点被那险恶的大水淹死了啊！”“是吗？太可怕了！”众蚂蚁惊恐万分，它们听完那只“幸运”地活着回来的蚂蚁的经历后，都难过万分，一个个擦着眼泪。⑤小小蚂蚁哪里知道世界之大。你看，它们刚刚遇到一点水的危险，而此刻它们却又爬到了大路边，抬头一看，前面正是足够两驾大车并行的四通八达的道路。而这一切，只不过就发生在低首抬头之间呢。11．联系上下文，理解带点词语的意思。漫不经心：____________________惊慌失措：____________________12．给短文加一个合适的标题。__________________13．“天啦，自己该从哪里逃生，这大水哪里有岸呢？完了，这下我全完了。”。这句话是小蚂蚁的心理活动描写，请你结合句子说说蚂蚁此时心情：________________。14．请用自己的话说说短文讲了一个什么故事？_____________________15．请说说小蚂蚁的形象_________________________16．读了全文你受到什么启发？